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七年级上册知识结构
第一单元 中华文明的起源
第1课 祖国境内的远古居民
人类是由类人猿进化而来，会不会制造工具是人与动物的根本区别。
我国境内目前发现的最早的远古人类：
元谋人
距今约一百七十万年
云南省元谋县
山顶洞人比北京人的进步图：
代表文化
距今时间
体质形态
工具制造
用火
观念
社会组织
北京人
 距今约70万
年至20万年
保留猿的
某些特征
打制粗糙
的石器
使用天
然火

 原始人群
山顶洞人
距今约3万年 
模样与现代人基本相同
掌握磨光和钻孔技术
人工取
火
懂得爱美死后埋葬
 按血缘结合起来的氏族
第2 课 原始的农耕生活
我国原始农耕生活的两个代表：
原始人类
距今时间
发现地点
生产活动
生产工具
住房
用具
穿着
河姆渡原始居民
距今约
七千年
长江流域
浙江省
余姚市
种植水稻
饲养家畜
磨制石器
耒耜耕地
干栏式房
屋（水井）
制造陶器
玉器乐器
学会纺织
半坡原始居民
距今约五六千年

黄河流域
陕西
西安
种植粟和蔬菜，饲养猪狗；渔猎
普遍使用磨制石器
半地穴式房屋
彩陶（上有最早
文字雏形）

我国是世界上最早种植水稻和粟的国家（也是最早发明瓷器的国家）
大汶口文化：出现贫富分化（根本原因：生产力的发展）
第3课 华夏之祖
一、为什么中华民族常自豪地称自己为“炎黄子孙”？
1、炎帝、黄帝是华夏族的始祖：黄帝部落联合炎帝部落在涿鹿大败蚩尤，从此结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族。华夏族也就是汉族的前身，中华民族的主干部分。
2、黄帝：人文初祖。建宫室，制衣裳，挖井，发明舟车。（嫘祖养蚕缫丝、仓颉造字、伶伦编乐谱）
二、禅让制：民主推举部落联盟首领的办法（用“禅让制”推举出的首领有尧、舜、禹。）
大禹三过家门而不入，治水有功
第二单元国家的产生和社会变革
奴隶社会——夏、商、周的兴亡
（1）建立：前2070年，禹建夏朝，标志我国第一个奴隶制国家产生。禹传位给启，世袭制代替禅让制，“公天下”
（1）确立——夏朝 变成“家天下”。
（2）灭亡：前1600年；原因：夏桀暴政。
（1）建立：前1600年
（2）简评商汤：任用有才干的伊允，勤政爱民。
（2）发展——商朝 （3）盘庚迁殷：商朝又叫殷朝。
（4）灭亡：前1046年；原因：商纣暴政。
（1）建立：前1046年；牧野大战；周武王建立西周，定都镐京。
（2）政治：分封制。A、目的：巩固统治。B、分封办法
（3）进一步发展 是周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封
——西周 他们为诸侯。C、周王与诸侯的关系是诸侯必须服从周天子的命令，交纳贡品，镇守疆土，随从天子作战。D、作用：开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。
（3）灭亡：前771年
（4）瓦解：春秋时期
春秋战国的纷争
1、前770年，周平 （1）春秋：前770年—前476年，奴隶社会瓦解时期
王东迁洛，史称东周 （2）战国：前475年—前221年，封建社会形成时期。
2、春秋争霸
（1）经济富庶
（2）任用管仲为相进行改革（A、改革内政，发展生产
（1）齐桓公称霸 B、 改革军制，加强训练。）
（3）以尊王攘夷为号召，扩充疆界。结果是齐国富兵强。
（4）前7世纪中期，确立霸主地位，成为春秋第一个霸主。
（1）晋文公改革：改革内政、发展生产、训练军队
（2）晋楚争霸 （2）城濮大战：晋军大败楚军，晋文公成为中原霸主。成语“退避三舍”
（3）楚庄王称霸中原：后来楚庄王打败晋军，做了中原霸主。
（4）吴越争霸：越王勾践卧薪尝胆，成为春秋最后一个霸主。
（1）给社会带来种种灾难。
（5）诸侯争霸的影响 （2）出现较大国家，历史走向统一趋势，促进民族融合。
（1）战国七雄指齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩（东南西北到中间）
3、战国七雄 （2）著名战役：桂林之战（围魏救赵）、马陵之战、长平之战（前260年，秦军大败赵军，从此，东方六国再也无力抵御秦军进攻）
灿烂的青铜文明
1、青铜器的高超技艺
（1）原始社会末期，我国已出现青铜器。商朝是我国青铜文化的灿烂时期。
(2) 代表：世界现存最大青铜器是商朝司母戊大方鼎和造型奇特的四羊方尊。
2、三星堆文化史成都平原独特的青铜文化。出土的青铜面具、青铜立人像等。
3、我国是世界最早发明瓷器的国家，商朝就有。
大变革时代
（1）铁器的使用：春秋时期，我国开始出现铁农具；战国时期使用
范围扩大，标志生产力水平显著提高。
（2）牛耕：春秋末年开始使用，战国时期进一步推广。牛耕是我国
1、农业 农业发展史上的一次革命。
（3）都江堰：战国时秦国蜀守李冰修建的都江堰是闻名世界的防洪
灌溉工程，使成都平原有了“天府之国”的美称。
（1）春秋以来，由于铁农具和牛耕推广，大量荒地被开垦出来，一些奴隶主将新开垦的土
（1）背景（原因） 地变成私产并出租，封建地主和农民阶级出现。
（2）到战国时期，地主阶级为确立封建统治，发展封建经济，在各国掀起变法运动。
（1）国家承认土地私有，允许自由买卖——确立封建土地制度
2、商鞅变法 (2)主要内容 （2）奖励耕战：A、奖励生产—经济发展—国富。B、奖励军功—军队战斗力增强——兵强。
（3）建立县制。
（1）确立了封建制度
（3）作用 （2）秦国封建经济得到发展，军队战斗力增强，成为战国后期最富强的封建国家，为统一六国奠定了基础。
3、商鞅变法成功的原因：（1）适应了历史发展的必然趋势；（2）得到了秦孝公的坚定支持；（3）商鞅敢于同封建势力作斗争；（4）制定了行之有效的办法。
4、启示：改革是社会发展进步的重要推动力，是强国之路。

中华文化的勃兴(一)
（1）甲骨文：商朝刻在龟甲或兽骨上的文字，我国有文字可考的历史从商朝开始。
（1）文字 （2）金文：商周在青铜器上铸刻的文字，又叫“铭文”。
（3）大篆：西周晚期，将文字统一整理成一种样式，称大篆。
（4）竹书、帛书：战国时在竹简或丝帛上书写。
A、古书上记载的最早的日食现象发生于夏朝。
B、《诗经》记载了西周时的一次日食，是我国
（1）天文 第一次有确切年月日的日食记录。
C、前613年，鲁国天文学家作了关于哈雷彗星的世界最早记录。
A、今天的农历又叫“夏历”，来源于夏朝。
（2）科技成就 (2)历法 B、商朝的历法叫殷历。
C、战国时期最大的历法成就是24节气，有利于安排农事。
（3）医学：春秋战国时扁鹊采用“望、闻、问、切”四诊法沿用至今。
（1）文学：屈原：战国时期的屈原，我国古代伟大的爱国诗人，创制了
（3）文学艺术 新体诗歌“楚辞”，代表作《离骚》。被世界和平理事会定为世界文化名人。纪念屈原的节日：端午节、吃粽子、划龙舟
A、春秋战国时盛行“钟鼓之乐”
（2）音乐： B、湖北随州出土的战国整套编钟最为珍贵。
中华文化的勃兴（二）
1、春秋时期
（1）春秋晚期的孔子是我国古代大思想家、大教育家，儒家学派的创始人。（评价孔子）
（2）孔子的政治思想：A、提出“仁”的学说要求统治者能体察民情，爱惜民力；B、“为政以德”；C、反对苛政和刑杀；他的学说后来成为我国封建文化的正统思想。
孔子 A、兴办私学，广收门徒；
（3）孔子在 B、注意“因材施教”
教育和文化 C、要求学生经常复习，“温故而知新”
上的贡献。 D、教育学生要养成老老实实的学习态度。“知之为知之，不知为不知”
E、晚年编订《春秋》（言行由他的弟子整理成《论语》
值得继承的孔子教育思想：（1）教学：“因材施教”；（2）学习态度和方法：A、要有老实的学习态度：“知之为知之，不知为不知”；B、要善于向一切人学习：“三人行，必有我师焉”；C、要经常学习和复习：“温故而知新”。
老子：春秋晚期的老子是道家学派的创始人。他具有朴素辩证的思想，认为各种事物都有对立面，对立的双方能够互相转化。其学说记录在《道德经》里。名言：“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。”
2、百家争鸣出现的根本原因：社会急剧变化（社会大变革）
战国时期的诸子百家：
（1）墨家：创始人墨子；主张“兼爱”，“非攻”。反映了追求与建立和谐、稳定社会的思想。
A、提出春秋无义战
B、认为民贵君轻，主张实行仁政，轻徭薄赋。
孟子： C、主张不要过分捕捞鱼鳖（珍爱能源和保护环境），
（2）儒家 按时令进山伐树，维护自然资源和生态平衡。
荀子：提出“制天命而用之”观点，认为人能认识自然规律，并要按自然规律办事。
（3）道家：庄子，主张“无为而治”。顺其自然。
A、主张改革和法制。
（4）法家：韩非著《韩非子》 B、提出建立君主专制中央集权的封建国
家。其学说对当时的统治者最有利。
（1）兵家鼻祖是春秋时期的孙武，他著的《孙子兵法》是世
(5)兵家： 界上最早的兵书，名言“知己知彼，百战不殆”。
（2）战国孙膑提出“战胜而强立，故天下服矣。”

第三单元 统一国家的建立
“秦王扫六合
建立：前221年，嬴政建立我国历史上第一个统一的中央集权国家—秦朝。
1.秦统一六国 都城：咸阳
意义：结束了春秋以来诸侯纷争的局面，开创了统一的局面，符合广大人民的愿望；对历史发展起了促进作用。
2、秦巩固统一的措施
（1）政治上：加强中央集权统治
（1）规定最高统治者称皇帝，皇帝总揽一切大权。
（2）在中央设丞相（管行政）、太尉（管军事）、御史大夫（管监察）。
（3）在地方，推行郡县制。（影响最深远）
（2）经济文化方面
（1）统一文字：把小篆作为全国规范的文字。 促进了经济文化交
（2）统一货币：把秦国的圆形方孔铜钱作为全国统一使用的货币 。 流，巩固了国家统一。
（3）统一度、量、衡。
（3）思想上：焚书坑儒
目的：为加强思想控制，采纳李斯的建议，规定除政府外，民间只可收藏医药、占卜、种种等书。
危害：在当时起到了巩固统治的作用，但钳制了思想，摧残了文化，给我国古代文化造成极大损失。
（4）军事上：为抵御匈奴（目的），蒙恬收复河套后修筑了西起临 ，东到辽东的万里长城。
（5）兴修灵渠。
3、秦朝疆域：东至东海，西到陇西，北到长城，南到南海。
4、秦朝对后世影响深远的措施：
（1）灭六国，建立我国历史上第一个统一的中央集权封建国家；
（2）最高统治者称皇帝，总揽一切大权；
（3）推行郡县制，统一文字、货币、度量衡；
（4）修筑万里长城；兴修灵渠。
伐无道，诛暴秦
（1）广建宫殿陵墓
根本原因：秦的暴政（2）赋税徭役繁重，刑法残酷。
原因 （3）秦二世统治更加残暴。
1、 直接原因：戍边误期，按律当斩。
秦 （1）前209年陈胜吴广在大泽乡起义。口号：“王后将相，宁有种乎？”
末 过程 （2）在陈建立第一个农民政权。
农 （3）陈胜、吴广起义失败后，项羽和刘邦领导起义军继续反秦。
民 （1）前207年，项羽在巨鹿以少胜多，战胜秦军主力。（破釜沉舟）
战 结果 （2）前207年，刘邦直逼咸阳，秦朝灭亡。
争 （1）陈胜、吴广起义是中国历史上第一个大规模的农民起义；
意义 （2）他们的革命首创精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴统治。
（1）项羽和刘邦为争夺帝位进行的战争，长达4年，刘邦取胜。
A、注意收揽民心 B、善于用人
2、楚汉之争 （2）刘邦取胜原因 C、项羽骄傲自大，又失去民心
3、西汉建立：前202年，刘邦建立汉朝，史称西汉（跨公元前后的朝代）。
大一统的汉朝
原因 （1）汉初经济萧条
（2）汉初统治者吸取隋亡教训，减轻农民负担，注重发展农业生产。
（1）文帝、景帝奖励努力耕作的农民，关心农桑。
1、文景之治 措施 （2）提倡节俭，并以身作则。
（3）重视以德化民。
结果：出现社会安定、政治清明、百姓丰衣足食的封建盛世，史称文景之治（我国第一个封建治世）
形成原因 （1）客观原因：景帝后期的经济繁荣；
（2）主观原因：汉武帝的雄才大略、善于用人等
(1)重用人才，破格录用有才能的人。如主父偃、卫青等
（2）政治上：接受主父偃建议，削弱侯国，加强中央集权。
（3）经济上：统一铸钱，盐铁官营（统一铸五铢钱）
2、汉武帝的大一统 措施（表现）（4）思想文化上：A、思想上：接受董仲舒建议“罢黜百家，独尊儒术’,把儒家学说作为封建社会的正统思想。
B、文化上：大力推行儒学教育，在长安兴办太学（最高学府），在地方兴办郡国学。
（5）军事上:派卫青、霍去病大破匈奴，进一步发展和巩固了国家的统一。（漠北战役，使匈奴再也无力与西汉抗衡）
结果及意义：西汉在政治、经济、军事和思想上实现了大一统，西汉进入鼎盛时期。
3、王莽建立新朝：公元9年（公元后第一个朝代），西汉灭亡。
建立：公元25年，刘秀称帝，定都洛阳，史称东汉。刘秀即光武帝。
（1）多次下令减轻农民的赋役负担。
措施 （2）惩处贪官污吏。
4、东汉的统治光武中兴 （3）提倡戒奢从简。
作用：光武帝末年，社会安定，经济状况明显好转，历史上称为“光武中兴”。
两汉经济的发展
兴修水利（治理黄河） （1）汉武帝下令治理黄河，亲临治河工地。
（2）东汉明帝派王景治理黄河。
（1）西汉的耕犁安装了犁壁，比欧洲早一千多年。
1、农业 耕作技术的改进 （2）牛耕普遍使用二牛抬杠的耕作方法。
（3）西汉时发明了新型播种工具耧车。
农作物：南北各以水稻、小麦为主。
丝织业：当时已使用提花机而且染色的技术非常高，能织出精美的花纹。
2、手工业 （1）东汉南阳太守杜诗发明了水排，利用水力鼓风冶铁，比欧洲早一千多年。
冶铁业
（2）从汉代开始，铁制兵器已逐步代替青铜兵器。
3、商业：东西二京：西汉都城长安和东汉都城洛阳。长安城有专门的商业区，叫做“市”。
匈奴的兴起及与汉朝的和战
一、冒顿统一蒙古草原
1、匈奴的生活习俗：过着游牧生活，逐水草迁徙。2、冒顿单于第一次统一蒙古草原
3、匈奴族生产的发展（畜牧业兴旺发达；学会农耕，开始垦田种谷）
二、匈奴与汉朝的和战
时间
西汉初年
汉武帝时期
汉元帝时期
形势
经济萧条、国家贫困
经过文景之治，国力强盛
匈奴分裂，其中呼韩邪单于向汉朝称臣
政策
和亲：把皇室女子作为公主，远嫁匈奴，每年送给大量谷物和纺织品。
卫青、霍去病出击匈奴
（漠北战役：公元前119年）
昭君出塞
效果
匈奴骑兵年年挥师南下，和亲没有根本上解决匈奴的威胁
漠北之战，匈奴受到沉重打击，无力再与西汉对抗 。
为汉匈的友好相处和文化交流做出了重大贡献
汉通西域和丝绸之路

一、 1、西域：甘肃玉门关和阳关以西，今新疆地区和更远的地方
张 2、张骞第一次出使西域：公元前138年（目的：联络大月氏，夹击匈奴）意义：了解了西域的见闻，
骞 以及他们想和汉朝往来的愿望
通 3、张骞第二次出使西域：公元前119年，目的：与西域各国进行友好政治经济交往。
西 意义：汉与西域的经济文化交流日趋频繁。
域 4、西域都护的设立：公元前60年（标志着今新疆地区开始隶属中央，成为中国不可分割的一部分。）
5、直接结果是开辟了东西交通重要通道。
二、 1、陆上丝绸之路（以主要运输丝绸到西方而得名）
丝 中国的丝和丝织品，从长安通过河西走廊，今新疆地区，运往西亚，再转运到欧洲，
绸 又把西域各国的奇珍异宝输入中国内地。（欧洲的大秦（罗马）称中国为“丝国”。
之
路 2、海上丝绸之路（从广州出发）
三、东汉班超经营西域：73年，东汉派班超出使西域，在西域经营30年，目的是为恢复中原和西域交往。他帮助西域各族摆脱了匈奴的束缚和奴役。
四、汉朝和大秦的交往：97年，班超派甘英出使大秦，到达波斯湾。166年，大秦派使臣到东汉，这是欧洲国家同我国直接友好往来的开始。
五：汉朝三位杰出外交家：西汉的张骞、东汉的班超和甘英。
昌盛的秦汉文化（一）
西汉时期我国发明了世界上最早的纸；
造纸术 东汉蔡伦改进造纸术，称“蔡侯纸”，是我国人民对世界文化的巨大贡献。
科 数学：东汉的《九章算术》（总结了春秋战国到东汉时期的数学成就）
技 天文：东汉张衡发明了地动仪，是世界公认的最早的地震仪器。（测定地震方位）
成 （1）东汉华佗：制成“麻沸散”，是世界医学史上的创举。还编制了“五禽戏”。
就 医学 （2）东汉张仲景：写成《伤寒杂病论》，全面阐述了中医的理论和治病原则，后世尊称他为“医圣”。名言：“勤求古训，博采众方。”
秦汉居世界领先的科技成就主要有：造纸术、地动仪、麻沸散、《九章算术》里的某些成就
（到三国两晋南北朝时，还有祖冲之把圆周率算到小数点后七位）
昌盛的秦汉文化（二）
一、佛教的传入和道教的兴起
1、佛教的传入
①起源于古印度 ②西汉末年传入我国中原地区。③东汉明帝时兴建了中国第一座佛教寺院白马寺。
④教义：人死后能够转生来世，人的今生能忍受苦难，虔诚地信佛，来世就可以得到幸福。
2、道教的兴起
①道教是土生土长的宗教 ②创始人：张陵 ③东汉时在民间兴起
④教义：主张修身养性，炼制丹药，以求长生不老和得道成仙。
二、司马迁和《史记》
司马迁是我国古代伟大的史学家，生活在汉武帝时代。鲁迅评价《史记》：“史家之绝唱，无韵之《离骚》”
史学成就：①是我国第一部纪传体通史，记载了从皇帝到汉武帝时期的历史。 ②成为后世纪传体史书的典范，是一部优秀的文学著作。
三、轰动世界的秦兵马俑：泥土烧制，秦汉时期我国雕塑艺术的杰出代表。被誉为世界第八大奇迹。
四、王充和《论衡》：王充是东汉最杰出的批判迷信鬼神的唯物主义思想家。代表作《论衡》。
第四单元 政权分立与民族融合
三国鼎立
一、官渡之战
形势：东汉末年，军阀割据，生产遭到严重破坏。
时间：公元200年 作战双方：袁绍VS曹操
结果：曹操以少胜多，大败袁军，为曹操统一北方奠定了基础。
二、赤壁之战
形势：曹操基本上统一了北方，想要统一全国；南方刘备、孙权势力有所发展。
时间：公元208年 作战双方：曹操VS孙刘联军
结果：孙刘联军以少胜多，奠定了三国鼎立的基础。（形成关键）
三、三国鼎立的形成
国号
时间
都城
开国君主
魏
220年称帝
洛阳
曹丕
汉
221年称帝
成都
刘备
吴
222年称王
建业
孙权
四、三国经济的发展
魏国：修建了许多水利工程，北方生产得到恢复和发展；蜀国：丝织业兴旺，蜀锦行销三国；
吴国：造船业发达，吴国船队曾到达夷洲（现在的台湾），加强了内地和台湾地区的联系。
五、曹操统一北方的原因
1、政治上：曹操挟持汉献帝，挟天子以令诸侯。2、军事上：200年，官渡之战奠定了统一北方的基础。
3、经济上：采取恢复农业生产，减轻农民负担的措施。4、招贤纳士，重用人才。
江南地区的开发
一、西晋的兴亡和内迁的各族
1、西晋的统一（三国灭亡顺序：蜀、魏、吴）
①魏灭蜀；②266年，西晋代魏；（开国皇帝：司马炎；都城：洛阳）③280，西晋灭吴，实现了统一。
2、内迁的各族（东汉末年开始；五胡：匈奴、鲜卑、羯、氐、羌）
3、西晋的灭亡 316年，内迁匈奴人的一支灭亡了西晋。
二、淝水之战
1、形势：①南方：司马睿重建晋朝，都城在建康，史称“东晋”。
②北方：4世纪后期氐族人苻坚建立的前秦政权强大起来，统一了黄河流域。
2、时间：公元383年 作战双方：前秦VS东晋 结果：东晋以少胜多，大败前秦。
3、影响：前秦统治瓦解，北方地区重新陷入割据混战状态，
东晋取得暂时稳定，为经济发展提供了有利条件。
三、江南经济的发展
1、江南经济发展的原因：
①江南地区具有发展农业的优越条件。
②自当年末年开始，北民南迁，带来了劳动力和先进的生产技术。（主要原因）
③江南战争较少，社会比较安定。 ④南北方人民的辛勤劳作和共同开发。
2、表现：①大量的荒地被开垦为农田。②修建了许多水利工程。③农业技术的进步：开始使用绿肥，牛耕和粪肥得到推广。④小麦推广到江南地区。
3、影响：为经济重心逐渐南移奠定了基础。
4、启示：（1）今天的现代化建设需要稳定的政治环境。（2）建设者要掌握先进的生产技术；
（3）具有不畏辛劳的献身精神；（4）充分利用当地优越的自然条件。
北方民族大融合
一、北方的统一
4世纪后期，鲜卑族建立的北魏统一了黄河流域，定都平城。439年，北魏统一黄河流域。（统一北方的政权：魏、北魏、前秦、西晋）
二、民族大融合
1、黄河流域的民族融合逐渐成为大趋势（孝文帝改革能够成功的原因之一）
2、北魏孝文帝改革
根本目的和原因是加强对中原的统治，同时接受汉族先进的文化。
内容：（1）迁都洛阳；（2）汉化政策：学汉语；穿汉服；用汉姓；与汉族联姻；采用汉族的官制、律令；学习汉族的礼法。
作用：促进了民族融合和北魏经济的发展。
民族融合的方式：（1）少数民族统治者的主动改革；（2）民族迁徙；（3）民族间的友好交往及联姻。
承上启下的魏晋南北朝文化
类别
朝代
代表人物
著作
贡献
数学
南朝
祖冲之
《缀术》
世界上第一次把圆周率的数值计算到小数点以后的第七位数字，领先世界一千年。
农学
北朝
贾思勰
《齐民要术》
我国现存的第一部完整的农业科学著作
地理
北魏
郦道元
《水经注》
一部综合性的地理学专著。
书画
东晋
王羲之
《兰亭序》
写出的字，或端秀清新，或“飘若浮云，矫若惊龙”，《兰亭序》有“天下第一行书”的美誉，王羲之被后人称为是“书圣”。
绘画
东晋
顾恺之
《女史箴图》《洛神赋图》

石窟艺术
北朝

山西大同的云冈石窟
河南洛阳的龙门石窟

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