高一化学备课组计划.doc

高一化学备课组计划
一．指导思想
本学期高一化学备课组工作总体思路是：认真贯彻落实学校教科室、教务处对学科备课组工作的各项要求；强化化学教学研究，提高全组老师的教研水平和教学能力。依据教学大纲中的考点，夯实基础，注重能力训练，加强针对性教学，提高教学实效，真正体现有效教学，大面积提升高中化学教学质量。
二．基本情况
教师情况：本备课组共有五位教师，均为有多年教学经验，邵晖老师是中学高级教师，其余四位老师是中学一级教师。五位教师能精诚团结、通力合作，工作认真负责，任劳任怨，因而是一支有较强战斗力的队伍。
学生情况：本年级学生的学习状况相对较差，本学科的学习成绩差距很大，大部分学生学习主动性不强，学习的态度、学习的习惯和学习成绩，都十分不理想。少数学生学习化学积极性高，学习主动自觉。
三、具体措施
1．认真学习教科室、教务处的工作计划，组织学习有关教育教学的理论，不断提高适应时代的教育教学理念，开拓创新教学方法，努力提高教育教学质量。加深对新课程理念的理解，加强理论学习，更新教育观念，把培养学生自主学习、积极探究、乐于合作的精神当作我们教学工作的首要任务来抓。积极组织本备课组教师学习有关新课程改革的理论，树立新的教育理念，组织本备课组教师研究新课标、新教材，尝试新的教学方法。并借助所订阅的化学教学刊物，了解教改动向，指导教学工作，及时了解新课程改革的动态和吸收先进的教学经验。
2．统一备课、统一进度、统一习题——体现集体智慧。每周的星期三的坐班时间为集体备课时间，讨论下周应讲授知识的重点与难点、研究其学情与教法。在备课活动中，要把课堂教学改革，德育教育放在首位。在教学目标，方法，内容的确定，作业的布置与批改，单元的测试与评估，课内外辅导活动中要从有利于培养学生高尚道德情操，创新精神和实践能力去思考设计。
3．对例题、练习、试题，加强针对性的筛选，特别关注重点知识的落实情况；精心布置每日作业，做到精讲精练；引导全体同学探究化学学习方法，狠抓听课效率和作业质量两个关键点，继续重视作业的布置与批改研究，认真做好每节有作业，每周一练，每月一考，抓住记忆遗忘规律，促进学生学习效益的提高。
4．要注意深入实际，了解学生在学习中存在的困难和问题，有针对性的调整教学计划，改变教学方法，以适应好，中，差学生的平衡发展，同时作好分层教学工作。针对不同的学生采取不同的策略，对于基础较好的学生在注重基础知识的前提下，加强准确性训练和技巧性训练；中等基础的学生紧跟老师，落实好课堂和作业；基础较差的学生利用课余时间集体进行答疑和辅导，在最基本知识的落实上狠下功夫。
5．认真分析阶段性测试的结果，及时调整教学计划和训练内容，辅导范围和方式；
6．认真组织学科培优，认真做好竞赛辅导工作以及及时开展第二课堂活动。
7．重视对学生的学法指导和感情交流，帮助学生树立信心克服困难。
8．在组内开展对本组教师互相听课，评课，相互促进。同组教师相互听课至少每周一次，听课之后要相互交流意见，达到共同提高的目的。
本学期集体备课时间安排：
时间
主要内容
主备老师
第一周
本学期教学任务、教学进度，如何采取分层教学
庞兴涛
第2－4周
第一章　　从实验学化学
庞兴涛
第5、6周
9月月考命题
庞兴涛
第7－10周
第二章　　化学物质及其变化
邵　晖
第11周
10月月考命题
邵　晖
每12－15周
第三章　　金属及其化合物
钟战涛
第16周
11月月考命题
钟战涛
第17－19周
第四章　　非金属及其化合物
严晓红
第20、21周
期末总复习、考试
严晓红

2011年9月6日
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