中考语文复习资料：语言的简明、连贯、得体.doc

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中考语文复习资料：语言的简明、连贯、得体

　　1、结合语境，将下列语句填入横线处，最恰当的一项是（2012北京中考）

　　风吹过草原，无边的草叶根茎相连，轻轻摇曳，丝丝奏鸣，绿波微漾，送来缕缕清香，那是①______.风则显得更有耐心，它们一千年又一千年地从草尖儿轻轻掠过，为的只是等待一个机会，②______，吹开几片薄薄的云彩。

　　A. ①辽阔草原的喧哗与躁动 ②带走一点细细的泥土

　　B. ①生命优雅的沉醉与逍遥 ②掀起一层松松的泥土

　　C. ①辽阔草原的喧哗与躁动 ②掀起一层松松的泥土

　　D. ①生命优雅的沉醉与逍遥 ②带走一点细细的泥土

　　【参考答案】D

　　【答案解析】本题综合考查句子的衔接，本题可以从上下句中的感情色彩进行判断，第一个空之前给人的感觉都是轻松自在的感觉，因此不能选择“喧哗与躁动”，后面一个空，“松松的”是在说明泥土的软，而这里是说“带走”因此应该用“细细的”。

　　2、下面情境中，女儿的劝阻最得体的一项是（2012哈尔滨市中考）

　　【情境】端午节那天，全家去酒店聚餐。结束后，只喝了一点儿酒的爸爸坚持要自己开车。

　　A．爸爸，酒后驾车是违法的，你必须做一个守法公民！

　　B．爸爸，这个时候警察还在岗，万一被抓呢？别开了！

　　C．爸爸，酒后驾车会造成车毁人亡的悲剧，你不要命了吗？

　　D．爸爸，既然喝酒了，为了大家的安全，就别开车了。

　　答案：D

　　3、根据语境，把下列表序号的句子接续在横线处，组成一段意义连贯的话。（只填序号）（4分）（2012年浙江绍兴中考）

　　看一个人的前途，首先要看他的思维广度。

　　①思维方式是自己可以支配的。

　　②采用什么样的思维方式决定着一个人拥有什么样的前途。

　　③所以，建立一种多元的思维模式，才能很好地化解问题，取得成功， 从而拥有一个立体饱满的人生。

　　④如果你总是停留在那种非左即右、非黑即白、非错即对、非此即彼的单一思维方式里面，

　　那么你永远只能在成功 的外围兜圈子。

　　⑤思维的广度决定着财富的多寡，而思维的广度又取决于思维方式。

　　答案：⑤①②④③

　　4、好书点亮智慧，阅读陪伴成长。请结合你读过的一本好书，表达此书对你的有益影响（不少于50字）。 （4分）（2012年山西中考）

　　答案：（书名1分；内容1分；语言富于表现力2分。）

　　5、某校初三（四）班组织了一次“生活中需要包容”的主题班会，请根据要求回答问题。（4分）（2012年黑龙江中考）

　　同学甲：

　　包容是一种高尚的人格修养，一种“宰相胸襟”，一种大将风度。包容是一种润滑剂， ；包容是一种镇静剂， ；包容是一束阳光， ；包容是一座桥梁， .

　　同学乙：

　　生活中的确需要包容，但是，面对“打工皇帝”唐骏伪造学历，欺世盗名；面对药家鑫驾车撞人，刺人致死；面对人们无视法规，酒驾醉驾；面对厂商不顾食品安全，见利忘义……你还能包容吗？

　　（1）请将下列语句还原到同学甲的发言中，正确顺序是 （写序号）（2分）

　　①可消融彼此间的猜疑积雪 ②可以消除人与人之间的摩擦

　　③可将彼此间的心灵沟通 ④可以使人在众多纷扰中恪守平静

　　（2）甲、乙两位同学的发言，一定使你对“包容”有了新的认识，请谈谈你的理解。（2分）

　　答案：（1）（2分）②④①③（有一处错误就不得分）

　　（2）（2分）人与人在交往时要包容别人的性格或小缺点，使生活和谐；但面对违反法律或道德的行为，要态度鲜明，坚决反对：包容而不纵容。（观点全面辩证即可）

　　6、邀请名家指导，商定讲座安排。（2012年南京中考）

　　下面是你与书法家魏先生的一段对话，请根据情景补全。（3分）

　　你：魏先生，您好！下周是我校的“书法活动周”，我们诚挚邀请您下周二给我们开一个讲座。

　　魏：哎呀，很不巧，下周二我另有活动，能换个时间吗？

　　你： .

　　魏：太好了！那我们下周五下午在你们学校的报告厅见！

　　答案：示例：谢谢您！那么下周五下午您有空吗？如果有空，我们就在学校的报告厅等候您，

　　可以吗？

　　7、请将下面已经打乱顺序的四句话进行正确的排序。（只填写序号）（2012年湖北黄冈中考）

　　①其他地方的园林我也到过一些。②因此，谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。③苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。④倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。

　　答案：③①④②（先说“到过”苏州园林③，再说“也到过”其他园林①，然后谈“总的印象”④，最后得出结论“苏州园林不该错过”②）

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