八年级物理期中考试试卷人教版.doc

学校_______________班级_______________姓名_______________学号_______________成绩_______________
密 封 线 内 请 勿 答 题
八年级期中考试
物 理 试 卷

题 号
一
二
三
四
总 分
累分人
得 分

座 位 号

说明：1.本卷共有四大题，26小题. 全卷满分100分，考试时间为120分钟.
2.考试中书写单位时，均要求用字母标注，整卷三次以上未用字母标注的，最多可扣1分.
得 分
评 卷 人

一、填空题（共16分，每空1分）

1. 在解决物理问题的过程中,我们常常会用到一些隐含的已知条件.
⑴将用电器接到家庭电路中 　　隐含条件:家庭电路的电压为______________；
⑵给遥控器换上两节新的干电池 隐含条件:电源电压为____________________.
2. 电视机显像管的工作电压大约是10kV，合____________V；我们平常说的绝缘体，其电阻一般应在1 MΩ以上，1 MΩ=_______________Ω.
图3
3. 当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图1所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为 ___ V和 _V．
图2
图1

4. 家庭中的电灯、电视机、电风扇等用电器都是 联在电路中的。徐敬同学家4月底电能表读数为2708.7 kW·h，5月底电能表读数如图2所示，那么5月份他家消耗了 kW·h的电能。
5. 在某一温度下，两个电路元件A和B中的电流与其两端电压的关系如图3所示。则由图可知，元件A的电阻为 _ Ω；将A和B并联后接在电压为1.5V的电源两端，则通过A和B的总电流是 __ _ A。
6. 发生雷电时，在云层和大地之间雷电的路径上有强大的电流通过，会给人们带来危害，雷电的路径往往经过地面上突起的部分，如树木、高大建筑物、室外天线等等．为了防止雷电对一些高大建筑物造成损坏，要在这些建筑物上安装 ．高压输电铁塔最上面的两条导线也是用来 的．
7. 如果一段导体中通过的电流是2 A时，它两端的电压为20 V；若要使通过该导体的电流变为1 A，导体两端所加的电压应为___________；如果该导体两端所加的电压为0，该导体的电阻值为 .
8. 白炽电灯上标有“220V40W”字样，表明该灯正常发光时该灯通过灯丝的电流是 A，正常发光 h 消耗1kW·h 电能。

得 分
评 卷 人

二、选择题（共20分，把你认为正确的答案序号填写在题后的括号内.第9～12小题，每小题只有一个正确答案，每小题3分；第13、14小题，每小题有一个或几个正确答案，每小题4分，全部选择正确得4分，选择正确但不全得2分，不选、多选或错选得0分）

A

B

C

D

P

　图4
9. 如图4所示是滑动变阻器的结构示意图，若滑片P向右移动时，电路中的电流变小，则应选用的接线柱是 【 】
A．A、C或A、D B．B、C或B、D
C．A、C或B、D D．A、B或B、D

10. 在图5所示的电路中，闭合开关S，能用电压表测量L1两端电压的正确电路是 【 】
图5

11. 关于公式R=， 以下说法中正确的是( )
A.加在导体两端的电压越大，导体的电阻就越大
B.通过导体的电流越大，导体的电阻越小
C.导体的电阻在数值上等于导体两端的电压与通过该导体的电流之比
D.导体的电阻与导体两端的电压成正比，与通过导体的电流成反比
图6
12. 如图6所示，电源电压不变，当开关S闭合时，电表示数的变化情况是 【 】
A．电流表、电压表示数均变大
B．电流表、电压表示数均变小
C．电压表示数变大，电流表示数变小
D．电压表示数变小，电流表示数变大

13. 在识别电路时对下列电路元件采取的简化方式正确的是 【 】
A．把电流表看成导线 B．把电压表看成断开的开关
C．把导线的电阻看成零 D．把干电池看成用电器

14. 如图7中可以测出待测电阻Rx大小的是，（R0的大小， 滑动变阻器的最大阻值已知） 【 】
A
B
C
D
　图7

得 分
评 卷 人

三、作图、简答或计算题（共32分，15、16、17、18题各3分，19、20题各6分，21题8分）

　图8
15. 如图8所示，虚线框内有两个阻值分别为5Ω、10Ω的电阻，小明同学想了解其连接方式，于是用3V的电源、电流表和开关进行了检测，闭合开关后，测得电流表的读数为0.2A。请你在方框中画出两个电阻的连接方式；若要增大电流表的读数，可以采取什么措施？

图9

16. 如图9，L1、L2是灯泡，为使两灯均发光，请在“○”处填入电流表、电压表测量电路中的电流、电压。

17. 叶城同学在连接好一个如图10电路后合上开关时，发现电路出现故障，主要有下表所列的两种情况，请根据现象和检测结果指出故障的可能原因：
故 障 现 象
检 测
V
A
图10
故 障 原 因
灯泡较暗、两表的示数均较小
移动滑动变阻器滑片，现象不变

灯泡不亮、电压表示数较大、电流表无示数
取下灯泡，两表的示数不变

18.白炽灯的灯丝永久了之后，灯丝由于升华而变细，这时灯丝的电阻怎么变？接在原来的电源上，通过灯丝的电流怎么变？为什么？

19. 如图11所示的电路，R1=60Ω，R2=20Ω，开关S闭合后，电流表A的示数为0.2A，求电源电压、通过R2的电流和干路中的电流。
图11

密 封 线 内 请 勿 答 题
20.如图12所示是汽车的油量表示意图,请根据你所学的知识解答下列问题：
(1)装置中运用了哪些物理知识?至少说出一种。
(2)已知电源电压为12V,R为12Ω,R′的最大阻值为18Ω,则电路中电流变化范围是多少?

图12

21.改革开放以来,我国人民的生活水平有了较大的提高,家电下乡后电冰箱、空调机、电视机等家用电器普遍进入家庭。观察下表所示四种家用电器的铭牌并计算：
54cm彩色电视接收机
工作电压170v-240v
工作频率50Hz
额定功率88W

BC-65B电冰箱
额定电压220V
工作频率50Hz
额定功率70W
耗电量
0.5KWh/24h

KFR-33GW空调机
额定电压220V
工作频率50Hz
制冷/制热电流
6.2A/6.5A
（1）接在家庭电路中时电视机中的工作电流？
（2）计算一下电冰箱正常工作1天消耗多少KWh电能？与耗电量0.5KWh/24h进行比较请你解释其中的原因？
（3）计算一下空调正常制热工作时的电功率？

得 分
评 卷 人

四、实验或探究题（共32分，22题6分，23、24题8分，25、26题5分）

22. 分别读出如图13各表的示数：
丙
图13
乙
甲

甲__________________ 乙_________________ 丙__________________

学校_______________班级_______________姓名_______________学号_______________成绩_______________
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23. 下表是小月同学拟出的一份实验报告
实验名称
用“伏安法”测电阻的阻值
实验目的
测量未知电阻Rx的值
实验原理

实验电路图

实验步骤
①按电路图连接电路，调节滑动变阻器，使其电阻___________；
②合上开关S，读出电压表和电流表的示数；
③根据测量的电压和电流值算出Rx的阻值。
实验记录
电压U/V
电流I/A
电阻R/Ω
3
0．24

（1）请将报告中空白及画线空部分补充完整； 
（2）本实验报告不够完整，还应添加的基本项目是__ __；
（3）分析“实验步骤”中存在的主要缺陷是____ _____ ；
（4）实验中，要尽量缩短通电时间，并用___________（本空选填“较大”或“较小”）的电流来测量，因为这样做可以防止_________________
24. 在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，某老师引导学生作了如下的猜想：
猜想1：导体的电阻可能跟导体的横截面积有关；
猜想2：导体的电阻可能跟导体的长度有关；
猜想3：导体的电阻可能跟导体的材料有关．
a
b
c
d
M
N
图15
图14

图6-57
图14是他们进行实验探究的器材，演示板上固定了四条金属电阻丝，a、b、c三条长度均是1m，d的长度0.5m；a、b的横截面积相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的横截面积大于a；a、d的材料和横截面积都相同。
（1）在探究电阻跟横截面积的关系时，可依次把M、N跟__________的两端连接，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根金属丝电阻的大小．
（2）依次把M、N跟a、d的两端连接，闭合开关，记下电流表示数，分析比较a、d两根金属丝电阻的大小，可探究电阻跟___________的关系，其结论是：_________ ．
（3）依次把M、N跟a、b的两端连接，闭合开关，记下电流表示数，分析比较a、b两根金属丝电阻的大小，可探究电阻跟___________的关系，其结论是：_________ ．

（4）以上方法在研究物理问题时经常用到，被称为________________________法．试根据学过的物理知识再列出一例用这种方法研究的问题： ．
（5）在探究过程中，又有同学提出猜想4：电阻还可能跟温度有关．如图15所示的实物电路图中，AB部分为电阻丝． 当电路接通后，用酒精灯给电阻缓慢加热，观察加热前后电流表的示数的情况，看到的现象是示数______________．（选填“增大”，“不变”或“减小”）
25.在探究串、并联电路规律的实验里，王海小组同学进行了如下操作：
图16
图17
(1)①把两个标有“2.5V 0.3A”的小灯泡L1和L2串联起来接到电源上，使灯泡发光(如图l6所示)．
②分三次接入电压表，分别测量AB之间、BC之间、AC之间的电压并记入表一。
(2)①把上述两个灯泡改接成并联后，接到另一电源上，使灯泡发光(如图l7所示)．
②分三次接入电流表，分别测量A、B、C三点的电流并记入表二。
请你评估：
(1)表一的测量结果有一个是错误的，错误的是 ；
(2)表二的测量结果是否可能?谈谈你的观点。

(3)你认为王海小组同学用两个相同的小灯泡做这个探究实验科学吗？如果是你做，你还会怎样设计实验呢？

26. 我们已进行过“探究电流和电压电阻的关系”的实验，请回答下列问题。
　图18

　　（1）请在图甲中把余下部分的电路用笔划线代替导线连接好．
　　（2）在开关闭合前滑动变阻器滑片要移至_________端．
　　（3）丙、丁两图是某实验小组在探究过程中，根据实验数据绘制的图象，其中表示电阻不变，电流随电压变化的图象是_______（填“乙”或“丙”）．
（4）在探究电阻一定时，电阻上的电流跟两端电压的关系的过程中，使用滑动变阻器的目的是______________和____________________．

2010年吉安八中、城北中学八年级期中考试
物 理 试 卷

一、填空题（共16分，每空1分）
1.（1）220V （2）3V 2.104 106
3.7.2 1.8 4.并 110
5.5 0.45 6.避雷针 防雷击
7.10V 10Ω 8.0.18A 25

二、选择题（共20分，把你认为正确的答案序号填写在题后的括号内.第9～12小题，每小题只有一个正确答案，每小题3分；第13、14小题，每小题有一个或几个正确答案，每小题4分，全部选择正确得4分，选择正确但不全得2分，不选、多选或错选得0分）
9.A 10.D 11.C 12.C 13.ABC 14.ABCD

三、作图、简答或计算题 （共32分，15、16、17、18题各3分，19、20题各6分，21题8分）
15.

增大电压或只接一个电阻或将两个电阻并联

16.

17.滑动变阻器的两个下接线柱接入了电路(1分) 灯丝断了(2分)

18.灯丝的电阻变大 电流变小 根据欧姆定律，在电压不变，电阻变大时，电流变小。

19.（1）U0=U1=U2=R1I1=6020×0.23=12V
(2)I2=U2/R2=12/20=0.6 A
(3)I总=I1+I2=0.2 +0.6 =0.8A

20.(1)滑动变阻器等等，合理即可
（2）当滑片移至a，I1=U/(R+R1)=12/(12+18)=0.4A
当滑片移至b，I1=U/R=12/12=1A

21. (1)I=P/U=88/220=0.4A
（2）W=Pt=0.07×24=1.68kWh
冰箱的工作是间歇性的，所以实际耗电量比计算的要小
（3）P=UI=220×6.5=1430W

四、实验或探究题（共32分，22题6分，23、24题8分，25、26题5分）

22.甲 0.5A 乙 2.5V 丙 22Ω (每空2分)

V
A

23. (每空1分)
（1）R=U/I 电阻最大 R=12.5Ω
（2）实验器材
（3）实验次数太少
（4）较小 烧坏电阻或浪费电能

24. (每空1分)
（1）ac
(2)长度 在材料横截面相同时，导体的长度越长，电阻越大
（3）材料 在横截面和长度相同时，材料不同导体的电阻不同
（4）控制变量 第2空合理即可
（5）减小
25.
（1）UAC (1分)
（2）可能 实验过程存在误差(2分)
（3）不科学 换其他规格的灯泡再做实验(2分)
26. (每空1分)
（1）图略
（2）根据作图情况确定
（3）丙
（4）保护电路 改变电路的电压和电流