篮球教案 (3).doc

篮球教案
水平三
学 习
目 标
认知目标：通过学习让学生初步了解和掌握跑齐要领，建立正确的动作概念。
技能目标：通过跑齐学习和练习，使70%的学生初步体会跑齐的动作技术要领。
情感目标：在自主学练过程中主动积极，能做到互帮互学积极自我展示；培养学生的合作意识精神，增强竞争意识和克服困难的优良品质。尊重他人的合作精神，增强竞争意识。
场 地
器 材
篮球场

教 学
内 容
跑齐
课 次
第一次课
重 点
难 点
重点：口令清晰，准确
难点：身体动作和口令一致
教学顺序
课堂常规 → 反应大比拼→ 跑齐练习 → 啦啦操 → 课堂小结
顺序
时间

达成目标

学 习 内 容

教师指导

组 织 与 方 法

一
准备部分

3
1、提高学生可使角度。2、培养体育委员，队形队列口令的练习。
1、 检查学生人数、着装
2、师生问好，宣布本课内容
3、教师宣布本课的要求和任务。
要求：教态自然、
声音洪亮、精神饱满
语言表达生动、富有激情
1、精神饱满，充满喜悦。
2、认真听解老师的内容。

二

准备部分

7
1、调节课堂气氛，达到热身的效果。2、感受课堂乐趣，积极投入课堂氛围。
游戏：反应大比拼
1、教师讲解反应大比拼的方法与规则，引导学生进入游戏角色。
2、提醒学生在活动中注意安全
1、学生积极融入游戏当中。
2、遵守游戏规则，充分利用游戏进行热身。

基本部分

放松部分

20

6

1、在练习中体验合作学习的成功喜悦。
2、体会运用跑齐的动作要领。
3、养成勇敢果断的优秀品质。

1、放松身体，消除在练习活动中的疲劳。

跑齐练习

啦啦操

1、教师讲解和示范跑齐的技术要领和要求。
2、教师将学生进行分组，并让组长带领学生进行练习。

1、语言引导学生调节身心。
1、在教师的指导下，进行练习。
2、根据老师提示的动作要领，认真练习。

要求：调整心态， 全身放松

结束部分
4
1、让学生明白了本节课所学的内容，从中学会总结的方法。

1、总结本节课。
2、回收器材。
3、下课。

1、引导学生总结本课内容。
2、学生由小组长带领收回器材。
3、师生再见，下课。

1、认真听老师总结本课内容，明白这节课所学到的知识。
2、有序的回收器材。

运动负荷：

生理指标：平均心率：125次/分，最高心率135次/分，在游戏互动比赛中、后期出现。
预计练习密度：45—55%
课 后
小 结