各族人民的共同发展高中历史教案.doc

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第九章 各族人民的共同发展
教学目标
知识与能力：了解或掌握党和政府的民族政策；少数民族先后跨入社会主义；少数民族聚居地区的民族区域自治；各民族共同发展繁荣的道路。
过程与方法：运用一切从实际出发，实事求是的历史唯物主义观点分析中国共产党领导各族人民跨入社会主义历史。
情感态度与价值观：国家的统一，民族的团结至关重要。党和政府的民族政策是适合我国基本国情的政策，要使各族共同发展繁荣，必须坚持中国共产党的领导，坚持走社会主义道路。
课时安排 1课时
重点、难点分析
1．重点分析：党和政府的民族政策是重点。党和政府制定并实施的民族平等、民族团结和共同繁荣发展的政策是适合我国统一的多民族国家基本国情的政策。只有实现各族人民的大团结，才能实现祖国的繁荣富强。
2．难点分析；各民族跨入社会主义是难点。
课堂教学设计
一、各族人民跨入社会主义
1．党和政府的民族政策
师：我国是一个统一的多民族的社会主义国家。仅占全国人口8％的少数民族，却占全国土地面积的64％。由于他们的分布具有“大杂居，小聚居和交错居住”的特点，所以，在全国2 000多个县中，绝大多数县具有两个以上民族成分。我国的这种基本国情，决定了我们必须从各族人民的根本利益出发，制定正确的民族政策。就一般而言，我国少数民族地区经济、文化发展又比较落后，这也是实际情况，落后的原因何在呢？
生：（认真看书思考并分点作答）
师：即便都是少数民族地区，其发展情况也各不相同。
生：（阅读了解教材142页小字部分）
师：新中国成立后，党和政府从我国民族情况的实际出发，制定并实行民族平等，民族团结和共同繁荣的政策，又在我国宪法中作了明确的规定。
生：（请一名学生读，教师讲解）
中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族国家。平等、团结、互助的社会主义民族关系已经确定，并将继续加强。国家尽一切努力，促进全国各民族的共同繁荣。
——《中华人民共和国宪法·序言》
师：除此，党和政府还颁布了一系列关于民族平等、团结的具体政策，下达了一系列重要指示。（投影）
（1）1951年，政务院发出“旧中国遗留下来的带有歧视和侮辱少数民族性质的称谓、地名、匾额等一律禁止或加以更改”的指示。
（2）1956年，毛泽东在《论十大关系》中指出“我们必须搞好汉族和少数民族的关系，巩固各民族的团结，来共同努力于建设伟大的社会主义祖国”。
（3）1989年，江泽民在《庆祝中华人民共和国成立 40周年大会上讲话》指出：“我们要坚定不移地继续贯彻执行民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针。”
由于中国共产党和人民政府对少数民族实行民族平等、民族团结和共同繁荣的政策，从而使少数民族在解放后进入了一个新的历史时代。
2．党领导各族人民进入社会主义
师：56个民族同在一个大家庭，亲如兄弟姐妹，但是各民族之间在政治、经济、文化以及风俗习惯、心理素质等方面又存在着较为明显的差别，少数民族人民为改变落后状况，强烈要求党和政府进行社会改革。
生：（随着教师的讲述，思考改革的方式）
师：党和政府按照少数民族的意愿，在少数民族地区实行社会改革。这个改革一般是分为两步完成的。第一步是民主改革，即通过和平方式，废除原有剥削制度，消灭了阶级压迫，有的地区也进行了土地改革。第二步是社会主义改造，即1956年，全国社会主义改造基本完成以后，党和政府又根据少数民族的意愿，按照各民族的具体状况，采取不同的方法，引导各族人民走上社会主义道路。1958年以后，少数民族先后进入社会主义社会。
3．民族区域自治
师：根据我国少数民族“大杂居、小聚居”的特点，党和政府在少数民族聚居地区实行民族区域自治。它既是解决我国民族问题的一项基本政策，也是我国处理民族关系的一项政治制度。到90年代初，我国建立了多少自治区、州、县？哪位同学能举例说明呢？
生：（参照课文及教材143页表格，联系地理知识作答）
师：实行民族区域自治政策，有什么意义呢？
生：（阅读教材并作答）
二、各民族共同繁荣
1．党和政府重视少数民族地区经济、文化的发展
师：党和政府历来重视少数民族地区经济文化的发展，为实现各民族的共同繁荣，对少数民族地区的经济发展给予了大力支援。仅以西藏为例，财政上，从1952年到1983年，中央的财政补贴就达72亿元，是西藏自治区1983年工农业总产值的10倍。物力上，仅1983年从内地调到西藏的商品，就占西藏商品货源总量的84％。人力上，国家选派了大批优秀干部、科学技术人才到少数民族地区工作，最杰出的代表就是大家熟知的孔繁森。
生：（学生联想电影中的孔繁森，简单议论）
师：党和政府也特别重视培养少数民族自己的干部和人才，提高其文化素质。
生：（在教师指导下，看教材143页“西藏大学成立”图）
2．新时期少数民族地区经济的发展
师：十一届三中全会以后，少数民族地区经济有了很大的发展，发展的具体原因是什么？
生：（认真看书思考并作答）
师：少数民族地区经济有哪些发展，能举例说明吗？
生：（结合教材143页小字部分作答）
师：对！还有内蒙古呼和浩特成为我国重要的毛纺织业中心之一；包头成为钢铁工业基地；刘家峡水电站就建立在甘肃省宁夏回族自治州内；西藏地区工农业总产值1983年达7亿多元。这些不仅说明了少数民族地区经济已成为国民经济的组成部分，也说明了我们党和政府的民族平等、民族团结、共同繁荣的政策是正确的。
小结（略）
布置作业：（除完成练习外，可利用课余组织学生到本地少数民族自治区搞一次小调查，政治、经济、文化、生活方面内容均可）

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