高一军训班主任自我参考总结（通用）.docx

高一军训班主任自我参考总结（通用）X月XX日至XX日我校举行了为期五天的高一“军事素养提升夏令营”，简称军训。这期间学校除了军事训练外还安排了许多活动，比方召开了住校生会议，有学唱校歌军歌并开展了竞赛，有优秀学长的学习经历介绍和访咨询，有国防教育影片的观看，有学校行规教育等等。我们高一(7)班每个同学既遭到了教育也得到了锻炼，个人和班级也获得了一定的荣誉，比方王欧慧、陈克华、姚容、徐益林同学获得军训优秀标兵，军歌校歌竞赛获得三等奖、队列竞赛获得第四名、宿舍内务评比获得一、二、三等奖各一名。但是作为班主任的我有喜也有忧。喜的是同学们通过军训，明白了汗水是咸的，收获是甜的。同时学会本人调理心态，认为结果并不是最重要的，重要的是过程。明白胜败乃兵家常事，一切能够重头再来。忧的是同学们没有从中反思为什么我们有才能得第一名而最终没有得到，要明白“谋事在人，成是在天”在特别多时候只是一种自我抚慰和托辞。假如凡事不在乎结果而只寄希望于将来是不会有提高的。没有总结经历教训，即便重复屡次也是没有意义的。我们培养的是人，是培养会考虑的人，而不是培养只会重复的机器。事实上反观这次军训，关于唱歌竞赛和队列竞赛，我们没有得第一我认为都特别正常。先说队列竞赛吧，我们班的教官是第一次当任军训教官，尽管经历有所缺乏但是特别有激-情，对同学特别体贴，根本上在阴凉的雨棚下训练。前两天我们班成绩一般，第三天有了特别大进步，同学们明白了营长说了说一(7)班最好，有可能得第一以后同学们松懈了，后面几天休息的时间特别多，休息的时候教官会讲故事、唱歌给同学听、还会与同学比俯卧撑、与同学说笑，同学们特别喜爱教官，也从中学到特别多特别多。这些在平时课堂中都是特别难学习和体会到的，这对同学们的成长都是特别有益的。但是同学们军事训练的时间和强度减了下来，都不如别的班级刻苦了，我们说老天自有公正，付出总有报答，我们流的汗比任何一个班都要少，我们凭什么得第一呢?得到第四已经不错了。对此我们应该对那些成绩比我们好的班级表示恭喜，对成绩排在我们后面的班级同学表示敬意，而我们本人必须学会反思。所以，做为班主任这其中我有特别大的责任，我不应该把营长的话告诉同学们，这不但没有起到鼓舞的作用反而使同学们放松了训练了，发觉咨询题后我没有及时明确的指出来，只是不断特别委婉的说别的班级都在太阳底下晒着，他们训练特别特别刻苦，我们班教官对同学最好了，不断也没有让大家晒着太阳，同学们们一定要认真啊，要对得起教官啊!水要不断烧才会开，人要不断努力才会成功。呵呵，因此以后我做事要高调，做人要低调、低调。再说唱歌竞赛，别的班级都是唱特别简单的打靶归来或者是团结确实是力量，而我们班级的选的歌歌曲是送你一枚小弹壳，这歌特别抒情特别优美，同学们放弃了休息时间练习、排练、唱得也特别不错，竞赛时上场的秩序、速度，表演时的队形、音准、气概、指挥、演唱根本都无可挑剔，尤其是唱歌的时候整个大会堂的照明灯还忽然熄灭了，但是同学们一点没有乱，接着演唱，效果特别好，我们班主任和年级段长都认为我们班一定得第一，但是结果是第四名，一开场我特别难过，打听了缘故真是郁闷，说是某些评委听不明白歌词，不明白我们唱得是什么?所以也不明白歌谱，不明白唱得准不准。要明白竞赛时大家差距都特别小，只要略微有个人评分低了，结果就差了特别远了。如此我也无话可说了，由于我们要尊重评委。只是我特别怕同学们无法面对，因此只好分解了说哪里哪里是好的，但是没有好名次可能是我们班级人少，声音不够嘹亮，还有最后一句高音没有唱上去等等。还说尽管没有好名次但是毕竟我们比别的班级多学到了一首好听的歌，就当做军训的纪念也不错，同时大家这么喜爱教官，以后想他了能够唱，唱了听了能够想，多好埃这不是抚慰，是我的真实办法。分析唱歌失利有两个缘故，一是我们选了首新歌，评委不熟悉，二是我们的歌曲不够铿锵有力，由于最终排名在我们前面的班级，尤其是第一名，根本是喊的不是唱的，军歌嘛，要的是气概，呵呵，合适的才是最好的。正好像学所说的，通过这次军训同学们不仅学会了几个简单的动作，还收获了特别多，大家一致认为军训磨练了意志，锻炼了体魄，树立了了正确的人生态度，学会了一切行动听指挥，学会了步调一致，认识到了国防的重要性以及军人的责任。通过与教官的交流，初步理解了部队的生活，教官用本人的亲身经历，教育了同学要孝敬父母、谅解父母，要尊敬教师、谦虚接受教诲，要关怀同学、珍惜在一起学习的美妙光阴。通过各项竞赛，明白竞赛结果不一定与我们良好愿望相一致，想要做得更好必须付出更多，汗水会见证一切。