师生之间存在什么.doc

师生之间存在什么？
师生关系一直以来是很清楚的有明确界限的关系吗？我感觉任何人都不可能把这种关系说得很明白，下面我对这几年来我在教学中与学生之间的交往谈一下自己的想法。
古代近代的教师，往往是负有重大政治任务的社会角色，她的教学内容和教学方式往往受政治支配的，也得符合政治需要的。比如夏商西周的世卿世禄制、两汉时期的察举制、隋唐至明清的科举制，国家在不断变化中不断改革与自己统治相适应的人才，当的教师基本上是为政治培养和选拔人才的，政府有严格规定的教材，而且是少有的专门人员带有很大主观性的情况下编纂的教科书。教师得严格按着教学内容及教学形式来教授，不得随意发挥自己的主张。而且在各种培养和选拔人才的机构之下，学生的学习往往是为了走上仕途。所以学生的师生之情和学习的目的往往带有很大程度上的利益性。而在社会大变革时期，人们的危机感油然而生，此时的民族情绪和民族意识也越来越凸现，所以此时的师生之间的关系往往被民族危机联系起来，而且很紧密，富有丰富的感情。自从新中国成立以来尤其是改革开放以来，培养和选拔人才的方式和内容就又赋予了新内容，大力培养新时代的人才，比如科技人才已成为现代社会发展追求的主要目标。而师生之间的关系又赋予了新内容，比如教师变成一种彻底的职业，学生变成一种彻底的消费群体，即使考上几个名牌大学，每个学校争先恐后的尽自己一切力量创自己的品牌。