四六级应试指导.doc

四六级应试指导
大学英语四级六级考试
CET简短回答题的应试指导 ，
1、明确题目要求的 ，
51Test做题前先审题。虽然这是老生常谈，但却是关键的一环。考试时应注意以下两点：的 ，
51Test（1）回答时要简短。顾名思义，简短回答题即简答题。因此考生没有必要展开回答。这样既节省时间，又避免出错，当然回答必须正确、全面。的 ，
51Test（2）最好使用最短表达法。题目要求"answer.的.的.的in的the的fewest的possible的words"，这就意味着回答时能用单词就不用短语，能用短语就不用句子。做到这一点便能赢得时间，防止笔误和其他错误，如语法错误等。的 ，
2、了解评分原则和标准的 ，
51Test（1）本题要求读后回答５个所提的问题或补足不完整的句子。每题２分，共10分的 大学英语四级六级考试
51Test（2）本题虽为简答题，但回答不全面者扣分的 大学英语四级六级考试
51Test（3）有自相矛盾之处扣分的 大学英语四级六级考试
51Test（4）照抄原文者扣分，照抄一句扣半分，照抄两句和二句以上零分的 大学英语四级六级考试
51Test（5）答非所问者扣分的 大学英语四级六级考试
51Test（6）答多者扣分的 大学英语四级六级考试
51Test（7）正确的回答里有语法错误部分的 大学英语四级六级考试
51Test（8）回答多余部分如有语法错误的同样扣分的 ，
3、掌握问题的类型的 ，
51Test简短回答题的类型通常有两种的 ，
51Test（1）主题概括性的 ，
51Test这类问题通常考察学生对语篇的整体理解能力以及分析、推理、归纳等逻辑能力。的 ，
51Test（2）具体细节型的 ，
51Test这类问题通常考核学生对具体事实、时间、地点、人物、同义词、反义词、目的、内容、区别等细节问题的确切理解能力。的 ，
4、时间安排的 ，
51Test考试时间为15分钟，建议问题大体时间采取"7-5-3"制，即７分钟阅读文章，５分钟答题，3分钟核对，供同学们参考.的 ，
5、其他注意事项 ，
51Test（1）答题时要注意上下文联系。的 大学英语四级六级考试
51Test 大学英语四级六级考试
51Test（2）字迹要工整，卷面保持干净。的 大学英语四级六级考试
CET对话式听力题指导 大学英语四级六级考试
1、问题类型 ，
51TestA节每组对话一般是在一男一女之间进行的一问一答。问题一般由先讲话的人提出。题目均以问句形式出现，其中多数是特殊疑问句。这些问题涉及的内容大致归纳如下： ，
51TestA、多用来问以下内容： ，
51Test1)问“是什么、要什么、讨论什么、什么种类”等，如： ，
51TestWhat的is的the的man's的answer? ，
51TestWhat的does的the的woman的want的for的lunch? ，
51TestWhat的are的they的talking的about? ，
51TestWhat的kind的of的books的does的the的man的want的to的borrow? ，
51Test2)问“做什么”，如： ，
51TestWhat的does的the的woman的tell的the的man的to的do的first? ，
51TestWhat的are的the的speakers的doing的now? ，
51TestWhat的will的happen的if的John的fails的the的exam? ，
51Test3)问“什么含义”，如： ，
51TestWhat的does的the的man的mean(imply)? ，
51TestWhat的does的the的woman's的answer的suggest? ，
51Test4)问“从对话中能获得什么信息或结论”，如： ，
51TestWhat的can的we的learn的from的the的conversation? ，
51TestWhat的can的be的concluded的from的this的conversation? ，
51Test5)问“对某人或某事有什么看法”，如： ，
51TestWhat的does的the的man的think的of的Miss的Brown? ，
51TestWhat的does的the的woman的think的of的the的plan? ，
51TestB、A节中用提出的问题主要问“对话可能是在什么场所发生的”，即： ，
51TestWhere的does的this的conversation的most的probably的take的place? ，
51TestWhere的does的this的conversation的most的likely的occur? ，
51TestWhere的are的the的man的and的woman? ，
51TestC、可能问以下几个方面的情况： ，
51Test1)问钟点（可用替换），如： ，
51TestMan(M):的What的time的did的yesterday's的football的match的start? ，
51TestWoman(W):的It的was的supposed的to的start的at的a的quarter的to的7,的but的it的was的delayed的an的hour. ，
51TestQuestion(Q):的When的did的the的game的finally的start? ，
51Test2)问在哪个星期或星期几（后者可用替换），如： ，
51TestW:的I的thought的to的go的to的town的now.的I的have的some的shopping的to的do. ，
51TestM:的Don't的spend的too的much,的I的won't的get的paid的until的next的week. ，
51TestQ:的When的will的he的be的paid? ，
51Test3)问日期，如： ，
51TestWhen的will的the的winter的vacation的begin? ，
51Test的D、用提问的问题可以问原因，也可以问目的，如： ，
51TestWhy的is的the的man的late? ，
51TestWhy的did的the的man的repair的the的car的by的himself? ，
51TestE、可能问对话者某一方的身份、对话人之间的关系或对话中涉及到的其他人的情况，如： ，
51TestW:的May的I的help的you的,Sir? ，
51TestM:的I的hope的so.的It's的my的watch.的I的brought的it的in的to的be的repaired,的but的I've的lost的the的Receipt. ，
51TestQ:的Who的is的the的man? ，
51TestF、主要针对以下内容提问： ，
51Test1)问做某事的方式、方法或使用的交通工具，如： ，
51TestHow的did的the的teacher的usually的begin的his的class? ，
51TestHow的does的the的man的usually的go的to的work? ，
51Test2)问“对某事的感受如何”，如： ，
51TestHow的does的the的man的feel的about的the的movie? ，
51TestHow的do的you的like的the的film? ，
51TestG、问“多少”，属于涉及数字的题，可能有以下几种形式： ，
51TestHow的many的persons的...? ，
51TestHow的many的dozens的of的...的does的...的want? ，
51TestHow的much的does的...? ，
51TestHow的old的is的...? ，
51TestHow的long的does的it的take的...的to的...? 大学英语四级六级考试
51Test 大学英语四级六级考试
51TestA节的问句根据疑问词划分，大致可以归为以上七类。Ａ节中偶尔也有个别一般疑问句。但也可能出现其它类型的问句，（如以Whom,Whose,Which提问），或针对以上未归纳的内容进行提问。 ，
2、对话内容分类 ，
51Test若按对话内容分类，则可分为以下几种类型： ，
51TestA、时间类：包括直接型和计算型。如： ，
51TestW:的Your的library的books的are的due的on的December的13th.的If的you的have的not51Testfinished的using的them的by的then,的you的may的renew的them的once. ，
51TestM:的Thank的you的very的much的.的I的only的need的them的for的a的few的days. ，
51TestQ:的When的must的the的man的return的his的books的to的the的library? ，
51TestB、数字类：包括直接型和计算型。如： ，
51TestW:的Do的you的live的in的a的college的dormitory? ，
51TestM:的Yes,的I的do.的It's的a的six-man的suite,的but的at的the的moment的only的four的of的us的live的there. ，
51TestQ:的How的many的people的share的the的suite的now? ，
51TestC、地点类：包括直接型和含蓄型。如： ，
51TestM:的I的need的to的cash的this的check? ，
51TestW:的Will的you的step的right的over的to的the的teller's的window,的please? ，
51TestQ:的Where的is的the的conversation的most的probably的taking的place? ，
51TestD、否定类：此类对话既可以含有not,no,neither,nor等否定词，也有but,although等转折词，或由would的rather,too...to结构及虚拟语气等表达。因此，对于后者要特别加以注意。如： ，
51TestM:的Ann,的do的you的have的any的extra的money的you的could的loan的me? ，
51TestW:的I的wish的I的could的help的you.的I的went的shopping的yesterday.的Now的I的have的only的two的dollars的till的the的end的of的the的week. ，
51TestQ:的Will的the的man的borrow的any的money的from的the的woman? 大学英语四级六级考试
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51Test此题的答案肯定是No。听这段话时要抓住I的wish的I的could的help的you.这一关键话语。这句话虽然从表面上看是肯定式，但却隐含着I'm的sorry的I的can't的help的you.的意思。 ，
51TestE、人物类：包括人物关系、人物身份两类。此类对话提供一个情节，能反映所涉及的人的关系或身份。如： ，
51TestM:的Good的evening,的Madam.的There的is的a的table的for的two的over的there.的This51Testway,的please. ，
51TestW:的Thank的you.的Could的I的see的the的menu,的please? 大学英语四级六级考试
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51TestQ:的What's的the的relationship的between的the的man的and的woman? ，
51TestA)的Husband的and的wife.51Test51Test51Test51Test51Test51Test的B)的Waiter的and的customer. 大学英语四级六级考试
51TestC)的Salesman的and的customer.51Test51Test51Test51TestD)的Host的and的guest. ，
51TestF、活动类：这一类谈话内容可涉及上课、娱乐、工作、日常生活等各种的 大学英语四级六级考试
情况。如： ，
51TestW:的Are的you的going的to的New的York的next的weekend? ，
51TestM:的Yes,的I'm的going的to的look的up的Bill的while的I'm的there. ，
51TestQ:的What's的the的man的going的to的do? 大学英语四级六级考试
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51Test这类对话中往往先后出现几种情况，要注意听问句是什么，然后再作出选择。 ，
3、几种常见的解题方法 ，
51TestA节中的对话虽然简短，但多数情况下，往往不能从听到的内容中找到与选择项内容完全相同的部分，即对话中一般没有现成的答案。因此，在听的时候要注意抓住选择项的同义或反义词（组）用辨别法答题（解活动类多用此方法），或根据对话内容采用归纳、推论或辨别的方法回答。用这种方法答题，类型不仅仅限于诸如"what的does的the的man的mean?"这样的题目，其它如含蓄人物类、人物身份类、含蓄地点类、否定类题目也与此类似。如： ，
51TestW:的How的do的you的like的the的play的you的saw的last的night? ，
51TestM:的Well,的I的should的have的stayed的at的home. ，
51TestQ:的What的does的the的man的think的of的the的play? ，
51TestA)的It的is的exciting.51Test51Test51Test51Test51Test的B)的It的is的boring. 大学英语四级六级考试
51TestC)的He的didn't的see的the的play.51Test的D)的He的like的it的very的much. 大学英语四级六级考试
51Test 大学英语四级六级考试
51Test对话中“I的should的have的stayed的at的home.”（我真该待在家里），这句话已婉转地表明他不喜欢这出戏，而对没有待在家里表示遗憾、后悔(should的have的done的something这种结构可用来表示“对应该发生而实际上没有发生的事情表示遗憾、后悔或谴责”)。能使他产生此感想的原因自然是“The的play的is的boring.”（演出令人厌烦），因而Ｂ是正确的答案。否定类题目多含有虚拟语气、语气否定、暗示比喻、强化意见等形式。这一节属于此数字类题目的对话中，多出现两处，甚至三、四处数字或时间，因此，除了用辨别方法外，有时必须用计算方法才能得出正确答案。大学英语四级六级考试
CET阅读复习要点 大学英语四级六级考试
1．全面掌握基本语法点，重点记住各个项目中的“偏，特，难”点； ，
51Test2．掌握常用习惯用法和词组； ，
51Test3．注意在阅读中培养语感，因为在语篇层次上培养的语感往往可以直接帮助答题； ，
51Test4．研究以往考试试题，适当做些练习记住典型题例； ，
51Test5．练习时应快速阅读文章本体，速度大约为200字/分钟。重点是掌握文章大意及每一段大概，仔细阅读第一段和每一段的首句； ，
51Test6．做题的关键是每一题必须能从原文中找到出处，也就是能够证明这道题正确答案的部分，千万不要凭印象。