初中物理辅导——“声现象”考点解析.doc

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初中物理辅导——“声现象”考点解析

　　1．声音的产生

　　例1（河南）如图5所示，兰兰做有关声现象的实验时，将一个正在发声的音叉贴近面颊，目的是为了（ ）

　　A．感受发声音叉的振动

　　B．体验发声音叉的温度

　　C．估算发声音叉的质量

　　D．判断声音的传播速度

　　解析：此题中涉及到声音产生的条件，是发声体的振动。声音是由发声体振动产生的，发声的音叉正在振动，所以当音叉贴近面颊时会感觉到音叉在振动。而在做声现象实验时，是要验证发声的音叉在振动，即发声体在振动，而不是它的温度或质量，或速度。所以答案为A。

　　关于声音的产生的问题，中考出现的次数很多，重点是记住，发声的物体在振动，声音是由物体振动产生的。

　　2．声音的传播

　　例2（山东）如图是宇航员在飞船舱外工作时的照片，他们之间的对话必须借助电子通讯设备才能进行，而在飞船舱内却可以直接对话，其原因是（　　）

　　A．太空中噪声太大

　　B．太空是真空，不能传声

　　C．用通讯设备对话更方便

　　D．声音只能在地面附近传播

　　解析：此题中涉及声音传播的相关知识。声音的传播必须靠介质。固体、液体、气体都可以作为传声的介质。在一般情况下，声音在固体中传播最快，液体居中，在气体中最慢。在本题中，宇航员在飞船外时，他们之间对话没有传声的介质，是真空，而真空不能传声，他们之间用声音交流不可能的。而在飞船舱内有空气，可以作为传声的介质，所以在舱内可以直接对话。所以A是不正确的。虽然无线电可以在真空中传播，但是在舱外和舱内都可以用无线电交谈，没有完全体现出题中的题意，所以C选项不正确。声音的传播只要有介质就可以，不在于在什么位置传播，所以选项D错误。正确答案为B。

　　关于声音传播的题，一定要谨记：声音的传播需要介质，声音在真空中不能传声。

　　3．声音的特性

　　例3（重庆）一种新型保险柜安装有声纹锁，只有主人说出事先设定的暗语才能打开，别人即使说出暗语也打不开锁。这种声纹锁辨别主人声音的依据是（　　）

　　A．音调

　　B．音色

　　C．响度

　　D．声速

　　解析：声音的三个特性是音调、响度和音色。在这三个特性中只有音色是不能被人模仿的，即使模仿得很像，也不会和原来的声音完全一样，因为音色取决于材料和结构，人和人的音色是觉对不可能完全一样的。所以本题中的答案是B。

　　声音的三个特性要明确：音调、响度、音色。音调是由发声体的频率决定的。响度是由发声体的振幅决定的。而决定音色的则是它的材料和结构。

　　预测题：

　　在下图中，用小棒敲击瓶子， 瓶子发出的音调最高，这时是 振动发声。

　　如果往瓶子里面吹气， 瓶子发出的音调最高，这时是 振动发声。

　　答案：B，水和瓶子。C，空气柱。

　　小王一边追赶小李，一边高声叫道：“小—李，快—停—下”。假如声音在空气中的传播速度变成0．1m/s，那么将会出现下列情形中的（　　）

　　A．还和正常情况一样

　　B．小李什么也听不到

　　C．小王先到小李身旁，过一会儿小李再听到“小--李，快--停--下”

　　D．小王先到小李身旁，过一会儿小李再听到“下—停—快，李—小”

　　答案：D

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