班主任常规工作.doc

巴蜀园班主任常规工作
一、拟订班主任计划、总结；
1、了解分析班级情况。包括学生人数、孩子的性格分析、家庭情况了解、学习、身体、品德情况等等。
2、拟订班级建设的全面发展目标。特别是一年级不仅要拟订学期的发展目标，我们要把自己的班级建设成具有什么风气、什么特色的集体，都需要作出规划。另外，我们还应该对孩子在校6年的发展做一个长期的规划，做到心中有数。
3、目标跟进措施。有了明确的目标，我们就应该围绕目标制定具体的措施，例如，抓组织建设，如何设置班级服务岗位、选拔培养小干部，让每个孩子都能得到锻炼和发展。例如抓合力，借助任课教师的力量、家长群体的力量、整合社区资源等等。例如抓制度，小学生守则、日常行为规范、班级评价激励机制等等。例如抓活动，我们可以根据学校的德育规划和班级培养目标开展主题活动，比如刚建立班集体可以让孩子们参与设计制作班徽、才艺大比拼活动、快乐读书活动、社会实践活动等等，便于我们老师更了解孩子、增强班集体的凝聚力。
4、班主任工作总结根据计划的实施情况作出总结反思。
二、成立家长委员会，每学期组织召开两次家长会，班级可以根据情况适当增加。
三、组织班级活动
科学的确定活动主题→周密安排活动计划→ 有效地完成活动实施→及时总结反馈→形成活动过程原始资料（评比巴蜀特色中队时使用）
四、注重班级文化建设，布置教室环境
每月更换一次，各班要有特色，有的班级做的把课程表、作息时间表等张贴在温馨提示栏里，在墙报上有班主任热情洋溢的寄语，有班级口号，有学生的特色作品展示，及时更换的喜报，有班级活动照片，有特色评比栏等。
五、做好班级经营记录
用好班主任工作手册、建立班级大事记、班级荣誉榜、填写队会记录等，做好相应的原始资料的记载。
六、观察学生日常表现，做好个体教育。
观察学生的课堂表现→观察学生的作业质量→观察学生的言谈举止→观察学生的集体活动。
七、班级一日常规工作流程
迎生晨检→有序早读→课前准备→课堂常规→课间管理→组织大课间（眼操、体操、阳光体育活动）→文明礼仪管理→作息时间管理→自主八分钟→午会→放学路队→教室清洁→静校
1、迎生晨检。（早上8：20到班级迎接学生到校、检查教室卫生、安全、学生是否到校的情况等等）
2、有序早读。孩子到校后组织孩子有序的进行早读，可以安排读语文、读英语、读古诗文等等。
3、课前准备。教会并检查孩子课前准备的情况，学具、书本是否到位、孩子是否安静等待上课等等。
4、课堂常规。关注孩子一天每堂课的常规，可以通过科任老师、学生科代表和自己的课堂来了解孩子的课堂常规并即使进行教育。
5、课间管理。建议班主任老师在课间尽量走进孩子身边和他们一起谈谈心、做做游戏，并观察孩子课间是否文明玩耍，有无安全事故发生等等。
6、组织大课间（眼操、体操、阳光体育活动），低年级的孩子老师尽量和孩子一起做操，一起进行阳光体育锻炼，真正走入孩子中间。
7、文明礼仪管理。
8、作息时间管理。
9、组织自主八分钟、午会活动。在自主八分钟里让孩子充分展示，各班可以根据班级情况拟订每天的主题，例如，故事大王、才艺展示、十万个为什么等等，午会7分钟时间结合当天情况或学校教育主题进行形式多样的常规教育，可以是情景表演，可以是小组讨论等等。
10、放学路队管理。放学后乘交通车的孩子先走，组织其余的孩子在班里整理并集体排队放学。
11、教室及公共区域清洁管理。教会孩子做清洁的方法，检查孩子做清洁的情况，一年级刚开始的时候可以和孩子一起来做。
12、静校。走读班下午6：00静校，保证学生在老师在，不能出现学生在教室玩，而教师已经离开的情况。住读的班主任要保证和生活老师有交接，生活老师到了才可以离开。
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