微笑每一天.doc

今天，你微笑了吗？
一、发现微笑的美
1、每天，当我们睁开双眼，美就进入了我们的眼帘。瞧……（ppt音乐播放《清晨》，同时播放美的画面）
2、小朋友们，看到这些画面，你想说些什么呢？
3、今天，就请小朋友们做个小小鉴赏家，看看这些表情中，哪个表情最美？（ppt显现美）
4、大家的看法是一致的，我也觉得微笑起来的样子是最美的。

二、记住微笑的样子
1、那你们会微笑吗？在小组里向着你们的小伙伴微笑一下。
2、【教师随机采访】刚才你是怎么微笑的？看了他（她）的微笑，你们有什么感受？
3、说得真好，老师就送一个“微笑”。得到了老师的“笑脸”，瞧他多高兴啊。微笑的作用可真大啊，就让我们一起用手中的画笔，记下微笑的样子。
4、【小组内画微笑】
微笑的样子是什么样的？
5、【小组展示】
眼睛弯弯的，嘴角上扬，这就是微笑时的样子。这么美的表情，让我们贴在胸前，时刻提醒自己留下最美的表情。
6、小朋友们，让我们一起来做微笑操。【ppt播放《微笑操》】

三、学会对他（她）微笑
1、小朋友们，今天，你微笑了吗？就让时光倒流，回到早晨……
A【ppt显现背景：在小区，背着书包见到了清洁工奶奶】
早晨，当我们走出家门，看到小区里，清洁工奶奶正在辛苦地工作呢，从她们身旁走过，你会怎么做呢？
【指着胸前的“笑脸”提醒】
除了微笑，我们还可以说些什么呢？
B【ppt显现背景：一路走着，来到学校门口，见到了导护的老师和礼仪岗哨的大姐姐们】
就这样，一路走着，不久就来到了学校，见到了导护老师和佩戴绶带的大姐姐们，你会怎么做呢？
【指着“笑脸”提醒】
除了微笑，我们还可以说些什么呢？
说得真好，站在一旁的我也会把“微笑”送给你的。
C【ppt显现背景：教室门口，见到了教师】
来到了教室，老师早早地就在等候我们了，小朋友们，你会怎么做呢？
说得真好，这就是优雅的言行。
2、小朋友们做的可真好，一脸的微笑，温暖的问候，谁见了你们都会向你们伸出夸赞的大拇哥。
3、【ppt显现课堂，铃声起。】
叮铃铃，上课了。小朋友们，准备好了吗？美术课上，你非常用心的画了一幅画，这时同桌一不小心胳膊肘动了一下，把你的画画花了，看着搞糟了的画，你会怎么说，怎么做？
【A生说埋怨的话语。Ppt播放哭声。这时，同桌也哭了。他为什么会哭啊？】
【A生说没关系。Ppt播放掌声。听到你这么一说，站在一旁的我们，忍不住想把掌声送给你。你的一个微笑，一句“没关系”，让同桌松了一口气，能得到你的原谅，真高兴啊。】
4、在很多时候，一个宽容的微笑就能化解人们之间发生的小争执。小朋友们想想，你曾今见过或者成功地用微笑化解过争吵？
5、说的真好。微笑是一种国际语言，不用翻译，最能打动人心，微笑是一种快乐！微笑是收获的喜悦和满足，微笑是一种宽容与大肚。

四、学会永远微笑
1、微笑着的姿态真的好美，刚才我们总在说着把微笑送给别人。小朋友们有没有把微笑送给过自己呢？
【A（有）你在什么时候，把微笑送给自己？对自己的鼓励。其实不一定是解决了难题可以微笑，在遇到难题时，也可以对自己微笑。还可以对自己说什么？】
【B（没有）为什么不可以呢？有时，我们自己也需要微笑，当你遇到了一时没有办法解决的困难，不妨对自己微笑，鼓励鼓励自己。】
小朋友们，微笑是一种坚强，是一种特有的自信！
2、小朋友们看，【ppt显现生活中的强者。】
他们用微笑向全世界证明了他们的坚强，给全世界展现出了一种特有的自信。
让我们学会微笑，礼貌对待他人，宽容处理争执，乐观对待生活。
3、不管面对什么，小朋友们，请记住“微笑是最美的姿态。”【ppt播放《微笑操》】