中小学XX年国庆节主题活动计划.docx

中小学XX年国庆节主题活动计划 中小学2016年国庆节主题活动计划 （一） 一、活动目的 与指导思想： 为庆祝中华人民共和国成立xx周年，唱响爱国主旋律，构建和谐校园，丰富学生的校园生活，激励学生们具有积极向上，乐观进取的精神，增强学生的集体主义观念。根据学校统一安排，现决定举办迎国庆歌咏比赛。 通过此次合唱比赛，增强学生的爱国主义热情，弘扬社会主义核心价值体系，使学生懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强;同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。通过比赛活动，加强学校美育，提高学生的艺术修养，建设向真、向善、向上的校园文化，为学生健康成长营造良好的育人环境。 二、活动主题： 歌颂伟大祖国，肩负神圣使命 三、活动时间与地点： 拟定于9月28日在学校餐厅举办，若有变动另行通知。 四、比赛形式。合唱。 五、比赛要求： 1：演唱内容：内容健康活泼，积极向上的优秀革命歌曲及教育部推荐的演唱曲目自选一首（各班自选曲目尽量不要相同）;必唱一首为义勇军进行曲，共两首。 2。选择歌曲的难易程度适中，演唱时间在3分钟至5分钟。 3。演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式，但不可过于花哨。 4。参赛班级自备伴奏带、伴奏碟。 5。演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。 6。各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。 7。合唱参赛班级必须有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。 8。各学班于9月14日前将节目单报教导处。节目单应包括节目演唱形式、歌曲名称、班级、表演者人数。 9。要求各班全员参加。 六、奖项设置 本次比赛分最佳表演奖和优秀组织奖，二种奖项。 最佳表演奖设一等奖、二等奖、三等奖各2名;优秀组织奖1名。 七、评分标准： （一）评分办法 最佳表演奖由学校评委分别对各个参赛队进行现场评分，总分采取100分制;参赛队最终得分为去除1个最高分和1个最低分后其余评委评分的平均分。优秀组织奖由学校组织专人评定。 （一）最佳表演奖评分标准（100） 1、选曲得当，紧扣主题（10分） 2、服装整洁、统一（10分） 3、出入场井然有序、队形美观（10分） 4、指挥准确，动作优美、富有感染力（10分） 5、演唱技巧。能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰，演唱的歌曲必须完整流畅，声音整齐、音色统一，无中途重唱、停唱现象，声情并茂，富有感染力，能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。（50分） 6、艺术处理形式新颖，有创意（10分） （二）优秀组织奖（100分） （1）合唱队伍由全班学生参加。（30分） （2）观众组织效果好。按要求组织参与人数;按要求入场、就坐、撤离;不喝倒彩。（50分） （3）现场氛围的营造、服装的协调、合唱演员精神面貌好、对歌曲的感情表达到位、现场观众的情绪与活动主题协调。（20分） 注。以100分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。 七、比赛顺序： 按比赛前学校统一组织的各班抽号顺序进行 八、活动流程： 1：全体师生共唱中华人民共和国国歌 2：校长致国庆祝辞 3：教师合唱表演 4：按节目单顺序比赛 5：宣布班级得分及名次（条件许可就即时颁奖） 6：全体师生合唱歌唱祖国 九、活动要求 1、本次比赛力求公平、公正，将采取去掉最高分与最低分，取余下成绩的平均分为最后成绩。 2、班主任组织学生规定时间内到操场指定位置坐好，以保证比赛按时进行。 3、各班应谨记安全第一，注意维持会场秩序。 4、比赛演出期间，各班级要保持文明，维护演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有违反者，取消该班级的评奖资格。 5、尊重评委的评比结果，不得擅自议论评比结果。 十、比赛会场组织： 杨勇主任安排学生会成员监督学生纪律。 十一、活动组委会： 1、组长：廖士龙 2、评委：袁萍吴晓红李玉兰荣春菊 刘艳平曹蓉何忠曾凡月 3、主持人：（由荣春菊主任安排并负责主持串词编写） 4、音响：杨勇 5、总分：王宗顺严安清陈华武 6、摄像：邬道雄 中小学2016年国庆节主题活动计划 （二） 一、活动目的 ： 以建国xx周年国庆节为契机，结合改革开放30周年，以少先队活动为主要载体，以小岗位实践活动为主要途径，对全体队团员进行爱国主义教育，引导学生爱国从爱家、爱父母做起，全面提升队团员的国家意识和爱国情怀。 二、活动主题：祖国发展我成长 三、活动安排： 1、祖国发展我成长专题的红领巾广播（9月25日，602中队负责） 2、祖国发展我成长为主题的黑板报比赛（10月11日组织评比） 3、利用班队、十分钟队会各中队开展祖国发展我成长主题队会（第三周） 4、举办1-6年级祖国发展我成长集体朗诵比赛。 朗诵内容1、各年级由语文教研组长选定一篇诵读文章。 2、选一篇或自创一篇以祖国发展我成长为主题的诗歌（自创内容可适当加分）。 诵读形式。集体诵读各中队在规定范围内根据诵读篇目进行诵读训练，可穿插动作等其他艺术样式，以进一步提升诵读的艺术表现力。 活动时间及地点赛前准备：9月1日-9月29日 比赛日期及地点：东校区9月29日（周二）12：00分开始（三楼音乐教室） 西校区：9月29日（周二）12：00分开始（多功能教室） 比赛顺序。一至三年级，四至六年级，期间由比赛工作队员通知。 活动步骤1、充分利用语文课、班队课或课余时间，指导队员们进行诵读。 2、各中队在全面开展诵读活动的基础上精心编排，参加校级比赛。 3、诵读要求： （1）衣着整齐，佩戴红领巾，举止大方、得体，充满自信。（10分） （2）使用普通话，语速适中，富有感情，轻重缓急合理，声音能传达出文章、诗歌的韵 味。（35分） （3）朗读正确流利，吐字清晰，不破句，停顿恰如其分。（30分）（4）朗读时能辅以合理的动作。（15分） （5）自创诵读内容。（5分） （6）上、下场静、齐、快。（5分） 评委安排：薄高、沈辉、朱彦、许芳、沈芳（请评委们提前5分钟到达比赛场地） 协助配合： 1、烦请总务处在赛前布置好比赛场地。 2、烦请金老师在比赛时全程摄影。 点击下页还有更多中小学2016年国庆节主题活动计划第7页 共7页