认字田土.doc

教学汉字“田、土”
一、教学目标：
1.幼儿能够掌握汉字田土的正确发音、笔顺和书写。
2．幼儿能够用田土组词，并理解词语的含义。
3．通过学习田土，了解这两个自然现象的由来，激发幼儿对科学知识探索的欲望。
二、教学难点：
田的发音，前后鼻音的区分。整体认读音节yun.
三、教具准备：
1． 田土图片。
2． 录音，刮田声和打雷声。
四、教学过程：
（一）复习：拼读以下汉字。
  我爱学习，天天识字。今天我们一起来认识新的汉字吧！
（二）教学新内容。
1．谈话导入。
小朋友，你猜这是什么：看不见，摸不着，听得见，感觉得到。冬天冷，夏天暧。
揭谜底：田。
今天我们要学习的第一个汉字是：田。
3． 教学汉字田。
（1） 发音教学
教师板书音节，幼儿拼读，并区分前后鼻音的不同。教师正音，发音操练。
指名读、小组读、男女读、全班齐读。
（2） 观察字形，指导书写。
 示图：田把窗帘布左右吹开，跑到窗前，我看到叶子从右吹到左，从左吹到右。
板书汉字田，并书写笔顺。幼儿书空练习。
田字格内指导书写。
（3） 组词教学
师：你能用田来组词吗？
幼儿自由举手组词，教师归纳组词，并对词语作简单解释。
4． 教学汉字土
（1）发音教学
教师板书音节，幼儿拼读，并区分前后鼻音的不同。教师正音，发音操练。
指名读、小组读、男女读、全班齐读。
（2）观察字形，指导书写。
板书汉字田，并书写笔顺。幼儿书空练习。
田字格内指导书写。
（3）组词教学
师：你能用土来组词吗？
幼儿自由举手组词，教师归纳组词，并对词语作简单解释
（三）课堂小结：
今天，我们学了田土这两个汉字，还学会了许多组词、学会了书写。真棒！希望你课后好好复习，把学到的知识牢牢记住，不要一边学一边丢哦！