七年级家长会课件(一切为了孩子)七年级三班.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,欢迎您尊敬的家长,程戈庄初中（,3,）班家长会,1,2,一切为了孩子,做好孩子的护航使者,3,首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！,尊敬的各位家长：,4,同样的心情 一样的期待,5,热烈欢迎各位家长,6,为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。,召开这次家长会的目的,:,我们的努力,您的关爱,孩子的成功,7,家长会议程,二、汇报班级的基本情况,三、与任课老师面对面,四、给家长的几点建议,五、大家相互交流,一、学校基本情况,8,一、新学期新景象,学校环境：,新学期学校投入了大量资金，进行了室内外建设。,1,、教室里：为保证孩子的身心健康，粉刷了门窗、更换了窗帘、整改了照明设备（日光灯,11,盏）、多媒体设备）改善了学生的学习环境。,2,、宿舍：粉刷了门窗、更换了窗帘、学校腾出所有能够使用的房子，让离学校较远的学生住上宿。,3,、在学校内装上了,4,盏高架路灯，使学校内夜如白昼无阴暗角落，在厕所内装上电灯，方便了学生晚上进出厕所。加强教师值班，确保学生安全，每,8,个宿舍安排一个值班室，班主任轮流值班，熄灯前，点名、检查宿舍安全，处理学生事务，夜间巡查，杜绝外来人员到校破坏，确保学生人生安全。,4,、生活：加强对学校伙房的管理，保证学生吃上热饭、喝上热水，中午、晚上每顿饭两个菜，保证两天不重样，并在饭菜质量上下功夫。,9,学期工作重点,培养良好的学习习惯,培养良性的竞争意识,10,班级教学理念,关注每一个学生,不仅追求好，更追求进步,不看中一时成绩,希望每个人都有进步,11,回顾过去的半个学期,12,强有力的组织,班级的核心,我 班 班 委,班长,:,陶汝坤,学习委员,:,苗慧欣,生活委员,:,高雪,体育委员,:,王昊楠,文艺委员：高玥,团支部书记：侯玥,13,课代表名单,数学：侯玥 苗慧欣,语文：张敏 王文琪,英语：苗伟康 高雪,政治：陶汝坤,地理：王洋,历史：杨晶晶,体育：王昊楠,美术：于禹,音乐：高玥,微机：张茂财,老师的得力助手,14,期中考试成绩情况,15,表彰,期中考试前十名：,、陶汝坤,2,、侯玥,3,、张敏,4,、苗慧欣,5,、王洋,6,、杨晶晶,7,、于禹,8,、张茂财,9,、王玉斐,10,、高雪、王文琪,陶汝坤,侯玥,张敏,苗慧欣,王洋,杨晶晶,于禹,张茂财,王玉斐,高雪,王文琪,16,陶汝坤,2,侯玥,3,张敏,4,苗慧欣,5,王洋,6,杨晶晶,7,于禹,8,张茂财,9,王玉斐,10,高雪、王文琪,光 荣 榜,进入全年级前,40,名的同学,17,语文：侯玥（,109,）,数学：张敏,（,116,）,英语：侯玥 （,107,）,政治：陶汝坤（,96,）,历史：陶汝坤（,87,）,地理：侯玥、（,92,）陶汝坤（,92,）,生物：苗慧欣（,70,）,单科状元,18,语文成绩前六名,侯玥、,109,苗慧欣、,107,王文琪、,107,陶汝坤、,106,杨晶晶、,101,王洋、,100,19,数学成绩前六名,张敏,116,陶汝坤,114,侯玥,111,张茂财,98,王文琪,96,苗慧欣,90,20,英语成绩前六名,侯玥,107,张敏,102,陶汝坤,100,王洋,96,苗慧欣,89,于珈懿,83,21,稳中上升的同学,(10),陶汝坤、张敏、于禹、王玉斐、,王文琪、于尧、丁清林、高玥,马勇、王昊楠,22,有潜力但有待挖掘的同学,王洋、张茂财、高雪、李仕龙,于珈懿、苗伟康、马勇、孙正宇,于尧、高玥,23,考试后显露出的问题：,1.,在这次考试后，我们发现很多同学的总分不高，究其原因，偏科太严重！要引起重视的是英语、数学,尤其是英语这科拉的分数最多,.,但也不能忽视生物,.,由于各个方面的原因，很多同学都在这些科目中出现,“,瘸腿,”,现象。,2.,试卷答题过程中暴露出来的不规范性。,3.,基础掌握不扎实。基础题失分太多或答不完全，不审题，做题马虎导致失分过多,.,4.,老师反复强调的知识点没落实到位，眼高手低。,24,成绩背后的问题：,1.,个别同学上课自以为是，不够专心，甚至出现开小差、想心思，自己做自己的事情，完全不顾老师所讲的内容。,2.,有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题出错太多；老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。,25,3.,竞争意识不强，时间观念较差，迟到现象严重。尤其是中层的学生自我满足，部分学生成绩波动较大，偏科现象较突出。,4.,晚自习学习的效率不高，无法迅速进入学习的状态。放松学习，临考试才匆忙复习,行为懒散。,5.,考试心理状态调整不好，个别同学不在乎。,6.,学习不扎实,不能落实到实处,.,成绩背后的问题：,26,成绩背后的问题：,7.,个别同学有抄作业现象,.,8.,不能合理安排时间,.,9.,个别同学没有明确的目标,.,10.,基础太差,.,11.,学生自觉性差，老师在与不在不一样，有些同学会违反纪律。,12.,有个别同学不能合理安排学习时间，晚上睡得晚导致上课打瞌睡，影响课堂效果；有的同学想提高成绩，但方法不对又不积极主动问老师和同学，时间一长就有放弃的心理。,27,考试,之后我们做的,1.,落实学生的成绩情况之后，寻找该生的薄弱科目，确定,培优,补差学生名单,。,2.,通过班主任与各科任老师的协调，对后进生给予更多的关注，时时跟踪，提高他们的学习兴趣，使学生在薄弱学科上有所进步，因而提高他们的学习成绩。,28,考试,之后我们做的,3,、加强思想教育工作，增强学生的自信,心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间,给同学们加油鼓劲。,4,、增强时间观念，抓好学习习惯。,5,、向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验。,29,考试,之后我们做的,6.,通过谈话帮助学生分析成绩,找出原因,.,7.,帮助学生确定目标，树立学习信心。,8.,加强自习课余时间的整体辅导和个别指导,.,9.,加大奖励力度,完善奖励机制,激发学生的上进心,增强竞争意识,.,10.,加强跟踪力度,.,30,考试,之后我们做的,11,、严格常规管理，严格请假制度，严格班规班纪，稳定学习秩序，为全面复习保驾护航；,12,、老师们全力以赴，精心备课，组织好考前总复习。和学生同甘共苦，关爱每一个学生，用真情激励学生奋进。,31,对家长的希望：,一、重视,二、了解,三、关心,四、鼓励,五、督促,六、配合,32,希望家长配合的工作,1,、合理安排饮食，注意补充营养；,2,、提醒孩子认真参加体育锻炼；,4,、给孩子创造良好的学习环境（物质、文化、精神环境）。,3,、提醒孩子注意安全（交通安全、,运动安全、饮食安全等）；,33,5,、对子女的期望水平适中，,不能一味追求高目标。,6,、控制零花钱，引导孩子合理消费。,7,、注意观察学生变化（交友、着装、学习态度），碰到孩子的新问题，辩证思考再处理，切莫鲁莽行事。,8,、引导孩子正确对待老师的教育。,希望家长配合的工作,34,9,、始终关心孩子的学习，不要放弃,努力；创造家庭迎考气氛，适当,施加压力；,10,、经常和老师沟通，多了解孩子的,在校情况；,11,、注意学生各学科的全面发展。,希望家长配合的工作,35,12.,监督周末孩子的作业,.,13.,控制孩子的零花钱,.,只给孩子 带足生活费,.,14.,注意观察孩子的异常举止,.,希望家长配合的工作,36,孩子变坏前的,10,项征兆,1.,语言,:,爱说谎话，黑话，脏话,及喜欢说话时带有江湖气。,2.,穿着,:,太过于时髦，暴露，喜欢擅改衣服,穿制服时特别将胸前两个扣子解开。,3.,外貌,:,发型怪异,身上有刺青,常有外伤。,4.,行为,:,较为标新立异,行为诡异,不敢让家人知道,常长时间反锁自己房门,且神色紧张。,5.,态度,:,易于动怒,情绪极端变化,常与家人赌气或自暴自弃。,37,孩子变坏前的,10,项征兆,6.,作息,:,早出晚归,常无端数日不归,晚上外出去向不交代清楚。,7.,物品：有不良刊物、药物、香烟酒类，甚至不明巨款或当票。,8.,课业：成绩一落千丈，经常迟到早退、逃学、读书时间骤减。,9.,交友：有社会人士的朋友，电话、有朋友也不敢介绍给家人。,38,孩子变坏前的,10,项征兆,10.,习惯：有吸烟喝酒习惯，用钱需求量突增。,如果所列举的特征与孩子的行为相似愈多，父母就应该愈加注意，愈早防范。,39,几点建议：,2,、良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。,1,、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。,40,几点建议：,3,、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间，教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋友。,4,、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为孩子只有一个，我们的一切工作就是为了孩子将来的美好前途。,41,几点建议：,5,、家长最好能经常与学校、老师取得联系,及时了解学校对学生的要求，学生在校的各方面表现，积极配合学校做好工作。,6,、家长要培养孩子的处事能力，要让孩子自己管理自己。,7,、要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的自信心。,42,8,、不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。,9,、科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。,10,抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳动（劳动是教育人的较好方式，只有劳动，他才懂得来之不易，懂得珍惜）等。,11,、在孩子面前做好表率，身教重于言传。,43,根据我们了解的情况，发现家长在教育中有以下几个,误区：,1,、过分保护，给学生造成心理压力,影响学生们的,正常学习,。,2,、过分干涉，许多家长认为学生到了初中，什,么都不能干，只有学习，这样往往会适得其反。,3,、期望值过高，超过了孩子实际水平，这样容易挫,伤孩子的自信心。,4,、对孩子的身体倍加呵护，却忽视了孩子的心理健康。,5,、不注重言传身教，不要孩子做的事情，自己却做了,。,44,根据我们了解的情况，发现家长在教育中有以下几个,误区：,6.,过分放手,对孩子的在校学习生活情况不闻不问,让孩子自由发展,.,7.,唠叨没完没了,不抓住其当时的心理,使得效果适得其反,.,8.,大事化小,小事化了,为孩子开脱责任,.,9.,凡事武力解决,不管孩子接不接受,.,45,1,、在外留宿。,2,、回家很迟。,3,、带同学住宿。,4,、打电话时间长，次数多,5,、受伤回家。,6,、超消费要问。,需要注意十问,：,46,7,、超出友谊。,8,、成绩突然下降。,9,、穿奇装异服，爱好打扮，沉默,10,、老是玩电脑，手机，看闲书,需要注意十问,：,47,古往今来，一切伟大的民族都会自觉地重视教育。犹太民族在他们的犹太教义中指出：,“,宁可变卖所有的东西，也要把女儿嫁给学者,”,。犹太人还说：,“,假如父母和教师两人同时坐牢而又只能保释一个人出来的话，做孩子的应该应先保释教师。,”,正因为有对教育如此重视的观念，才造就了犹太人的聪明和富有，从而获得了世界上第一富有民族的声誉。,结束语,每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友，多一点沟通交流，少一点打骂，多一点信任理解，少一点猜疑，那么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。,结 束 语,48,真诚期待与您的合作,常过来看看！,别忘了,49,让我们携起手来，共创孩子的美好明天,祝全家幸福万事如意,50,请家长和任课老师自由交流,51,感谢光临,52,