张家港市锦GYEPHHRN丰中心小学第七届科技节活动方案.doc

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张家港市锦丰中心小学第七届科技节活动方案
一、指导思想
强化学校抓好科学教学的意识，普及科学知识，努力培养学生的创新精神和实践能力，培养学生的科学态度和科学方法，培养学生独立思索和自主探索的精神与能力，使学生逐步具有科学的世界观、人生观、价值观。以第七届科技节活动为契机，推动学校科学教育的全面深入发展，把科学教育渗透到各科教学、各项活动之中，努力把我校科学教育水平提高到一个新的高度。
二、活动主题：科学节约、健康生活
三、活动时间：2007年11月12日至18日
四、活动内容及具体要求
（一）开展科普知识宣传展览活动，营造良好的活动氛围。
科技节期间，在学校大门口张挂“科学节约、健康生活——张家港市第七届科技节”横幅，利用撑牌在校内营造浓烈的科普宣传氛围；学校大队部利用橱窗开展科普图片展览，利用广播举办科普知识讲座；组织一、二年级学生参观学校生物展览馆；各班组织学生观看科普知识的影视片、指导学生出好一期科普专题板报。通过宣传，在师生中倡导热爱科学，崇尚科学，追求真理的精神。11月16日由张斌牵头组织各班的环境布置检查评比。
（二）举行科普征文竞赛。
1.教师征文要求
教师征文的主题为“教育中的科学”。要求教师紧密结合自身的教育实践，论述自己在教学过程中的科学方法或培养教育学生科学创新精神和倡导节约方面的具体做法、体会以及取得的实效，字数在1000～1500字之间。
2.学生征文要求
4～6年级学生征文的主题为“节能在我身边”，要求学生立足身边的科学事实或实验现象，叙写科学节约能源的意识、方法，或者通过自己的活动影响社会其他人群共同参与节约能源的行动。体裁以科技说明文和小论文为主，字数在500-900字之间。
3.师生征文均需打印，4～6年级每班交1～2篇，11月16日截稿，11月16日由田秀华牵头组织征文评比。
（三）举办科技创新作品展览。
1.学生人人动手，独立完成或合作设计制作科技创新作品。可利用废弃的物品制成玩具、文具等物品，作品必须由学生亲手制作，具有一定的科技含量，体现创新思维。
2.在班级评选的基础上各班选送2～3幅优秀作品并附上作品设计介绍参加校级评比，11月16日由施建平牵头负责评比。
3.优秀作品将在少先队队室和科技制作室展览，届时将组织学生参观。
五、活动领导与组织
成立以校长为组长的学校科技节组织领导小组，具体指导实施，确保本届科技节的顺利开展。
1.领导小组名单
组 长：刘盘松
副组长：田秀华
组 员：施建平、顾雪梅、张斌、单婵娟、黄佩清、郁建东
2、竞赛评委名单
时 间
项 目
评 委
11月16日
各班环境布置
★张斌、单婵娟、张翠娥
11月16日
师生科普征文
★田秀华、顾雪梅、单婵娟、
11月16日
科技创新作品
★施建平、黄佩清、郁建东
打★号的为组长，请具体牵头设计有关表册，并将过程性资料收齐，待活动结束后统一交大队部存档。
本次活动分个人奖和班级团体奖，团体奖将从参与面和参与质量两方面进行考核，希各班老师积极宣传，加强指导，精心组织。

张家港市锦丰中心小学
2007.10.22

附：张家港市锦丰中心小学第六届科技节活动安排

张家港市锦丰中心小学第七届科技节活动安排
内 容
参加对象
具体要求、完成时间
责任人
横幅、撑牌

11月12日清晨，放置于校门口醒目位置。
张 斌
科普之窗

利用学校橱窗开展科普图片宣传。
单婵娟
张 斌
科普知识宣传

11月15日科普专题广播
姚 娟
科普板报
各班级
在黑板报、墙报中开辟科普专栏，做到图文并茂，设计美观大方。11月16日检查。
张 斌
班主任
参观生物馆
一、 二年级
师生
11月14日早晨一年级，中午二年级。
陈 刚
班主任
科技创新作品
全体学生
作品具有一定的科技含量，体现创新思维，写好作品介绍。11月16日每班交3件到科技办公室。
施建平
班主任
建筑模型选拔赛、科技模型竞赛
专业队队员
11月中旬参加市级选拔比赛，12月8日～9日参加苏州市级比赛。
郁建东
科学幻想画
专业队队员
作品质量要高，画的背面须贴上标签。11月25日送3幅作品到少年宫赵敏华处。
张翠娥
科普征文
全体教师
四～六年级学生
文章主题明确，文句流畅，不得抄袭，并按要求打印。11月16日每班上交1～2篇。
田秀华
全体老师