期末复习《三峡》《答谢中书书》《记承天寺夜游》学生卷.doc

初2019级八上期末回归复习（三）——文言文
三峡（郦道元）（60分）
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙（quē)处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦（x ī ）月。
至于夏水襄陵，沿溯（sù）阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘（yǎn ） 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属（zhǔ）引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳（cháng）。”
1、《三峡》选自_ _。三峡是 、 、 的总称。作者 字 ， (朝代) 学家。（8分）
2、解释下列加点字的意思。（12分）
①略无阙处 ②自非亭午夜分
③不见曦月 ④至于夏水襄陵
⑤沿溯阻绝 ⑥虽乘奔御风
⑦素湍绿潭 ⑧绝巘多生怪柏
（9） 飞漱其间 （10）林寒涧肃
（11）属引凄异 （12）哀转久绝
3、翻译下列句子。（8分）
（1）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。

（2）其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

（3）清荣峻茂，良多趣味。

（4）常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

4、请用自己的话分别概括三峡四个季节的特点。（3分）
①夏季：
②春冬：
③秋季：
5、 根据课文内容填空。（6分）
（1） 本文描写了三峡的壮丽风光。文中正面刻画三峡两岸连山之高峻的句子是“ ”；“朝发白帝，暮到江陵”一句形象地表现了江水的迅疾；“ ”一句形象地展现出了一幅动静结合的山水图；而“ ”则使人感到哀伤悲凉，寒气透骨。
（2） 郦道元堪称写水的高手，他用“ ”描写水势盛大，又用“ ”描写江水清澈，语言凝练而意蕴丰富。
《三峡》中写到“三峡”夏季水势时说：“有时朝发白帝，暮到江陵，虽乘奔御风，不以疾也。”李白《早发白帝城》诗中与之相似的是哪两句？

（3） 6、下列说法不正确的一项是（ ）（3分）
A.三峡是瞿塘峡、巫峡、西陵峡的总称，因其在四川巴岭以东，故文中又称“巴东三峡”。
B.本文结构上的特点是先总写三峡山的形势，后分说四季的景物特点，并以写水为主。
C.文中引用“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”一句，主要是说明三峡距离之长。
D.本文是一篇写景的文章，作者观察细致，描写具体，有声有色，形象生动，真切感人。
7、下列有关课文的说法不正确的一项是（ ）（3分）
A.本文写山，既有正面描写，又有侧面描写。
B.第二段中正面写水大湍急的句子是“其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”。
C第一段写三峡山高岭连、谷深狭长的特点是为下文写水流湍急做铺垫。
D.本文采用先总后分的结构，先总写三峡的地理概貌，后分写三峡四季的不同景色。
8、下列说法错误的一项是（ ）（3分）
A.文章先写山，后写水，布局自然，思路清晰。
B.全文抓住景物的特点进行描写。写山，突出其连绵不断、遮天蔽日的特点；写水，则突出其不同季节的特点。
C.文章用“寒”“肃”“哀”等词，写出了秋天的三峡充满了清幽秀丽之美。
D.本文多用对偶句，又兼用散句，使文章读起来收放有致，很有节奏感。
9、文末引用渔歌的作用是什么？（3分）

10、 课文写三峡，为什么先写山势，后写水势？（4分）

11、作者是从哪些方面描写三峡的自然景观的？（4分）

12、昔日郦道元笔下美丽的三峡，如今因三峡工程更闻名于世，并吸引了无数中外游客前来观光旅游。请你用简洁生动的语言写一段导游词，向前来观光的游客介绍三峡的风景特点和时代变化。(3分)

《答谢中书书》（35分）
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹；四时俱备。晓雾将歇（xiē），猿鸟乱呜；夕日欲颓（tuí），沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与（yù）其奇者。
1、文学常识填空。（3分）
  作者：陶弘景，字 ，号 。南朝梁时人，被称为“ ”。著有《陶隐居集》。
2、解释加点词语（6分）
（1）五色交辉　　 （2）晓雾将歇　  
（3）夕日欲颓　　 （4）沉鳞竞跃
（5）实是欲界之仙都　 （6）未复有能与其奇者
3、翻译下列句子。（8分）
（1）山川之美，古来共谈。 
（2）晓雾将歇，猿鸟乱鸣。      
（3）夕日欲颓，沉鳞竞跃 
（4）自康乐以来，未复有能与其奇者。
4、根据课文填空。（4分）
（1）统领全文的语句是：
（2）作者极力描写山之高、水之净的语句是：
（3）作者极目远眺所见到的景象是：
（4）表现作者自得与自豪之情的语句是：
5、下列对文章理解与分析不正确的一项是（ ）（3分）
A.“山川之美，古来共谈”文章感慨起笔，囊括了山水，纵览了古今。
B.“沉鳞竞跃”一句中的“竞”字用得好，它写出“跃”的状态，争相跳跃，静中有动，写出热闹的气氛。
C.“猿鸟乱鸣”，突出了猿鸟的鸣叫声传入耳际，繁多杂乱。
D.“两岸石壁，五色交辉。青林翠竹；四时俱备”描绘出众彩纷呈，绚丽动人的景象。
6、 全文抓住哪一个字去写？共描写了哪些景物？这些景物有哪些特点？（3分）

7、作者是怎样进行动静结合的景物摹写的？（4分） 

8、文章结尾说：“自康乐以来，未复有能与其奇者。”其中有什么言外之意？（4分）

《记承天寺夜游》（36分）
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇（xìng）交横（héng），盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
1、文学常识填空。（10分）
《记承天寺夜游》选自《苏轼文集》。苏轼字 ，号 ， 政治家、文学家。唐宋散文八大家是指 、 、 、 、苏轼、 、 、 。
2、 解释下列加点词语。（6分）
（1） 月色入户 （2）念无与乐者
（3）欣然起行 （4）相与步于中庭
（5）庭下如积水空明 （6）但少闲人
3、翻译下列句子。（6分）
（1）念无与乐者，遂至承天寺寻张怀民。

（2）庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

（3）何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

4、文章描写月下景色的句子是：
请从语言运用的角度赏析这段话。（4分）
赏析：

5、文章的主旨句是什么？写出作者怎样的胸襟和感慨？（4分）

6、作者说：“何夜无月，何处无竹柏，但少闲人如吾两人者耳”。你如何理解句中“闲人”一词的含义？（4分）

7、《记承天寺夜游》一文是在苏轼被贬黄州的情况下写的,但作者看到月色便“欣然而起”,这种人生态度对你有何启示?（4分）

4