六年级上册第一单元自测题.doc

第一单元自测题姓名_ 班别：_第一部分 基础知识一、读拼音，写词语。（8分）shn q yn cng jng m x li（ ） （ ）（ ） （ ）q y jio xio mn yu qn wn（ ） （ ） （ ） （ ）二、比一比，再组词。（8分）邀（ ） 俏（ ） 侠（ ） 巷（ ）遨（ ） 峭（ ） 陕（ ） 卷（ ）冠（ ） 瀑（ ） 俯（ ） 庞（ ）寇（ ） 爆（ ） 府（ ） 宠（ ）三、在（ ）里选出正确的读音，用“”标出来。（4分）1岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散（ sn sn ），唯有你依然如旧。2它们有时几个吧，散（sn sn）聚在两棵大树下面。3你吟诵这一首首小诗，要邀我与你唱和（ h h hu ）吗？4当我们一行（ xng hng ）中的一位年轻女同志从树下经过时，一只小猴子竟恶（ w ）作剧地撒（s s ）起尿来。5我脚下长出的根须，深深扎（ z zh）进泥土和岩层。6山路还有更巧妙的办法，它在河床上垫一排大卵石，从水底下一个猛子扎（z zh）过去。四、把下列词语按照要求写下来。（8分）清爽 凝望 恩赐 精致 宁静 恩泽 清脆 永久柔软 喧闹 嘶哑 短暂 坚硬 注视 凉爽 精美近义词：（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）反义词：（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）五、照样子，根据拼音写出不同的词语，再分别造句。（4分）例：yu jng （ 幽 静 ）这片竹林里很少有人来，十分幽静。 （ 幽 径 ）我带着满怀的好心情，踏一条幽径，独自去访问我的朋友。1qng ji（ ）_ （ ）_2qng cu（ ）_ （ ）_六、根据课文原文填空。（6分） 1捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的（ ）；拾一片落叶，细数精致的（ ），我看到了它蕴含的生命的（ ），在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而（ ）的仪式；捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的（ ），听见时间的（ ）。 2空间在我眼前扩大了，（ ）的草茎变为（ ）的森林。一只小虫，一只生着坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。我想它一定是（ ）吧！你看它虽然迷了路，仍（ ）地前进着。它不断地（ ），终于走出一条路。我目光跟着它的脚步，它走着，走着，一路上遇到不少同伴，互相打着招呼。我真想也跟它们（ ）一下，可惜我不懂它们的语言。七、根据要求改写句子。（4分）1(改为反问句) 我愿意牵着你的手，一起到草虫的村落里去散散步。_2(改为陈述句) 我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？_3(缩写句子) 飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲。_4扩写句子（至少扩两处） 他走出来。_八、下列句子分别使用了哪些修辞手法，写在句子后面的（ ）里。并仿写两个不同的句子，在后面（ ）里注明自己使用的修辞手法。 （5分）1走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。 （ ）2这山中的一切，哪个不是我的朋友？ （ ）3这种美，是一种惊险的美；这种美，是一种磅礴的美；这种美，是一种随心所欲、不拘一格的美。 （ ）4索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子。 （ ）5_（ ）6_（ ）第二部分阅读理解一、读草虫的村落片段，答题。（8分）草虫的村落（片段）我看得出草虫的村落里哪是街道，哪是小巷。大街小巷里，花色斑斓的小圆虫，披着俏丽的彩衣。在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子伫足痴望。蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这庞然大物投以好奇的目光。它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。看啊！蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦，它背着几个小黑甲虫，到处参观远房亲戚的住宅。我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们差不多有十几个吧，散聚在两棵大树下面这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！我的目光顺着僻静的小路探索 我看到 村民们 的劳动生活了 它们一队队不知道从什么地方来 一定是很远很远的地方吧 现在它们归来了 每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物 行色匆匆地赶着路 是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢我完全迷惑了，在小虫子的脑海中，究竟蕴藏着多少智慧？我看见测气候者忙于观察气象；工程师忙于建筑设计各种不同的工作，都有专门的虫子担任。1.给片段中的第三自然段加上标点符号。（2分）2.用“”在第一自然段中划出一个比喻句，这句话把_比作_，突出了_。（2分）3.“我”为什么觉得它们的音乐优于人间的一切音乐？（1分）_4. 你认为是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢？（1分）_5. 从片段中哪些地方可以看出小虫子的脑海中蕴藏着不少智慧？（2分）_二、阅读短文，回答问题。（12分）（二）小溪我家门前有一条小溪流极平常极平常的溪流，水位最高时水面也就四米宽，水小时，鼓足了劲，一下子就能跳过去。溪岸上长着几株婆娑的柳树和一棵小桃树，对岸便是大片的田地。这一切，都是那样的平常，和苏北农村的无数条小溪相比，没有任何更值得夸耀的地方。然而，我却非常喜欢它。“当，当”时钟刚敲了四下，我就来到了溪边。眼前一片朦胧。过了一会儿，从溪底看见天空中稀疏疏地点缀着几颗星星，像有一长串珍珠镶嵌在黑缎子似的天幕上。夜幕渐渐拉开，眼前的小溪又展开了另一幅动人的画卷：瑰丽的朝霞映红了半边天，也将绚烂的色彩柔和地晕染在溪水中胭脂红，玫瑰红，金红，橘黄，柠檬黄，紫罗蓝，孔雀蓝，湖蓝，五光十色，美丽动人，像（ ）的熊熊火焰，像（ ）的灿灿黄金，像（ ）的道道彩绸。啊，真想不到，小溪竟是这样的美！从此，我对小溪入了迷。上学前，放学后，我都要去看看它，就像看望我的老朋友。我爱溪中悦耳的流水声，我爱溪中变幻无穷的景致。1、选择恰当词语的序号填入文中。 （3分） 销熔 浮动 燃烧 2、划“ _”的句话运用了_、_两种修辞手法，从中我体会到了_。（4分）3、“然而，我却非常喜欢它。”这句话在文中起了_作用。（1分）4