《认识自己》教学PPT课件.ppt

斯芬克斯之谜斯芬克斯之谜 在古希腊的神话中，一个名叫在古希腊的神话中，一个名叫斯芬克斯的狮身人面女妖坐在忒斯芬克斯的狮身人面女妖坐在忒拜城堡附近的悬崖上，向过路的拜城堡附近的悬崖上，向过路的人提出一个谜语人提出一个谜语什么东西早什么东西早晨用四条腿走路，中午用两条腿晨用四条腿走路，中午用两条腿走路，傍晚用三条腿走路？过路走路，傍晚用三条腿走路？过路者如果猜不中，就要被她吃掉。者如果猜不中，就要被她吃掉。无数人为此而丧生。最后是一个无数人为此而丧生。最后是一个流浪者猜中了答案。流浪者猜中了答案。猜一猜猜一猜为什么那么多人猜不中？为什么那么多人猜不中？13活动一：故事感悟活动一：故事感悟伊索寓言伊索寓言中有这么一个故事：鹰从悬中有这么一个故事：鹰从悬崖上飞下来，把一只羊羔抓走了。穴鸟见崖上飞下来，把一只羊羔抓走了。穴鸟见了，非常羡慕，也想学老鹰的样子，便猛了，非常羡慕，也想学老鹰的样子，便猛扑到公羊的背上，但脚却被羊毛缠住，怎扑到公羊的背上，但脚却被羊毛缠住，怎么也飞不起来。后来，牧人见了，便跑上么也飞不起来。后来，牧人见了，便跑上去把它捉住，剪去了它翅膀上的羽毛，送去把它捉住，剪去了它翅膀上的羽毛，送给孩子们玩去。穴鸟的结局不言而喻。给孩子们玩去。穴鸟的结局不言而喻。穴鸟的遭遇告诉我们什么道理？4穴鸟没有正确认识自己穴鸟没有正确认识自己的长处与不足，的长处与不足，是是“不不自量力自量力”的表现，最终的表现，最终招致不幸。招致不幸。因此，认识因此，认识自己有着非常重要的意自己有着非常重要的意义。我们必须对自己有义。我们必须对自己有一个全面的、清醒的认一个全面的、清醒的认识，了解自己的长处与识，了解自己的长处与不足，做到扬长避短。不足，做到扬长避短。5v1、认识自己的重要意义、认识自己的重要意义（1 1）正确认识自己，可以促进自我发展。）正确认识自己，可以促进自我发展。6 学校举行一次足球比赛，赛前小刚与队学校举行一次足球比赛，赛前小刚与队友进行了下面的对话：友进行了下面的对话：小刚：我的球技最棒，你们都不如我，应小刚：我的球技最棒，你们都不如我，应该由我来当队长。该由我来当队长。小明：小斌的球技虽然比你差点儿，但是小明：小斌的球技虽然比你差点儿，但是大家都愿意让他来当队长。大家都愿意让他来当队长。小刚：那这次比赛我不参加了。小刚：那这次比赛我不参加了。思考：思考：1、你如何看待小刚对自己的认识？、你如何看待小刚对自己的认识？2、这样的认识给他带来怎样的影响？、这样的认识给他带来怎样的影响？7v1、认识自己的重要意义、认识自己的重要意义（1 1）正确认识自己，可以促进自我发展。）正确认识自己，可以促进自我发展。（2 2）正确认识自己，可以促进与他人的交）正确认识自己，可以促进与他人的交往。往。83/11/20249名言欣赏：名言欣赏：知人者智，自知者明知人者智，自知者明 老子老子人贵有自知之明人贵有自知之明 中国谚语中国谚语 知己知彼，百战不殆知己知彼，百战不殆 孙武孙武 10活动三：你说我说大家说活动三：你说我说大家说v 说说说说“我是一个什么？他我是一个什么？他/她是一个怎样的她是一个怎样的人？从不同方面说出，至少说出人？从不同方面说出，至少说出2 2条。条。v要求：尽量选择一些能反映个人风格的语要求：尽量选择一些能反映个人风格的语句，例如句，例如“我是一个男生我是一个男生”“我是一个乐我是一个乐观的人观的人”v我我/他他/她是一个她是一个_。你是从哪些方面认识自己的？你是从哪些方面认识自己的？你是怎么得出这些认识的？你是怎么得出这些认识的？11（1）我们可以从生理、心理、社会等方）我们可以从生理、心理、社会等方面面 认识自己；认识自己；（2）我们可以通过自我评价来认识自己；）我们可以通过自我评价来认识自己；（3）他人评价是我们认识自己的一面镜）他人评价是我们认识自己的一面镜子子2、认识自己的途径、认识自己的途径12活动四：探究与分享活动四：探究与分享p30不同的人对不同的人对“我我”有不同的评价，你该如有不同的评价，你该如何对待这些评价？何对待这些评价？133 3、正确对待他人的态度与评价、正确对待他人的态度与评价我们要重视他人的态度和评价，但也要客观我们要重视他人的态度和评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。现。14 认识自己是一个过程认识自己是一个过程。随着。随着年龄的增长、生活阅历的增加，年龄的增长、生活阅历的增加，我们不断探索自己、发现自己、我们不断探索自己、发现自己、发展自己，我们就可能成为最好发展自己，我们就可能成为最好的自己。的自己。15 1、认识自己的重要意义、认识自己的重要意义认认识识自自己己（1 1）促进自我发展）促进自我发展（2 2）促进与他人交往）促进与他人交往 2、认识自己的途径、认识自己的途径（1）从生理、心理、社）从生理、心理、社会等方面来认识自己会等方面来认识自己（2）通过自我评价认识自己）通过自我评价认识自己（3 3）通过他人评价认识自己）通过他人评价认识自己 3、正确对待他人的态度与评价、正确对待他人的态度与评价163/11/202417