(2017年春季版)《故乡》同步练习1.doc

《故乡》同步练习
一．给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。
五行（ ） 嗤笑（ ） 萧索（ ） 折了本（ ）
阴huì（ ） wǎng（ ）然 潮xùn（ ） 恣suī（ ）
二．完成下列填空。
1．《故乡》选自_________，作者______，原名_______，他是我国现代著名的________家、思想家和______家。我们曾学过他的小说《_______》和《________》，散文《___________》。
2．这正如地上的路；其实地上本没有路，_______________，______________________。
三．读完课文，请你简单地说说“中年闰土”和“少年闰土”之间有了哪些变化？
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四．回答问题。
1．对下列句子含义理解有误的一项是（ ）
A．本文以“我”回故乡的活动为线索安排情节，有条不紊地写了所见、所闻、所感、所忆。
B．“苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村”这样的景色烘托出“我”当时悲凉的心情，主要是因为已是冬天，触景生情。
C．文中“闰土”的着墨最多，因为“闰土”的命运就是当时广大贫苦劳动人民的命运，他的遭遇反映了当时中国的社会现实。
D．文中多用对比的写作方法，使形象更为生动饱满。
2．说说下列加点词语的含义或作用。
（1）然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。
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（2）他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。
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（3）其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
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五．下面一则小幽默，医生答话的言外之意是什么？
罗伯特是德国著名的医生。有一天，他去为国王看病。国王说：“你给我看病，不能像看别的病人那样！”罗伯特非常平静地回答说：“请原谅，陛下，在我眼里，病人都是国王。”
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六．阅读课文选段，完成1～5题。
老屋离我愈远了；故乡的山水也都渐渐远离了我，但我却并不感到怎样的留恋。我只觉得我四面有看不见的高墙，将我隔成孤身，使我非常气闷；那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像，我本来十分清楚，现在却忽地模糊了，又使我非常的悲哀。母亲和宏儿都睡着了。
我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。我想：我竟与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我，又大家隔膜起来……然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。
我想到希望，忽然害怕起来了。闰土要香炉和烛台的时候，我还暗地里笑他，以为他总是崇拜偶像，什么时候都不忘却。现在我所谓希望，不也是我自己手制的偶像么？只是他的愿望切近，我的愿望茫远罢了。
我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
1．“我”对闰土的影像“本来十分清楚，现在却忽地模糊了”，你能说说此变化的原因吗？
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2．文中画横线的句子中“这地步”指_____________；“一气”的含义指______________。
3．对文中画横线的句子及句子中的词语或短语理解不正确的一项是（ ）
A．句中两个“生活”的词性相同，都是名词。
B．句中两个“生活”的词性不同，前者是名词，后者是动词。
C．“新”的生活即“为我们所未经生活过的”。
D．“他们”指宏儿和水生。
4．文章最后再次描写海边奇异的画面，其作用是______________________________。
5．“希望是本无所谓有……也便成了路。”这段话表达了鲁迅的思想感情。其含义是_______________________________________________________________________________

参考答案：
一．xíng，chī，xiāo，shé，晦、惘、汛、睢。
二．1．《呐喊》，鲁迅，周树人，教育，思想，革命，《一件小事》，《社戏》，《从百草园到三味书屋》。
2．走的人多了　也便成了路
三．略。
四．1．B。
2．（1）第一个“辛苦”：奔波、劳碌；第二个“辛苦”：辛勤劳苦；第三个“辛苦”：处心积虑、挖空心思。
（2）“欢喜”：因为又见到儿时的朋友，感到高兴；“凄凉”：因为想到自己贫穷，处境艰难，彼此地位的悬殊，而感到难过。
（3）“路”：既是地上的路，也是人生之路，希望的有无如地上的路。三．我对病人都一视同仁。
五．1．因为“我”相信故乡会好，但总觉得美好未来的渺茫，以至于眼前的影像模糊起来。
2．我的四面有看不见的高墙，我和闰土竟隔离成两个世界的人　感情深厚，没有阶级观念。
3．A
4 ．最后再现月下瓜地的景色，不仅表示眷恋之情，更突出了对未来新生活的向往。
5．有没有希望，取决于自己的努力，振奋起来，要为新生活的到来去努力奋斗，勇敢实践，去开辟崭新的道路。