音乐学业水平评价方案（修改版）.doc

佃户屯中学音乐学业水平评价方案

佃户屯中学音乐学业水平评价方案
一、 实施对象：
所有在校的学生。
二、 考查目的：
对初中学生音乐课进行学期末考查是基础教育课程改革的必然要求，是全面实施素质教育的重要措施和基本保障，其根本目的是为了指导和促进学生全面和谐健康发展，培养学生审美能力；促进教师专业水平的提高，促进学校的素质教育发展。
三、 考查原则：
1、有利于贯彻国家的教育方针，深化素质教育改革；
2、有利于实现素质教育的价值追求；
3、有利于检查和鉴定学生学业情况与教育教学情况，为改进学
习与工作提供依据，。
4、有利于关注学生个体差异与发展的不同需求，实现素质发展目
标与学科学习目标，提高学生综合素养。
5、有利于初中教学质量的整体提高。
四、 成绩评定：
1.评定要求：
评价要突出对能力和音乐素养的考查，发挥考试的正确导向功能、要坚持以学生发展为本，切实体现素质教育面向全体的要求；注重考查创新能力；增强探究性，注意引导创新意识和能力的培养；注重综合性，注意与其他学科的内在联系和知识结构体系的整体把握能力；坚持教育性，体现积极的价值取向，体现时代性，要有机地把握终结性评价与形成性评价，使学生发展变化的过程成为学生的评价结果的有机组成部分。
2.具体方法：        

评价项目
评价内容
评价方式
评价权重
学习态度

课堂纪律、发言交流、
合作学习、参与表演等
自评、互评、师评
20%

基础知识
对乐理知识的掌握情况
问答或笔试
10%
基本技能

1. 演唱歌曲完整、正确。
2. 演唱歌曲富有表现力。
现场展示
70%
音乐特长

参加音乐比赛或演出，
取得较好成绩和效果的。
展示记录
获奖证书
额外加10分

说明：
评价结果分优秀、良好、合格、不合格（A、B、C、D）四个等级。
90分以上为优秀，75---89分为良好，
60---74分为合格，60分以下不合格。

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佃户屯中学音乐学业水平评价方案
刘 静