教师年度个人工作参考总结600字分享.docx

老师年度个人工作参考总结600字分享老师年度个人工作总结600字篇一本学期，我担任了初二x、x班英语科目的教育教学工作，在这个学年的教学工作中，我感慨万千，这其中有苦有乐，有辛酸也有喜悦，失败与成功并存。在这一学年里，我觉得我本人是过得紧张又繁忙，愉快又充实的。特从以下几个方面做出本学年的工作总结。一、教育教学工作方面1.课前预备：备好课。每一次备课都特别认真，遇到没有把握讲好的课时立即提出，请其它英语老师参谋，综合考虑各种方案。多发表本人的见解让大家讨论，如有咨询题立即更正、改良。2.多听课，学习有经历老师的教学方法，教学水平的提高在于努力学习、积累经历，不在于教学时间的长短。老老师具有丰富的教学经历，积累了许多教学技巧，作为新老师应多向他们学习，尽快提高本身的教学水平，听课的同时，认真做好记录。3.研究教材，认真备课。我认真研究教材，把握住知识点，认真备好每一堂课。教材是教学的依照，同时也是学生学习的主要参考书，我在熟悉教材的根底上讲授本课程的内容，学生学习才会有依照，学生在课堂上跟不上老师时能够参考教材重新整理思路，跟上老师的思路，因而应该注重教材的研究。4.组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的留意力，使其保持相对稳定性。课堂提咨询面向全体学生，留意引发学生学英语的兴趣，课堂上说练结合，布置好课外作业，作业少而精，减轻学生的负担。二、工作出勤方面我热爱本人的事业，积极运用有效的工作时间做好本人份内的工作。在教育工作中，我积极参加教研组的教研活动和学校组织的例会，积极参加工会活动、升降旗仪式。在我工作的这一学期中，没有缺席、迟到、早退和事假的发生，严格恪守了学校的各项规章制度。三、存在的缺乏、改良措施1.多与学生沟通。多些主动和学生进展沟通，理解学生掌握知识的情况特别重要，如此有利于针对性的对学生进展教育，不管备课多认真细心也特别难习惯不同班级的情况，只有沟通、理解，才能更好地处理各个班级的不同咨询题。2.注重组织教学，严格要求学生。大部分学生的学习根底较差，所谓“冰冻三尺，非一日之寒”。这些学生已经构成了厌学的习惯，顶多是完成老师布置的作业就罢了，有些甚至是抄袭的。总之，在这一学期的教育教学工作中，我爱岗敬业，尽职尽责地完成了本人的本职工作。在以后的教学工作，我将不断总结，谦虚学习，努力提高本人的思想道德素养和教育教学水平。以上总结，假设有缺乏之处，恳请学校领导给予批判指正。老师年度个人工作总结600字篇二xx中学不仅是培养优秀中学生的摇篮，它也是培养优秀老师的摇篮，在这片沃土，这个充满活力、活力和暖和的大集体里学习、生活，各位老师们兢兢业业的工作作风，踏踏实实的教学风范让我身在其中收获颇丰，他们的典范作用使我认识到新老师唯有不断学习，在教学中锻炼本人，追求进步才能让本人不仅只成为这里的一员，也会在今后的某一天成为这里的骄傲，为学校和精心栽培我的老师们交上一份满意的答卷。一、思想方面自从参加工作以来，我严格要求本人，努力做一个合格的人民老师，认真学习和领会党的十八大精神和“三个代表”重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享遭到高质量有效的教育，都能有不同程度的开展;二、教学工作在过去的半年里，我在工作中踏踏实实不敢有丝毫马虎，备好每节课，上好每一堂课，认真修改学生的每一次作业，内心充实并欢乐着。在周六的有效教学培训中，我看到了本人的进步，赵校长和崔书记的指导，为我的教学工作引领了正确方向，也一次次地鼓舞我不断努力，永不放弃。“颗粒归仓”让我明白要抓好落实，尽力让全体学生掌握全部知识;崔书记告诉我们，要在本人的一亩三分地里欢乐并欢乐着，做好本人的工作的同时，还要有个好心情。屡次听田老师，王老师，朱老师的课，让我学会了如何去组织一节高效课堂，如何去调动学生的积极性，如何去上好考前最后一节课，让我明白，学生的成绩和老师的劳动是成正比的。在教学工作中，我不断在挫折中成长，半年来，失败特别多，教训特别多，收获更多。我没有做好颗粒归仓工作，没有抓好每一名学生，关于个别的后进生，没有给予及时的个人辅导和鼓舞，没有做到让每一名学生都乐于学英语，这是我最大的失败，这也是我以后的工作重点;最大的收获是，和学生相处还能够，根本处理好了师生关系。不管过去的半年如何，我明白必须计划好新学期。在下学期我必须努力做到以下几点：第一、关于没有学好本册教材的同学，给予个别指导，协助这些学生安排好合理的复习计划，并鼓舞其以良好的心态去学习新知识;第二、必须做到“颗粒归仓”，做到“日日清”，保证每一名学生掌握好每天所学的全部知识，提高课堂效率和作业效率，不能再留下任何疑难杂症;第三、不仅要保持良好的师生关系，更重要的是，在这种师生关系下，还要严格要求学生，让学生感遭到真正的师爱;第四、多听课，多向师傅学习;第五、用真心去关爱每一名学生，关怀学生的学习，生活和心理。最后祝全体师生假期愉快!老师年度个人工作总结600字篇三一年来，本人恪守学校各项规章制度，热爱学生，团结同事。努力研究业务知识，谦虚向有经历老师请教，通过本人的努力获得了不错的成绩，现汇报如下：一、教学方面积极参加教研活动，严格按照学校要求，积极学习新课程标准等内容，积极讨论、交流信息技术课教学目的、方法和教学过程设计。努力培养学生信息素养，提高学生获取、处理信息才能。在教学之余，我也注重本身开展进步。除了听课、评课、参加教研组教研活动外，我还留意到要自学。从思想上，时时刻刻提示本人、自我反思、自我提高思想境地;从行动上，积极参加省市举办的各种方式的培训、学习，利用一切可利用时间补充信息技术知识、提高本身信息技术素养、教学技能等。二、学生工作作为老师，教学工作是主要的，但除了教学工作外，下半年我和xx老师还协助xx书记完成团委的各项工作。半年的时间让我逐步习惯了新的工作环境，我时刻提示本人新的岗位有新的责任。这一年是充实的，从新学期开场成立新的学生会、组建新的国旗班、组织好每期的黑板报评比和主题班会的开展、组建了校园文明标准小组;到营建校园文化气氛定期更换宣传橱窗、再到配合校庆筹备组认真完成分配到的各项工作，除了这些常规的工作，团委在这学期还开展各项特色活动，像摄影展、征文竞赛、元旦晚会等，丰富学生的课余生活。另外，团委还组织了学生参加各种特色的活动，重阳节组织学生代表赴xx市福利院慰咨询孤寡老人培养学生的敬老爱老的认识;多名同学在xx市和xx的校园艺术节中获奖;在“xxx”，多名学生的作品在报纸上发表;组织参加了xx市的校园达人秀竞赛等，这些竞赛和活动让学生充分展示本人的才华，提升他们的综合才能和素养。三、学校的其他工作今年学校的一些其他事务我也能保质保量的完成，如学校网站的更新、每次大型质量抽测的阅卷工作、毕业证书的打印、高考志愿的填报、体检数据的录入等，有时候为了赶时间甚至加班加点，但我尽量在完成教学工作的同时，把这些工作做好。老师年度个人工作总结600字篇四一年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，老师作主导，以探究的方式创设教学情境，开辟学生思维，民挥学生的想象力，实在地向课堂四十分钟要质量。开学初，能特别快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。例如杨金花、罗福权、邓丽花等同学，能积极配合老师抓好班风学风建立，创立优良的班集体，构成良好的班风学风。因而一年来，学生违法犯罪率为0，差生率为0，在学校中被评为先进班级。在教学工作中，做到认真备课，认真修改作业，作业格式工整、标准，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进展补漏。例如，本人经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采纳多提咨询，多检查，及时疏导，及时反应的方式，努力提高后进生的文化根底知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进展一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，构成你追我赶的良好学习气氛。平时，本人还留意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进协助后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教计划，开展“伸出你的双手，协助你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查，发觉有进步的同学，及时表扬，奖励。如此，就充分调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。例如当时有一个淘气学生，他叫郭华富。他学习成绩差，经常逃学，在班级中是“小霸王”。我采取和他经常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长严密配合，发觉有一点儿进步的就及时表扬他，鼓舞他，树立起他在班级中的威信。通过教育，他进步特别快，后来还成为三好学生。在工作之余，本人还努力研究教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在缺乏，不断的总结经历，不断的充实本人的教学水平和班级治理水平。通过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气构成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯干，老实有礼，互助互学，使学生得到了全面的开展。老师年度个人工作总结600字篇五时间过的真快，转眼间，一年的教育教学工作有接近了尾声。本学期，我任六年级的数学教学工作，一年来，我能认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探究，改革教学，收到特别好的效果。为了克服缺乏，总结经历，为使今后的工作获得更大的进步，使今后的工作更上一层楼，现对本学期教学工作作出如下总结：一、认真备课为了使教学更加有序，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，认真备课，备课时，不但备学生，而且备教材、备教法。依照教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。课后及时对该课作出总结，写好教后感，教学反思，写下本人执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，及时进展教学经历的积累和教训的汲取，以便今后改良课堂教学和提高教学水平。二、注重课堂教学我注重认真上好每一节课。本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探究的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分开展作为教学改革的根本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同开展的过程。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，加强上课技能，提高教学教学质量。在课堂上特别留意调动学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，留意精神，培养学生多动口动手动脑的才能。注重综合才能的培养，有认识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素养.保证每一节课的质量.三、做好课后辅导工作学生学习才能各有不同，在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，防止了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。后进生通常有些是根底差，存在特别多知识断层，这些都要特别留意给他们补课，把他们往常学习的知识断层补充完好，如此，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。四、认真修改作业布置作业力求有针对性，有层次性。有布置就要有检查，因而我及时对学生的作业修改，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的咨询题做出分类总结，进展透切的讲评，并针对有关情况及时改良教学方法，做到有的放矢。还有一些是由于不断以来学习习惯差，加上家长由于工作等各种缘故对小孩缺少必要的监视和指导使小孩长期以来自由懒散惯了，构成了不良的习惯。作业写的特别马虎，更严峻的是经常少写、不写作业。关于这部分学生不放弃进展个别教育，及时催促。五、树立良好的学风有为数不少的学生，由于怕老师批判，学习上存在的咨询题不敢咨询老师，作业也由于怕不对而找别人的来抄，如此就严峻妨碍了成绩的提高。对此，我狠抓学风，在班级里倡导一种认真、务实的学风，严峻批判抄袭作业的行为。如此学生在学习中有难题明白来咨询老师了。后进生根底太差，考试成绩都特别差，有些同学是经常不及格。我找差生理解缘故，提出批判以后再加以鼓舞，并为他们定下学习目的，时时催促和协助他们。一些学生根底太差，抱着破罐子破摔的态度，或过分自卑，考试怯场等，我就协助他们找出合适本人的学习方法，分析缘故，鼓舞他们不要害怕失败，要给本人决心，同时要在平时多咨询几个为什么。同时，一有进步，即便特别小，我也及时地表扬他们。通过一个学期，绝大部分的同学都有进步，但是还有反复，我就不断地进展教育和疏导，要同意学生在行为上有反复。一份耕耘，一份收获。在校领导的指导和老师们的协助下，本学期在教学方面获得了一些成绩，良好的成绩将为我今后工作带来更大的动力。不过也应该清醒地认识到工作中存在的缺乏之处。总体而言，这学期我爱岗敬业、尽职尽责完成各项工作，积极参加教学教研活动，关于“得”我会把它当作本人的财富，关于“失”会在今后的教学中努力去改善。教学工作苦乐相伴，我将一如既往地勤勉，务实地工作，我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，力争把教学工作做得更好。