2021年度工作参考总结民办非企业年度工作参考总结.docx

年度工作参考总结-民办非企业年度工作参考总结
　　民办非企业年度工作总结一
　　2021年，公司工会在集团工会和总公司工会的正确领导和大力支持下，深化学习实践科学开展观，以消费运营为中心，以努力完成公司消费运营任务为目的，充分发挥桥梁纽带、参谋助手作用，组织和引导职工支持公司的改革、开展和稳定，深化贯彻落实集团公司、客运总公司和豫安公司三级职代会会议精神，履行维护、建立、参与、教育职能，发动和组织广大员工解放思想、努力拼搏、扎实工作、锐意创新，为公司全面完成全年消费运营任务做出发挥了积极作用。主要工作完成情况：
　　一、努力做好宣传、教育工作。
　　深化贯彻落实科学开展观和国家法律及公司运营方针，立足实际，以抓指标进步、破开展难题为中心，围绕企业消费抓活动，推进企业民主治理，突出维护员工权益，深化职工精神文化建立，加强活动动力，团结凝聚员工，努力促进公司全面完成消费任务。集团和总公司两级职代会后，按照上级指示，我公司立即召开专题会议，利用传阅文件，板报、条幅等方式，大力职代会会议精神，让干部职工深化认识到公司消费运营和治理工作的主要内容及其工作的复杂性和艰巨性，理解公司年工作的着力点，明确年工会工作要点，认识到工会工作在公司稳定大局中的地位和作用，将六项原则和五项工作任务细化和详细化到日常消费和治理工作中去，全力营建和谐稳定的内外部开展环境。
　　二、全力预备好、组织好年度职工代表大会。
　　年3月25日，公司职工代表大会如期召开。会前，我们积极进展会议的筹备工作，认真预备会议材料，提早进展职代会召开前的宣传工作，广泛理解民意，倾听群众呼声，多渠道搜集职工提案并进展汇总，认真细致地解答地职工提出各种征询题，与广大职工构成共识，保证了职代会的顺利召开。公司本年度职代会全面贯彻集团和客运公司两级职代会精神，主题鲜明，亲密结合企业实际情况，全面总结了公司年度各项工作，提出了年度各项工作目的和详细措施。与会代表圆满完成了会议议程，并把职代会精神向全体职工进展传达，进一步加强了全体职工的危机感、责任感和使命感，鼓励我们抢抓机遇，开辟创新，大胆改革，发奋有为，努力完成年度各工程标打下了良好的根底。
　　三、为职工办实事，提高企业凝聚力。
　　工会本着“群众利益无小事”的理念，认真贯彻执行总公司提出的“和谐客运”的目的，把关怀职工的生活，把认真处理职工关怀且迫切需要处理的征询题，加强职工的凝聚力和向心力作为一项重要工作来抓。在公司支持下，工会详细做了以下工作：一是做好“夏送清凉、冬送暖和”工作。暑期是公司消费工作较为繁忙的季节，公司预备好绿豆、白糖、西瓜等降暑用品，送到一线职工手工，寒冬降临前，公司购置棉衣、棉被等保暖御寒物品，保障了消费工作的正常进展。二是为职工购置了意外损害险，最大程度地保障职工的切身利益。三是春节、端午节及中秋节等传统节日里，慰征询困难职工及离退体职工，认真做好节日里慰征询品的采购及发放工作，实在为群众办好事。四是积极做好“金秋助学”和对特困职工的捐助工作，将公司大家庭的暖和送给每一位职工手中。五是在总公司的支持下，认真组织好职工尧山旅游和体检工作，保障广大职工的身心健康。接着做好职工食堂，为职工提供温馨的就餐环境。六是丰富员工的业余生活，为职工建造蓝球场，成立蓝球队，装备了羽毛球、跳绳等文娱活动器材，为职工的身体健康提供加油站。七是组织好职工参加总公司召开的春季运动会，职工参与热情高涨，参加人数超过预定名额，愉悦了职工的身心，加强了企业的凝聚力。
　　四、做好劳动保护和爱心维权工作。
　　为了保护职工劳动权益，充分表达工会的维权职能，公司指派专人定期对办公场地、停车场、德亿汽车站等地进展消防等方面平安检查，及时发觉并排除平安隐患，在夏季和冬季火情高发期，公司及时提示并教育广大职工做好消防平安工作。对驾驶员定期召开平安例会，组织驾驶员进展平安行车和交通法律法规的学习，利用板报、条幅等宣传方式，使广大职工提高平安认识和自我保护认识。推进劳动保险的建立和完善，严格监视公休假制度的落实，从根本上维护职工的利益。
　　五、厂务公开、民主治理和和女工工作得到进一步加强。
　　公司坚持厂务公开制度，严重事项、严重决策、重要活动的安排让职工代表，坚持民主治理，集体研究处理。公司设立意见箱，畅通渠道，广泛征求意见，改良工作。接着为女职工办理安康互助保险，组织并做好已婚女职工的孕检和健康检查工作，“三八”节为女职工举行专题运动会，尽最大努力保障女职工的身心健康。
　　回忆年的工作，我们在上级工会和公司党总支的领导下，做出了一些成绩，但仍存在一些差距，工作尚不够扎实，创新工作有待提高，我们一定要努力改良。年，我们将遵照集团工会和总公司工会的工作部署，围绕公司的运营战略方针，履行好工会各种职能，保护、调动和发挥职工的工作积极和制造性，为公司的经济开展做出更大的奉献。
　　民办非企业年度工作总结二
　　今年我园获得了“**市根底教育课程改革先进集体”、“**区科技先进集体”、“**区艺术先进单位”。
　　现将行评工作总结如下：
　　一、根本情况
　　全校教职工56人，14个班级，学生670人，学校把行风评议工作摆上重要议事日程，认真落实工作责任制。
　　成立以校长为组长，有关职能部门负责人组成的民主评议行风领导小组。
　　依照上级要求并结合本单位实际制定行风评议工作施行工作方案和各阶段的详细工作安排，有条不紊地开展，并及时做好阶段性工作总结，全校教职工可以严格要求本人、遵纪守法、廉洁自律、勤政高效，学校的行风建立获得了明显的成效。
　　二、主要做法与成效
　　在民主评议政风行风工作中，我园紧紧围绕“抓党风、促政风、带行风，树立学校新形象”的主题，坚持“标本兼治、纠建并举”的方针，严格按照“四个阶段”、“五项主要内容”的要求，做到“四个抓”，顺利完成了各项工作任务。
　　(一)抓领导机构。
　　按照局的统一要求，成立了行评工作领导小组，由学校支部副书记、园长林少云担任组长，学校副园长、工会主席颜毅真、副园长朱玉燕任副组长，林芙蓉、林秀虹、华秋蓉、刘雁飞为成员。
　　领导组详细指导行风建立工作，讨论、制订、处理出现的征询题，行风材料由颜毅真负责。
　　学校还聘请了吴晓英、陈淑媚、张秀真为我校行风监视员。
　　监视员定期与学校行政举行会议，评议学校工作;反映群众，家长对学校的看法，商讨处理方法。
　　(二)抓宣传学习。
　　首先从思想上入手，广泛开展宣传教育和思想发开工作，及时传达上级文件精神。
　　期初我园组织全体教职工学习了市教育局关于行风建立的有关文件，协助老师深化领会精神，做到“五明确”：明确指导思想、工作机制、评议内容、评议方法、评议要求。
　　一年来我们重点加强对全体教职员工的师德标准教育，培育师德先进典型和优秀群体，弘扬正气，树立爱岗敬业、严谨治学的职业操守。
　　通过制定学习计划，认真组织老师学习教育理论，开展教育思想大讨论，进一步培养了广大老师爱岗敬业、教书育人的高尚师德。
　　与开展师德师能建立年开展老师岗位大练兵、“百名校长万名老师进社区进家庭”等活动相结合，学用结合，学以致用，边学边改，树立单位良好形象，提高效劳认识和主人翁精神。
　　接着组织广大教职员工认真学习《教育法》、《老师法》、《中小学老师职业道德标准》、《公民道德施行纲要》和政治时事，把行风评议工作与实践“三个代表”重要思想相结合，与法纪政事教育、廉洁自律教育、警示教育、师风师德系列教育相结合，使全体教职员工认识到教育系统开展民主评议行风的严重意义，提高参与行风建立的自觉性、积极性、主动性，构成行风建立人人有责，接受行评人人有份的良好场面。
　　作为我们不同时期的学习重点，在学习方法上我们采取了自学、听辅导讲座、讨论、答卷等灵敏多样的方式，力求使学习收到最好的效果。
　　同时结合本园实际，要求老师在平时的教学工作中时时严格要求本人，时时自我反省，做学生的表率。
　　通过一系列的学习、宣传教育活动，没有发觉严峻违背师德与违法乱纪的情况，收到了较好的效果。
　　三、抓工作重点。
　　重点一：优化师德师风
　　全面推进素养教育，优化老师队伍的整体素养。
　　师德建立是核心。
　　我园注重以人为本的治理思想，注重老师的思想政治教育，师德教育及文化素养教育，树立良好的职业道德风气，使学校精神文明建立制度化、经常化、标准化。
　　1、开展公民道德建立活动。
　　我们提出了党员要做执行“公民道德建立施行纲要”的榜样，结和学习“崇明老师形象二十条”，要求党员带头身体力行，尤其是党员干部更要做全体老师的表率，自觉接受群众的监视，用良好的师德形象取信于民，带动全体老师构成良好的职业道德形象。
　　同时要求老师做到“三能”、“四让”、“十心”。
　　“三能”：能耐心解答小孩提出的每一个征询题;能尊重每个小孩的意志、张扬小孩个性;能及时协助有特别困难的小孩。
　　“四让”：让任何一个小孩不遭到冷落和歧视;让每一个小孩都能和老师平等对话;让每一个小孩都能在体验中区分真、善、美;让每一个小孩的专长都能得到充分展示。
　　优良效劳“十心”：对待事业——忠心;对待幼儿——爱心;对待工作——专心;教育幼儿——精心;效劳幼儿——全心;个别教育——耐心;教研科研——恒心;家长工作——尽心;效劳教学——热心;效劳同事——诚心。
　　结合师德建立活动，我园修订了各类“优秀老师”的评选标准，依照细则要求，评选表彰了二十几名“**市优秀老师”“优秀教育工作者”“德育标兵”“园丁奖”“绿叶奖”及“文明班级”，大力宣传周围优秀老师爱校、爱生的典型事迹。
　　还充分利用园刊园报、宣传栏、校园网等方式广泛宣传在师德建立活动中涌现出来的先进班级和个人，发挥典型示范和典范鼓励作用，营建良好的教育言论气氛。
　　今年暑假，我园结合“百名校长万名老师进社区进家庭”活动，深化广大幼儿家庭中，与家长进展面对面的沟通交流，倾听家长的心声，拉近了家长学校的间隔。
　　现在，我园的这支老师队伍师德高、奉献精神强，为幼儿创设了宽松、平安、融洽、和谐、没有压力的精神环境，使幼儿在欢乐中健康成长。
　　大家做到事事以园为重，克服小我，成全大我，树立了主人翁认识，并对各项工作积极提出合理化建议，构成“尊重、合作、创新、开展”的园风园貌，培养了一批优秀教育工作者。
　　作为**区第一所市级“优质幼儿园”，我们以实际行动赢得了广大家长的信任和尊重。
　　2、开展老师岗位大练兵活动
　　我园结合教学实际，建立活开工作机制，创新大练兵方式，丰富大练兵内容，努力在“创先、创新、创特色”上做出成效，促使广大老师“在思想素养上优一等、在文化素养上深一等、在技能技巧上强一分、在教学质量上高一档”。
　　同时开展各类评比竞赛活动及专业技能训练，有效促进老师业务素养的提高。
　　①学习教育理论练兵
　　我园围绕市、区教育局和市教科院、区老师进修学校指定的书目范围，为每一位老师购置了2本教育理论书籍——《给老师的建议》([苏]苏霍姆林斯基)、《向瑞吉欧学习什么》(《儿童的100种语言》解读)，并分发了统一的学习理论记录本。
　　在此根底上引导老师自学先进教育理论与课改理论，做到“有记录、有摘录;有体会、有交流;有总结、有成果”。
　　每位老师提交了一篇XX字以上的读书心得。
　　幼儿园还对老师的读书笔记进展交流展评，并对读书心得进展评比，共评出一等奖3篇读，二等奖8篇，三等奖16篇。
　　在09年3月，**市教育局举办的老师优秀读书心得评比活动中，我园曾毅薪老师撰写的《感悟瑞吉欧，诠释自我角色》获得三等奖。
　　②教学技能大练兵
　　课堂教学是施行课程改革的主渠道。
　　在教学技能大练兵活动中，我园通过多种渠道，如“园级观摩研讨”、“教学创新大赛”、“教学开放日”、“送教下乡”等方式，开展课堂教学创新研讨活动，展示、交流课堂教学创新的经历成果。
　　园教研组组织全体老师进展听课、评课，在观摩研讨中，老师的行为得到了碰撞，而在评课时，老师的观念又得到了提升，有效了促进老师业务才能的开展。
　　我园每学期还举办家长开放日活动，邀请各班家长进课堂，由各班老师向家长进展教学开放观摩。
　　这是对家长的开放，同时也是老师锻炼本人的时机。
　　通过一系列的课堂教学创新研讨活动，老师们展示、交流了课堂教学创新的经历成果，逐步做到了“人人学会新教法、人人学会上公开示范课、人人学会听评课与指导课”，促进老师提高课堂教学才能和效率。
　　③教育科研大练兵
　　我园现在承担着省级和市级的课题研究，我们把省、市级的课题研究与教育科研大练兵结合起来，滚动开展。
　　我们依照实际情况制定了详细的教育科研大练兵计划，并有步骤地开展实验研究，同时汇编了市级“区域活动”专项实验的《论文集》和《区域材料集锦》2项实验成果集。
　　每学年每位老师都能保质保量地完成至少一篇的教育教学论文，在XX年年11月又有20名老师提交了教育论文参加我园的教育科研大练兵的论文评比。
　　通过我园领导小组评议，评出一等奖3篇，二等奖5篇，三等奖11篇。
　　在09年3月，**市教育局举办的老师教育教学优秀论文评比活动中，陈文静老师所撰写的论文——“论幼儿绘画的多元评价”获得二等奖，林秀虹老师所撰写的论文——“利用乡土资源，开展主题探究活动”获得三等奖的好成绩。
　　④老师自制教玩具活动
　　老师们利用课余时间，围绕玩具的“操作性、教育性、创新性、平安性、科学性、可变性”六个方面制造了二十多件教具和学具，保育员也制造了四十多件玩具。
　　20XX年1月，我园组织了老师自制教玩具竞赛，评出一等奖7名，二等奖9名，三等奖12名。
　　20XX年4月，我园选送7见件教玩具参加区级评选，有2名获一等奖，1名获二等奖，2名获三等奖。
　　此次教玩具竞赛活动，为老师们提供了一次互相交流学习的时机，既锻炼了老师动手动脑的才能，进一步提高了老师的业务技能，同时又丰富了教玩具资源，更好地促进幼儿开展。
　　3、开展“园长与老师进社区进家庭”活动
　　多年的幼儿教育经历说明了，小孩、家长、老师三者是互相作用的共同体，也是一个互动的链条，应互相沟通、互相理解、互相学习，合作共育，才能促进幼儿的真实开展。
　　结合今年所开展的“园长与老师进社区进家庭”活动，我们主要做好深化幼儿家庭的访征询工作，保证人均家访一次以上，使每个老师进一步理解幼儿的个性特点、生活适应、家庭环境及家教方式，以便有针对性地进展个性化教育。
　　同时也让家长及时理解幼儿在园情况，理解幼儿园教育目的，以便配合一致对幼儿施行同步教育。
　　一年来，我园三位园长及老师主要深化大同街道及三个社区(城西社区、双溪社区、西安社区)与居委会沟通协调，并走访了600多个幼儿家庭，开展教育征询，提供家庭教育指导。
　　同时在进社区进家庭的过程中及时搜集各方面对幼儿园教育教学工作的意见和建议，亲密了幼儿园与社区、家庭之间的联络，构建家、校、社三位一体络，进一步构成教育合力。
　　通过开展“园长与老师进社区进家庭”活动，不仅家校社的联络进一步加强了，老师队伍的水平也大幅提高，老师对幼儿的关爱更是日渐落到实处。
　　一些行为有偏向的幼儿反而成了老师的“偏爱”，师幼关系越走越近了。
　　重点二：标准收费治理：
　　我园长期以来坚持施行“阳光收费”，把治理乱收费作为行风建立的一项重点工作来抓。
　　新学年召开行政会、老师会，传达上级“关于治理乱收费”的文件精神，对收费治理工作提出更高要求。
　　按照《**市中、小学、幼儿园收费标准一览表》的规定收费标准，严格“一费制”制度，严格操纵收费标准和收费范围。
　　学校每学期的收费工程，收费标准均在“对外校务公开栏”及校园网上公开，接受家长和社会的监视。
　　全面推行收费票据电子系统及银行代扣代缴，使每一位家长明明白白交费。
　　收费后及时开具由财政部门印发的专用收费票据，做到“卡、据、帐”一致。
　　不擅自设立收费工程，一直坚持依法收费、标准收费、按章办事，代办费结算多退少补，效劳性工程以自愿为原则，并实行预先申报制度。
　　如：幼儿的点心、午膳费每月底及时结算，次月初公开，学期末多退少补，在今年1-10月，共退还幼儿点心费、膳食费2605元，家长对我们的代办费治理十分放心。
　　重点三：完善校务公开
　　实行校务公开是学校民主治理中的重要内容之一。
　　我园特别注重此项工作的贯彻和落实。
　　及时成立了由党、政、工共同参与的校务公开领导小组和由工会、老师代表参加的监视小组。
　　制定工作章程、明确公开内容、落实责任人及各自职责。
　　并通过多种途径将学校开展中的各项内容定期或不定期的向不同层面的教职工给予公开。
　　此项工作的开展，有力的推进了学校民主化建立的进程。
　　依照幼儿园实际情况，我们的园务工作主要公开以下内容：
　　①幼儿园工作规划、园务计划、重点工作的施行方案;
　　②教育收费工程、标准;
　　③涉及教职工和幼儿切身利益的有关情况。
　　④幼儿园老师考核聘任情况;职称评定，年度考核，评优评先等严重事项，都通过对内、对外公开栏予以及时公开，
　　⑤人事安排及调动情况。
　　⑥幼儿园的严重决策，如绩效考评奖、老师聘任等都由教代会通过方案后才开场施行。
　　⑦严格执行物资采购、基建工程招投标制度，定期公开采购基建工程信息、运作程序、资金投入等事项，有组织、有计划地推进园务公开工作。
　　如：今年暑假一楼操场改造及大门改造，从设计、预算、到最好方案确实定，整个过程都通过园务会进展讨论、通过，并全程进展公示;加强了园务公开工作的透明度，保证了群众的监视，使得师生心理明白。
　　⑧招生工作公开。
　　在招生过程中，我们依照市、区《招生工作意见》，坚持“划片招生，就近入学”原则，积极组织片区内适龄儿童入学，做到片区内幼儿一个也不少。
　　为发挥优质幼儿园的窗口作用，在区教育部门同意批准的前提下，我园每年还尽可能地安排周边部队子女及外来员工子女等入园就读，处理了广大家长的后顾之忧。
　　校务公开内容的公示首先经校务公开领导小组和教代会充分审查，确定真实可靠才能公示，然后以文件、明细账等方式构成书面材料向教职工和家长通报，最后张贴于校务公开栏内。
　　学校充分尊重教职工的民主权利，定期搜集教职工的意见和建议，针对学校的开展和教职工利益，教代会研究方案，及时反应给教职工。
　　多年来，干群关系融洽，教职工队伍稳定，未出现个别上访和集体访事件。
　　四、抓自查自纠。
　　我园在做好宣传发动、部署落实的根底上，针对行风建立的重点我们主要采取了以下措施开展自查自纠。
　　①召开领导班子会。
　　要求班子成员在工作中坚决执行党员干部廉洁从政假设干准则和“四大纪律八项要求”，做到公正廉洁、勤政务实，公创办事制度以及社会承诺效劳制度，真正做到依法治教，依法从教，标准办学秩序。
　　②召开党员会议，要求全体党员积极参与到行风建立中去，发挥共产党员的先锋榜样作用，做师德师风建立的楷模。
　　③召开老师大会。
　　要请教职工对照工作岗位职责对本人的工作作风、效劳态度、教学质量、工作效率、标准收费及学生用品、体罚或变相体罚学生等情况进展自查自纠。
　　④设立投诉箱(园长信箱)。
　　向家长公开幼儿园投诉，接受家长对师德师风、校务公开等方面的监视，幼儿园对收到的投诉总能及时进展自查自纠。
　　⑤开展师德师风家长征询卷调查，对调查中发觉的征询题学校及时给予了处理、整改。
　　我们认真对照“老师职业道德标准”及师德建立要求，组织全园家长对老师的师德师风及幼儿园各项工作进展无记名征询卷调查。
　　通过统计，共回收家长征询卷调查表524份，并组织各班老师认真分析家长对各项评价指标的意见，认真查摆存在征询题，提出今后的整改意见，力求做到在今后更深化的三项主题活动中边学边改，边查边改，促进全体教职员工良好的师德风范的构成。
　　⑥分别成立了“家长委员会”、“伙食委员会”，分别由各班级家长代表参加。
　　通过定期与不定期的“家长委员会”、“伙食委员会”活动，向家长详细介绍了幼儿园治理、教学、保育保健等方面的工作，多渠道深化广泛地征求家长和社会各界对本行业的看法和改良意见，获得了良好的社会效应。
　　五、存在征询题
　　学校政风行风建立是关系到社会稳定、群众满意不满意的关键。
　　在自查自评中我校目前尚存在以下征询题:
　　1、幼儿园自96办园至今，幼儿班数从9班扩大到现在的14班，但老师编制仍是12年前核编的26人，师资严峻缺乏，这严峻阻碍了我园幼教事业的开展。
　　2、由于招生压力大，班级人数严峻超编，在一定程度上也妨碍了保教质量的进一步提高。
　　这些征询题的存在，需要我们上级部门给予高度注重与支持。
　　抓好行风建立，是一项长期的艰巨的历史任务，它关系到幼儿园的生存与开展。
　　今后，我们将接着努力建立一流的师德师风，打造一流的老师队伍，争创一流教育，树立起人民教育、人民老师的良好形象，办好人民满意的幼儿园。