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《窗花舞》说课稿.docx

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资源描述
1.复习歌曲《剪窗花》 师:同学们,你们会唱《剪窗花》吗? 那你们会剪窗花吗?用你们的巧手剪出漂亮的窗花吧! 2.展示作品:背景音乐《窗花舞》PPT 同学们剪得真好,下面就让我们一同来欣赏一曲《窗花舞》吧。 二、播放音乐《窗花舞》PPT 1.初听乐曲,教师讲述《白毛女》剧情。 《窗花舞》选自芭蕾舞剧《白毛女》,下面我们一起来了解下当时的情景,从前有个贫苦农民名叫杨白劳被地主老财黄世仁逼债而死,他的女儿喜儿在地主黄世仁家受尽凌辱,最后,逃亡深山,苦熬了整整三年,头发全都变白了。喜儿的恋人叫黄大春参加八路军后随部队回来解救了喜儿,最终打倒了黄世仁,为千千万万的受苦人报仇雪恨的故事。 同学们刚才听到的《窗花舞》,有谁来告诉我,它的速度是怎样的呢? 提问:乐曲的速度是怎样的?情绪是怎样的? 里面的主人公剪着窗花,开心极了,她为什么要剪窗花呢?(要过年了) 2复听乐曲《窗花舞》 (1) 现在请同学们学生闭上眼睛,仔细听听,想象一下音乐里描述的是一幅怎样的画面呢?PPT (2) 请同学根据乐曲把你想象到的画面讲述出来。 (3) 提问:你能用一些线条或者形状来画出歌曲所带给你的感觉吗? (4) 请个别学生在黑板上画出来,讲讲自己的理由。 (5)喜儿剪着窗花,此时她的心情又是怎样的?(高兴、开心) 除夕夜,喜儿等待出门躲债的爹爹回家过年的情景,邻居二婶还送来了玉米面,喜儿非常高兴,忙活着剪窗花、贴门神,迎接新年的到来。 3.再听乐曲《窗花舞》PPT(播放音频) 这时,喜儿高兴的跳起了舞蹈,她是怎样跳的呢?让我们继续来听,听的同时可以轻声哼唱,好好想想如果你是喜儿,等爹爹回家过年,剪着窗花,你会怎样跳呢?(剪窗花、贴窗花的动作。) 师提示:喜儿高高兴兴的等待过年,启发学生发挥自己的想像力编创窗花舞动作。 4、拓展体验: (1)下面,让我们欣赏一段《窗花舞》的芭蕾舞舞蹈视频。PPT 师提问:与我们平时跳的舞蹈有什么不同呢?PPT (2)介绍芭蕾舞剧:芭蕾,欧洲古典舞蹈,芭蕾舞最重要的一个特征即女演员表演时以脚尖点地,故又称脚尖舞。 下面让我们一起来学习一个芭蕾舞中简单的一个舞蹈动作。PPT (3)学习简单舞步,体验芭蕾舞。 前点地舞姿:站立,右脚前伸出,脚尖点地。右手向身体右侧打开,左手向体前伸出,呈半圆型。注意收腹、挺胸,眼睛看斜下方。 (4)播放音乐《窗花舞》 伴随音乐表演,感受乐曲热闹、喜庆的场面。 四.课堂小结。
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