教师职业操守讨论活动学习计划.doc

教师职业操守讨论活动学习计划
根据梁园区“三治三提”推进作风建设专项活动领导小组办公室文件精神制定本计划。
一、指导思想
以“办人民满意的教育”为宗旨，以“敬业爱生、教书育人”为核心，以“德为人先、学为人师、行为世范”为准则，以提高全体教师的职业道德水平为目的，强化师德教育，履行《中小学教师职业道德规范》，提高师德素养，积极开展教师职业操守讨论活动，营造良好的育人环境。
二、重点解决的问题
1、解决教师中存在的职业倦怠，世界观、人生观、价值观扭曲，在岗不敬业、在位不尽责、只教书不育人等问题。
2、解决教师中存在拜金主义，接受学生钱物，搞有偿家教，为社会办学机构组织生源，强迫学生征订各种资料等问题。
3、解决教师中存在的对待学生不公，缺少爱心和责任心和责任感，歧视学生等问题。
4、解决教师中存在的体罚和变相体罚学生，特别是打骂学生，语言粗俗，伤害学生尊严等行为。
5、解决教师中存在的工作纪律松散、迟到、早退、矿工、语言行为不规范等问题。
三、要求达到的目标：

总体目标：通过开展活动，使教师整体师德水平有较大提高。
1、通过学习教育，在教师中倡导爱国守法、爱岗敬业的情操，使教师在继承优良传统的同时，坚定职业理想信念，刻苦钻研业务，牢记神圣职责，把个人成长进步与祖国发展联系在一起，在深刻的社会变革中履行自己神圣而光荣的职责。
2、通过学习教育活动，培养全体教师热爱学生、诲人不倦的职业操守，做到关心爱护每一名学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，对学生严慈相济，做学生的良师益友。
3、通过教育活动，强化教师“教书育人”的执教理念。进一步明确教师必须遵守教育规律，因材施教；必须重视和培养学生良好品格，促进学生全面发展。
4、通过学习教育活动，使教师做到为人师表、坚守高尚的思想情操，知荣明耻，严于律己，以身作则；使全体教师自觉加强师德修养和业务学习，甘为人梯，乐于奉献，能静下心来教书、潜下心来育人，在各方面率先垂范，做学生榜样，以自己的人格魅力和学识魅力教育影响学生。
四、方法步骤
1、组织学习阶段（11月15日—11月23日）。组织全校教师认真学习文件精神，每位教师要写出一篇自己的职业操守材料
2、专题讨论阶段（11月24日—11月30日）。根据文件内容及相关法律法规等要求，进行检查和讨论，学校和教师要针对找出的问题，深刻剖析根源，把问题及原因查准、查实、查细、查透。每位教师要写出一篇“做什么、怎么做”问题的思想汇报材料。
3、转化成果阶段，（12月1号-——12月15号）学校通过各种渠道广泛征求社会、家长、学生对教师的意见，学校组成评审小组，对全体人员的职业操守材料逐一评审，对发现的问题进行认真梳理，及时向教师反馈，并逐步进行整改提高。
4、总结巩固阶段，对前一阶段的学习、查摆、整改工作进行认真总结，学校对取得明显成效的教师及时表彰，对存在的问题要进行进一步整改，通过“回头看”不断提高教师的思想道德素质。
五、保障措施
1、 加强领导，学校成立开展教师职业操守讨论活动领导小组，认真组织部署学习贯彻工作，制定相关计划。

教师职业操守讨论活动

学

习

计

划

王阁小学2011.11.15