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小学语文六年级毕业考核综合复习题
(满分:100分;答卷时间:120分钟)
第一部分：基础积累与运用（30分）
一、看拼音，写汉字，你一定行！（3分）
1、我们一行人走在人迹罕至的沙漠上，忽然，听到前面山丘
rén shēng dǐng fèi
处 ( en sheng ding fei )，仿佛有一支庞大的队伍正由远而近驶过来，来势汹汹。我们快速奔驰过去，快近山丘了，忽然声
( ) ( )
音戛然而止） ，环顾四周，漫漫黄沙，杳无人迹，格外寂静，
( )
大家不禁毛骨悚然起来。
2、 he ai ke qin
我们的老师对待我们真的是（ ） ，平时经常教育我们与同
he mu xiang chu Sui sheng fu he
学在一起要（ ）。他对班里不同的意见既不( )，
qiang ci duo li gong zheng jue ce
也不（ ），而是（ ）,深受同学们的喜爱。
二、下列汉字、读音全部正确的一组是（ ）
A、机械（jiè） 惬意(xiè) 省吃捡用 遵敬师长
B、萝卜（bu） 允许（yǒnɡ） 入场券（quàn） 阻塞（sāi）
C、苍穹（qiónɡ） 娱乐（yú） 唇亡齿寒 拾金不昧
三、用“——”画出句子中的错别字，改正后按顺序写在括号中你一定行！（2 分）
1、世纪宝鼎按放在联合国大厦北花园绿色的草苹上。（ ）
2、当我说许多株榕树的时候，朋友们马上斗正我的错误。（ ）
四、你喜欢成语吗？现在就来考考你。先补充完整，再按要求写一写。（6分）
（ ）公（ ）私 （ ）气（ ）人 善（ ）善（ ）
阴（ ）诡（ ） 扬（ ）避（ ） 南（ ）北（ ）
含有批评的成语：
含有赞许的成语：
1、另写两个含有数字的成语：
2、另写两个含有反义词的成语：
五、将下面左右相对应的内容用直线连起来，再按要求写一写（4分）
稻草捆秧父抱子 大好春光看今朝
风流人物数当代 一枝红杏出墙来
世事洞明皆学问 竹篮提笋母怀儿
春色满园关不住 人情练达即文章
1、写一句关于做人或做学问方面的名句：
2、写一副贺新春的对联：
六、判断正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（3分）
1、我们阅读时，既要体会文章的思想感情，又要领悟作者的表达方法，还要从阅读的内容想开去。（ ）
2、《郑人买履》告诉我们一切都要从实际出发，凡事都要自己去试试的道理。（ ）
3、说话要注意语调、重音。如在回答“谁喜欢长跑？”这句话时，你说话的重音应落在“我喜欢长跑。”（ ）
七、请回忆六年级学过的课文，选择恰当的课文题目填在横线上。（4分）
时间《 匆匆 》而过，一晃小学马上要毕业了。老师的《 难忘的 一课 》令我终身受益，他（她）带领我们去《 草原 》，带我们去《 景阳冈 》看武松打虎，去八达岭瞻仰《 詹天佑 》，去俄国认识了不幸的小《 》。老师教育我们只有《 》才能获得最大的幸福。
八、默写一首你喜欢的古诗，并说说你喜欢的原因。（4分）
这首古诗的作者是 ，你喜欢的原因
。
九、本学年你参加哪些语文活动，请选一个作答。（2分）
活动名称：
活动收获：
第二部分：阅读积累与运用（30分）
一、阅读《匆匆》选段，回答问题。（15分）
去的尽管去了 来的时候尽（jǐn jìn）管来着 去来的中间 又怎样地匆匆呢 早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜 的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭（挽 碗惋）里过去；默默时，便从凝（ní níng）然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便（伶伶 怜怜 冷冷）俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影子又开始在叹息里闪过了。
1、给开头画双线的句子加上标点符号。（2分）
2、用“√”选出加点字的正确读音。（2分）
3、在文中画“——”处划去不正确的字词。（2分）
4、文中大量巧用了重叠词，请照例子仿写4个这样的词。（2分）
例：茫茫然 （ ） （ ） （ ） （ ）
5、作者描写日子来去匆匆，写得很具体，请联系自己的生活实际，仿文中画“ ”句子的写法写两句话。（2分）
6、朗读这段话的感情基调是 。（豪迈，坚定，感慨）。（1分）
7、你最欣赏文章的什么语句、内容，请选择一处作简要评价。（2分）
8、由于时间是这样的来去匆匆，自古有志者都很珍惜时间，请你写一句珍惜时间的名言，送给同学。（2分）
二、阅读短文《耐磨的人生》，回答问题。（15分）
耐磨的人生
我的一个朋友在一次意外的事故中失去了右手。炎炎夏日里，我到他的小书屋去选书。我本来打算要穿一件凉爽的短袖汗衫出门的。可是，临行前我还是毅然换了一件长袖衫——我忘不掉两年前他在酷暑时节穿一件长袖衫对我说“我今生再也无福穿短袖汗衫了”的悲苦神情，我希望这件长袖衫从我身上蒸出淋淋汗水，希望这淋淋汗水能多少减淡一点朋友的哀伤和痛楚。当我出现在那间小书屋时，朋友热情地迎上来与我握手。两只左手紧紧相握的瞬间，我俩都忍不住看着对方的衣衫大笑起来——因为，朋友居然穿了一件短袖汗衫。
朋友说，谢谢，我知道你的良苦用心。倒退两年，我还真的特别需要你这样做，但现在不同了……不瞒你说，刚出事的那阵子，我认为我活不下去了，我说什么也接受不了没有右手的残酷现实。我笨拙地穿衣，歪歪扭扭地写字，刮胡子的时候，把脸刮得鲜血淋漓，上厕所都十分十分不方便……我哭，我闹，我摔东西，我把脑袋剃得溜光来发泄。后来，我就劝自己：别想那只手了，行不？瞧瞧人家古人多么豁达，满嘴的牙齿都掉光了，却说：“口中无碍，咀嚼愈健”；一个叫达克顿的外国人，曾以为除了双目失明以外可以忍受生活上的任何打击，可他在60岁的时候，却真的双目失明了。这时候，他说：“噢，原来失明也是可以忍受的呀。人可以忍受一切不幸，即使所有器官都丧失知觉，我也能在心灵中继续活着。”慢慢地，我平静下来。我开始穿着短袖汗衫出门，坦然地面对人们异样的目光。我终于明白，我其实有一条韧性十足的命，它远比我想象中的那条命耐磨得多……
那一天，我倒空了自己的钱袋。我跟自己说：多选一些书吧，这间书屋的书一定富含灵魂之钙。
1、给下列的词语写上近义词。（2分）
笨拙（ ） 不幸（ ） 特别（ ） 毅然（ ）
2、这篇短文主要写了一件什么事？（3分）
3、“朋友说，谢谢，我知道你的良苦用心”一句话中的“良苦用心”指的是什么？请联系上下文回答。（3分）
4、当你看到这篇短文的题目的时候，你想提出什么问题？请你读完文章后自己回答。（2分）
提出问题：
回答 ：
5、面对人生的坎坷，“我”的朋友对人生的态度有什么变化呢？想一想是什么原因使他发生了这样的变化？（3分）
6、读了短文，你一定会有许多感触吧，请用几句话把你的感悟写下来，你一定行！（2分）
第三部分：积累与习作（40分）
一、小练笔。（5分） “六一”儿童节那天，同学们都会收到爸爸、妈妈等人送的许多礼物，同学们也喜欢互相比较谁收的礼物多，谁收的礼物贵重。你认为这样做好吗？请谈谈你的看法。(不超过100字)
2、先把题目补充完整，再完成习作：和（ ）聊聊天（35分）。
提示与要求：（1）聊天对象可以是亲友……也可以是日月、春风、 花草……还可以是孙悟空、诸葛亮……（2）文章要求语句通顺，内容具体，有真情实感。（3）要求400字以上。
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