2021年度工作参考总结幼儿园小班教师年度考核个人参考总结.docx

年度工作参考总结-幼儿园小班老师年度考核个人参考总结幼儿园小班老师年度考核个人总结一时间飞逝，转眼一学期已通过去了。在这一年中，我们班的三位老师，以团结协作、共同努力的良好风气，共同做好班内的各项工作。详细表达在以下几点：一、班级情况我班幼儿大多数都是刚入园的新生，在幼儿入园前我们对每一个幼儿个性特征、兴趣、爱好和生活自理才能及各个方面都进展了调查，使幼儿还没来园，我们就对他们的情况有了一个理解，为幼儿入园后在特别短的时间内就习惯幼儿园的生活奠定了良好的根底。幼儿入园以后，针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的别离焦虑，我们班三位老师齐心协力，和小孩一起做游戏、游玩。在游戏：我是小司机、大家都是好朋友等活动，引导幼儿尽快习惯幼儿园的生活。同时在家教园地中，指导家长做好幼儿的入园的各项工作，使家长们可以在家也协助幼儿尽量缩短别离焦虑，通过一系列活动我班幼儿特别快习惯了幼儿园的生活。家长们也都放心的把幼儿放在这里。正由于老师这种高度负责的责任心及奉献精神，半年来，我班的小孩欢乐茁壮地成长着。二、教育教学工作1、本学期，我主要负责数学和健康的教学工作。开学初依照大纲的要求和小班幼儿的年龄特点，制定了一系列实在可行的教育教学计划。幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面的需要，使他们在欢乐的童年生活中获得有易于身心开展的经历。围绕这一纲要精神，我们开展了一系列活动，在教育教学活动中，我和其他两位老师严密结合、互相沟通，针对我班幼儿的情况，在教学活动和日常生活中进展平安教育、文明礼貌教育、团结友爱教育，使幼儿构成了良好的行为习惯。通过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了明显的进步，家长们也都特别满意。2、教室环境的布置环境是为教育教学活动效劳的。依照教学活动的需要和本班的特点，老师们选择了一些有特点的装饰布置，同时为节约纸张，还利用一些废旧物品。在布置中，我们让小孩们参与到其中，让他们动手去制造。三、卫生保健及常规教育1、卫生保健让幼儿生活在一个整洁、温馨的环境中。由于我班幼儿刚入园，因而我班的卫生保健工作一向也较为细致。我们三位老师每天都兢兢业业、细心、耐心的观察记录。如：晨检时留意观察幼儿脸色，幼儿有不温馨现象及时通知家长，因小班幼儿还不能及时的表达需要，日常生活中留意观察幼儿脸色及表情及时理解她的要求。在幼儿喝水方面，家长们也比拟关注，我们开展了给汽车加油的活动，每天保证幼儿喝够三杯水。让幼儿明白口渴时应及时补充水分。2、常规教育我们十分注重小孩常规的培养。在幼儿入园后不久我们进展了一日常规教育，培养了幼儿良好的生活和卫生习惯。如：入厕、洗手喝水、等都有秩序的进展。此外，我们还教幼儿学会做一些力所能及的事，本人的事情本人做，由于我们三位老师统一要求、统一治理，我班的幼儿使幼儿从小就养成良好的行为习惯。四、教科研工作1、积极参加政治、业务学习，认真做好笔记，发觉咨询题及时整改。2、开学初认真制定计划，日常结合结合对本班幼儿进展试验、观察、研究，期末认真分析。3、积极参加并主动承担教学科研活动，通过学习、交流、观察活动，不断提高本人的业务水平好教科研水平。五、家长工作在幼儿教育中，家庭教育占有特别重要的地位。一个好的班级离不开老师们的亲密配合，更离不开家长们的大力支持。为此，我班把家园配合工作作为重点来抓。通过家访、家园联络册、等方式，让家长们理解幼儿园的情况。在早晚接待中，及时与家长沟通幼儿情况。发觉咨询题及时与家长沟通。在家教园地中，把家长们最关怀的咨询题及时解答，得到了家长的好评。在这个学期中，我班三位老师尽心尽力，较圆满完成了各项工作，尽管也存在一些缺乏，在新的学期中我们会更加努力，争取把工作做得更好，获得更大的进步!幼儿园小班老师年度考核个人总结二在忙繁忙碌中我们的学期也接近尾声，回忆这一学期本人的工作，真是又喜又忧。我深深地感到,老师的人生确实是实实在在，确实是默默无闻，确实是不求索取!这使我更深地感到老师职业的崇高，责任的伟大，而我对这份职业的热爱日积月累。今年我带的是小班，与小孩们朝夕相处的这段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是欢乐。这份欢乐是小孩带给我的，我爱小孩，小孩们也爱我。也由于有爱而满心欢喜，也由于有爱使我深化每个小孩的心灵，让我与小孩的心融汇在一起，这使我对班中的每个小孩也有了更深地理解。确实，尽管有时也会因小孩的淘气而抱怨，因他们的不听话而失态。由于工作的繁忙而感到累，但是由此在心中总会涌起一种强烈的责任：我是老师，我要给这些寻梦的小孩引路，在他们内心写一本最美的书。这强烈的认识不断鼓励我以真诚去拥抱每一个小孩。与小孩朝夕相处，我一直想着两句话，那确实是“假设我是小孩”“假设是我的小孩”。如此的情感使我对小孩少了一份抱怨，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指责，多了一份尊重。我想，只要我们用本人的“心”认真地去爱，那么我们的小孩将是最棒的。在工作中，我一如既往地严格要求本人，恪守幼儿园的各项规章制度，做到不迟到、不早退，无缺勤与旷工现象。还积极参加园内外的各项活动，服从工作安排，努力用幼儿老师职业的最高标准来要求本人，全心全意地做好教育教学工作。由于我班小孩年龄小，刚入园时，特别多小孩都是脸上挂满泪水，生活自理才能也相对较差，在一日学习中，我们重点放在稳定幼儿情绪、协助幼儿养成良好的学习、生活习惯方面。因而，在我们的培养下，我们班小孩的自理才能都大大的提高特别多，比方原来大部分小孩经常穿错鞋子的情况，如今已经大大减少，他们的小脚丫都不再“吵架”了;原来小孩们吃饭洒饭的情况如今也好转了许多，小孩的转变让我们、让家长感到欣慰。一学期以来，在我们老师的协助和领导下，我班幼儿学会自我照顾(可以独立进餐、安静的午睡、会正确使用本人的毛巾、杯子、养成饭前、便后洗手的习惯，等等)、明白得友好相处。在教研活动中，我也能认真投入，认真学习。我感到人人都是我的师长，我能学，要学的东西还特别多。如：蒙氏教育活动中老师要做到标准、正确的操作演示。教具的设计要依照幼儿年龄特点，等等。通过这一次次的自我反思与实践，我觉得本人只要坚持认真学、认真做，在空余时间，阅读一些本人订的幼教杂志，去图书馆翻阅一些有关幼教材料，去书城购置与教育教学有用的各类书籍和音像材料进展观看学习，我相信我会做到更上一层楼的。在共同性活动中，我们开展了欢乐的幼儿园、快乐果园、淘气小动物三个主题。在主题研习过程中，我们注重对幼儿的参与性、计划性、动手才能等方面的培养，并收到了一定的成效。在环境创设方面，我们改变以往的以区域划分、方式单一的方法，用展示小孩们的学习过程，及幼儿在探究过程中的丰富作品有序地布置环境。我班小孩在宽松、和谐、开放的教育环境中各方面才能均得以提高。他们可以大胆地在集风光前与同伴分享经，积极认真地与老师共同活动。作为新世纪、新时期的老师，我认为还要接着学习，拓展视野，更新观念，如此才能跟得上时代的步伐，只有思想的实在转变才能确保教育改革的持久和深化。尊重幼儿，关注每个小孩的平常时刻，关注小孩的开展之窗，转变幼儿的学习方式这些新理念都能熟记于我的心中。如何将课程有机的整合浸透到一日活动中，如何及时的捕捉幼儿有价值的生成热点还值得我进一步深化学习、讨论才行。在家长工作方面，本学期我利用访咨询、家长会等方式，经常与家长进展沟通交流，也利用早、晚家长接送小孩之时进展随机谈话。不仅让家长及时理解小孩在园的表现，也为我们进一步理解和掌握幼儿现状并有针对性的进展及时教育提供了有利的前提。而且，在生活中我无微不至的关怀、照顾班里的每一位幼儿，留意他们的饮食、协助幼儿在不同的天气穿脱衣服，细心照顾生病的幼儿的同时，及时和家长获得联络，将小孩的病情详细反映。并注重为幼儿营建一个温馨、健康、温馨的生活环境，以减少小孩们对家长的思念，并让小孩们可以身心愉悦、健康、欢乐的成长。正由于实实在在的付出，不仅得到了家长的认可，还赢得了家长的信任，本人于本学期荣获“榜样爱生老师”称号。尽管这学期特别忙也特别累，但收获却不少。在工作中我享遭到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的咨询题。我享受的收获我会用于下学期的工作中，我所碰到的咨询题我要认真考虑想方法处理，力求把日后的工作做得更好!