相互作用测试.doc

2010-1-26
第三章 相互作用测试（A）
班级 姓名
一、选择题
1．下列说法中正确的是 ( )
A．只有直接接触的物体之间才有力作用 B．只有运动物体才会受到力作用
C．找不到施力物体的力是不存在的 D．力的大小可以用天平测量
2．下列关于重力、重心的说法，正确的是（ ）
A．重力是由于地面附近的物体受到地球的万有引力而产生的
B．任何有规则形状的物体，它的重心一定与它的几何中心重合
C．用一绳子将物体悬挂起来，物体静止时，该物体的重心不一定在绳子的延长线上
D．任何物体的重心都在物体内，不可能在物体外
3．一木块沿粗糙斜面下滑，木块受的力是 （　 ）
A．重力、木块对斜面的压力、沿斜面的下滑力 B．重力、斜面给的支持力、滑动摩擦力
C．重力、斜面受的压力、滑动摩擦力
D．重力、对斜面的压力、斜面给的支持力、下滑力、滑动摩擦力
4．如图球静置于水平地面OA并紧靠斜面OB，一切摩擦不计，则 （ ）
A．小球只受重力和地面支持力．
B．小球一定受斜面的弹力．
C．小球受重力、地面支持力和斜面弹力．
D．小球受到的重力和对地面的压力是一对平衡力．
5．关于摩擦力与弹力，下列说法中正确的是（　 ）
A．有弹力一定有摩擦力 B．弹力的方向不一定跟对应的接触面垂直
C．有摩擦力一定有弹力 D．摩擦力一定阻碍物体的运动
6．关于力的合成与分解的下列说法中错误的是（ ）
A．力的分解是力的合成的逆运算，也遵循平行四边形定则 B．合力可能比其中一个分力小 C．合力可以比两个分力都小 D．合力与分力一定是同种性质的力
7．两个共点力8N和19N作用在同一物体上，这两个力的合力大小不可能是（ ）
A．8N B．19N C．22N D．13N
8．水平桌面上一重200牛的物体，与桌面间的滑动摩擦系数为0.2，当依次用15N，30N，80N的水平拉力
拉此物体时，物体受到的摩擦力依次为（设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）：（ ）
A．15N，30N，40N B．0N，15N，15N
C．0N，20N，40N D．15N，40N，40N
9．水平地面上斜放着一块木板AB,如图所示,在木板上放一木块处于静止状态,现使
斜面的B端缓慢地放低,则木块所受的弹力N、摩擦力f的变化情况是( )
A.N增大,f减小 B.N减小,f增大
C.N减小,f减小 D.N增大,f增大
10．如图所示，把一质量分布均匀的光滑球放在竖直墙ab与板cd之间静止，cd与ab夹角为α。把球受到的重力G分解为垂直于ab的分力G1和垂直于cd的分力G2。若把板的d端缓慢向上移，使α角减少一些。则G1与G2大小的变化情况是（ 　）
A．G1变大， G2变小 B． G1变大，G2变大
C．G1变小，G2变大 D．G1变小，G2变小
二、填空题
11．有两个共点力，当它们同方向时，合力的大小为7N；当它们反方向时，合力的大小为lN；当它们互相
垂直时，合力的大小应该是 N。
12．作用在一个物体上的两个力大小都是10N，要使它们的合力大小也等于10N，这两个力的夹角应为___________。
13．F是共点力F1和F2的合力，F的大小随两力夹角的增大而 （填“增大”或“减小”）；它大
小的数值范围是 。
14．一块放在水平地面上重40N的砖，用斜向上与水平成600的10N力拉它，砖没有动，此时受到的静摩擦
力是 ；若拉力增加到16N，砖能在地面上作匀速直线运动，则砖与地面间动摩擦因数为 。
15．下述两种情况，B物体所受的是静摩擦力还是滑动摩擦力？
（1）如图甲所示，在F作用下A、B一起向右加速运动，则B物体所受 ；
（2）如图乙所示，在F作用下，A向右运动，则B物体所受 。
三、实验
16．在验证平行四边形定则实验中，橡皮条的一端固定在木板上，用两个测力计把橡皮条的另一端拉到同一确定的O点。以下操作中错误的有 （不定项选择）
A．同一实验过程中，O点位置可以移动
B．实验中，测力计必须保持与木板平行，读数时视线要正对测力计刻度
C．实验中，先将一个测力计沿某一方向拉到最大量程，然后只需调整另一测力计的大小和方向，把橡皮条另一端拉到O点
D．实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时，两个测力计之间的夹角取900，以便算出合力的大小
四、计算题
17．如图，物体重30N，与地面间的摩擦因数为0.2，要使物体恰能沿水平地面匀速前进，则推力F至少多大？

18．如图所示，电灯的重力，绳与顶板间的夹角为绳水平，则绳所受的拉力F1是多少？绳所受的拉力F2是多少？

相互作用(A)
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
答案
C
A
B
A
C
D
题号
7
8
9
10

答案
A
A
A
B

二、填空题
11．5N 12．1200 13．减少， 14．5N，0.3 15．静摩擦力，滑动摩擦力
三、实验与作图题
16．A C D 17．6N 18．10N，10N