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IT市场调研个人工作参考总结 IT市场报告
随着企业对信息技术人才需求的不断增加，人才培养变得越来越重要。尽管我国每年都有大量的计算机专业学生从高校毕业，但大部分学生特别难快速满足企业的就业需求，这主要是由于学生在校园内特别难获得实际的工程操作经历。因此，当今信息产业最常见的征询题是学历教育与企业实际需求之间的矛盾。
信息技术职业培训已成为连接两者的重要桥梁，也是大学生“重返校园”的首选。调查显示，就业压力和知识更新的需求是许多学生选择信息技术培训的主要缘故。一方面，金融危机带来的大学生就业征询题越来越突出，促使学生越来越认识到今后的职业规划。这些培训机构提供硬件维护和软件开发等高度可操作性的课程，同意学生参与企业实践工程等。可以有效加强大学生今后的就业实力。
另一方面，这一趋势也符合当前的社会经济情势:信息产业有着良好的就业前景，尤其是软件开发和网络技术等高端技术岗位，可以享受高薪和晋升时机。此外，许多培训机构提出的“订单式培训”、“与市场无缝连接”和“高就业率”的口号，使大学生可以看到直截了当的利益报答，这也成为他们选择重返熔炉的诱饵。
随着回炉现象越来越热，近年来回炉人群构造也发生了变化。过去，大多数学生都在等待就业，尤其是那些立即毕业的学生。然而，越来越多的初中生正在参加培训。学生在就业压力下学习的动机在培训方面开始下降。关于培训构造的统计数据显示，非就业的二年级和大专学生现在占培训机构学生的30%至40%。
在如此的背景下，国内信息技术职业培训近年来开展迅速。但它也面临许多挑战。包括如何不断提高信息技术职业教育机构的培养理念，如何使信息技术教育从单纯处理就业征询题上升到促进产业创新和开展等。此外，由于剧烈的竞争和外国组织的进入，价格战给企业的生存环境带来了困难。
为了吸引学生，一些培训机构不分青红皂白地诉诸价格战。这实际上是以牺牲本人的品牌形象和整个行业的信誉为代价的。然而，他们往往通过将专职教师转为兼职教师和缩短课时来转移本钱，这特别难保证教学质量。随着这种情况越来越普遍，对整个行业的开展产生了特别负面的阻碍，许多实力和资质突出的培训机构也遭到了阻碍。
针对信息技术培训行业的这些征询题，我提出以下建议:
1)加快立法工作，制定专项文件，促进信息技术职业培训开展。
主要内容应包括:信息技术职业培训的概念和范围、开展规划和政策指导、培训机构的建立和变更、信息技术职业培训的治理以及各部门的协调机制等。要依法促进信息技术培训效劳业的开展，必须从各个方面制定详细的法规。
2)加强对信息技术职业培训市场的监管
主要包括:防止垄断行为、防止过度竞争、鼓舞规模经济、严峻惩办不正当市场行为、引入公众监视。
3)加强信息技术职业培训行业标准的制定
首先，必须建立和完善信息技术职业培训的市场准入制度。对注册资本、师资、教学场所、设备设备、组织者资历等做出详细规定。并邀请权威机构对其进展评估。
其次，各种培训工程在课时、收费标准、培训质量评估等方面都是标准化的。
4)引导和支持培训机构打造品牌，提升竞争力
首先，关注政策导向。政府会组织有关部门和专业研究及咳嗽保险机构，深化调查和研究资讯科技职业训练的开展情况和趋势，并透过年报或资讯传播结果向公众公布。
其次，要留意对培训机构的组织者和治理者进展全方位的指导。
最后，强化培训机构的品牌营销认识。组织专业团队开展培训产品研发，招聘和培训优秀教师，建立和推行特色品牌。同时，我们应该借鉴兴隆国家和地区的先进经历，建立必要的交流与合作。