特岗教师三年工作自我参考总结（通用）.docx

特岗老师三年工作自我参考总结（通用）我是20xx年9月上岗的特岗老师，今年是我从事老师工作的第五年，也是我正式参加工作的第三年，能够说在这三年的工作中，我的收获是丰盛的，这种汲取远远超越了我的代课生涯，也超越了三年的大学所学，更让我明白了只有现实的磨砺和生活的经历，才能使人成熟和长大。在这三年的教育教学中，我学习到的东西主要是教学与业务方面的。回忆前三年的工作情况，我一直以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”之风气标准本人的教育教学工作，在思想政治素养、专业知识以及法制、业务上都有所收获。现将三年的个人工作作如下总结：一、标准行为，从严要求本人俗话说“没有规矩，不成方圆”。这三年来，我一直能够严格恪守学校的各项规章制度，服从校领导的安排。平时做到不迟到，不早退，不旷课，有事主动请假，无事不请假。关于学校布置的任务能够及时完成。二、加强学习，坚决理念，忠诚于党的教育事业。作为一名青年老师，我能自觉加强政治学习，提高政治思想觉悟。学习教育战线中先进人物的事迹，学习学校老老师的坚持奋战精神，时刻鞭策鼓励本人，以求不断的进步和成长。我热爱教育事业，热爱我的学校，也热爱我所在学校的“战友”，更热爱我的班和时刻伴我左右的学生。在工作中能够求真务实、与时俱进、开辟进取、大胆创新、乐于奉献，努力备好每一节课，教好每一堂课，关注每一个学生，在圆满地完成教育教学工作的同时，从事好班主任工作。我能够用良好的师德之风严格要求本人，以身作则，时时处处做学生表率，但凡要求学生做到的，我本人首先做到。此外，我还能够尊敬领导，团结同事，服从学校的各项工作安排，积极参加学校的各种活动，恪守学校的一切规章制度。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，兢兢业业，恪尽职守，一直铭刻本人的使命，知晓所从事职业的无比重要性。三、研究教材，认真教学，圆满完成任务。把学生教好，让学生获取成功感，明白得为人、做人的道理，是我从事老师职业的最大心愿，也是最高奋斗目的。关于新课改环境下成长的老师，光有一桶水是不够的，老师要拥有足够多的水，让学生够喝、喝足。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切时机认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高本人的教育教学水平。在校内，主动地向有经历的老师学习多媒体教学方式，丰富教育教学的手段及方式，以便更好地吸引学生的学习兴趣与激情;谦虚向老老师请教，使本人的教学语言更严谨，教学经历更充实，教学形式更加的多元化，到达传统与崭新相结合的理想效应。抓住学校安排外出听课或学习的良机，谦虚学习，认真听讲，做好记录，不耻下咨询，及时消化，汲取别人的精华，以不断丰富和加强自我的综合才能，在本人的教学中不断实践、不断探究、不断尝试、不断总结、不断提高，以求获得最正确教育教学形式，构成自我教学风格。平时向书本学习、向周围有经历的老师学习，力求提高本人的课堂教学水平。四、与时俱进，力求更佳。顺应新课程标准的内容及要求，结合学校、学生的实际特征，有针对性地进展教学，充分利用学校的各种资源，调动学生的学习兴趣，提高其思维才能，发挥其主观能动性，培养学生自学的才能，锻炼其刻苦研究的意志。同时，考虑到民族地区学生智力素养的差异，按才能分类，教学因人而异，使每位学生各需所求，各挥其能，各展其才。通过本人的精心设计，合理安排，每节课上得都有声有色，效果非常好。但在平时教育教学中也有需要改良的地点，如理论知识不够，经历缺乏，作业修改及订正不及时，多媒体教学应用不够等。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。五、做好本职，不忘兼职。从事班主任工作两年多以来，我的收获也是极为丰富的，它能让我更好的掌握学生的思想动态，也能让我更加的接近学生，倾听学生的心声，从而更好地改良与改良本人的教育教学方式，以获得事半功倍的良好效果。尽管从事班主任工作有时会觉得累，但我一直觉得这一切都是值得的，由于只有小孩的笑容与心态，才能让我拥有成功时喜悦以及年轻的感受。从事学校教务主任一职以来，让我在业务方面获益匪浅，从根本的教务工作到学校的教学常规治理，再到教研工作的安排部署，无不表达着一所学校的正常教育教学工作。在校长的正确领导与总体掌握下，我的工作也获得了一定的成效，但这一切都离不开我校全体师生的共同努力。以上是我近三年工作的小结和体会，假如说本人获得了一些成绩的话，那也是与学校领导和老师们的关怀、保护分不开的，在此，我要真心真意地感激他们。作为一名教育工作者，在今后的工作中，我要更加严格要求本人，提高本身素养，努力学习，积极工作，勇攀教育事业的顶峰，做一名优秀的人民老师。