充气雨衣2.doc

分宜二小电子教案
科目：语文 班级： 执教人：
课题
充气雨衣
课时序号

教学内容
第二课时
教学目标
　1学习默读课文，了解故事大意。
　2.想想生活中还有哪些日常用品需要改进。
教学重点
　注重学生的自读自悟
教学难点
　注重学生的自读自悟
教学准备
　多媒体课件
教

学

过

程

一、导入：
　　1、小朋友们，今天我们继续学习充气雨衣。齐读课题质疑。　　 2.通读全文，整体感知课文内容。引读：
　　（1）下午放学的时候，随着一声春雷，下起了大雨……小林的雨衣--（2）晚上，小林躺在床上想：-（3）在儿童用品展览会上，--
　　二、质疑解难，探究学习
　　1.默读课文，画出不明白的地方。
　　2.开火车接读课文。（思考：小林看到了什么？想到了什么？接着又做了什么？在文中找到相关语句做做小记录）
　　3.学生自由发言，教师根据学生的发言随机播放课件。
　看插图：普通雨衣→旋转起来的裙子→塑料救生圈→充气雨衣
　4.小结：小林遇到难题肯动脑筋，善于观察，想办法解决问题，真了不起。
　　5.思考、讨论。
　　（1）你有比小林更好的办法吗？怎样才能使设想变为现实？
　　三、朗读品味，表达情感
　　1.画出文中自己喜欢的句子，反复练读。
　　2.组内赛读。
　　3指导朗读。
　　四、想象创新，激励延伸
　　1.你们一定也想成为小小发明家，想一想：日常生活用品中有哪些需要改进的地方？（思考、讨论、交流）
　　2.同学们，只要你们善于观察，勤于思考，亲自动手实践，一定会成为了不起的发明家。老师等着使用你们发明的新产品，相信这一天一定会到来！
　　五、课后实践，劳动体验
　　动手做做，改进一下你认为不太好用的一种日常生活用品。

板

书

设

计

　 充气雨衣
　想　　旋转起来的裙子　　　想　　塑料救生圈
做　　　雨衣　　　 做　　充气雨衣

教学
反思