五乡中学三年发展规划论证报告[大全五篇].docx

五乡中学三年发展规划论证报告[大全五篇]
五乡中学三年发展规划论证报告
鄞州区五乡中学三年发展规划（2014～2016学年），于2015年1月23日在鄞州区人民政府教育督导委员会办公室、鄞州区教育局督导科的主持下，由楼力敏校长率领学校领导团队，进行了汇报。
鄞州区教育局督导科科长陈冠昌，中国教科院驻鄞州综合改革实验区专家组组长卢彩晨教授、组员王玉国博士，区政府督学舒家华（区教科室主任）、任洪（区进修学校副校长、省特级教师）、沈斌（邱隘实验小学校长、省特级教师），共6人组成专家组，进行了规划论证。主要亮点有：
1.精心修订规划，规划目标具体可测，措施务实可行。
2.从学校师资实际出发，构建了“新教师——合格教师——教育新星——名教师”的教师成长阶段性管理模式。
3.在现有基础上，又提出了新的课程建设目标，以进一步满足学生差异性发展需要。
同时，专家组对该发展规划提出如下意见和建议：
1.进一步提炼校本特色。要根据校情，提出个性化的办学理念；向全国名校学习，在课程或课堂教学中找到学校发展的重点，办出特色；建议研究王应麟，挖掘名人文化，使之成为校园文化的一块品牌。
2.进一步规范规划文本。文本格式要注意修正，标题不宜出现标点符号；文字过多，可以削减三分之一，尤其要删减常规性工作的阐述；结构上再作调整，重复的要整合，工作要求与工作目标（或任务措施）可以整合。
3.进一步增强发展内涵。进一步反思学校在发展中存在的不足，找到创新点和突破点，将问题转化为目标。建议改进师资培养阶段性管理模式，可以在“教育新星”与“名教师”之间插入“骨干教师”培养环节，还要有自主培养省特级教师的策划。
2015年1月26日
第2页 共2页