话题复习体例.doc

※话题教材分布结构 ※话题语言基础知识&基本技能
※话题语言综合运用能力 ※话题中考链接
一、话题教材分布结构
如话题Nature教材分布结构
子话题
教材相关单元
Animals and plants
7B U5 Why do you like pandas?
Mountains and rivers
8B U7 What’s the highest mountain in the world?
Environmental protection
9 U13 We’re trying to save the earth.
Weather
7B U7 It’s raining.
※本部分着重体现话题内容分布的清晰性、实用性。
二、话题语言基础知识&基本技能
1 根据提示完成单词或短语（根据英语写出汉语或根据汉语写出英语）
2 根据提示完成下列各题（反义词、同义词、近义词、前缀、后缀、合成、转换、语法变化）
3 用句中括号里的词的正确形式填空
4 根据首字母或汉语提示完成句子中单词恰当形式
5根据英语释义填写单词
6 选出适当的单词或短语，并用其正确形式填空
7 同义句转换（一空一词）
8根据汉语提示完成英语句子（原来的中考翻译题形式，巩固核心短语与句型）
9“熟”词“生”义专练：根据句意选择划线部分的含义。
※本部分着重体现话题基础知识&基本技能的全面性、梯度性。
三、 话题语言综合运用能力
(一) 话题听说能力
1 听的技能训练
I 听句子，根据所听到的内容选择正确答语。每小题读两遍。
II 听对话，根据对话内容及问题选择正确答案。每段对话及问题读两遍。
III 听短文，根据短文内容选择正确答案。短文读二遍。
IV 听短文，根据所听到的对话内容和提示词语，记录关键信息。短文念三遍。
2 说的技能训练
I 根据对话内容，从方框中选出适当的选项补全对话。
II 完成对话(一空一词)
(二) 话题读写能力
1 读的技能训练
I 完形填空分别通读下面两篇短文，根据短文内容，从A、B、C三个选项中选出可以填入空白处的最佳答案。
II 阅读下面短文，根据短文内容判断句子的正误。正确的涂A，错误的涂B。
III 阅读下面短文，根据短文内容选择正确答案。
IV 短文填空。从下面方框中选择适当的单词并用其正确形式填入短文空格内，使短文意思正确、通顺(每词限用一次)。
V 阅读下面短文，根据短文内容，从短文后的选项中选出适当的选项补全短文(有一多余选项)。
VI 阅读下面短文，根据短文内容，补全表格中所缺的信息。
2 写的技能训练 I 短文改错 II 书面表达
※本部分着重体现综合语言运用的语用性、思维的灵活性和深刻性。
四 话题中考链接
1话题语言基础知识&基本技能
2话题语言综合运用能力
※本部分着重体现综合语言运用在测试中的针对性、目标性。