二观察物体看一看.docx

二 观察物体
课题：看一看（一）
1、 教学目标：
1. 通过观察实物，体会到从不同角度观察物体所看到的形状可能是不同的。会辨认简单物体从不同角度观察到的形状，发展空间观念。
2. 培养学生仔细观察、比较、概括和动手操作的能力，初步地提出问题解决问题的能力，培养学生的创新意识。
2、 教学重难点：
1、 会辨认简单物体从不同角度观察到的形状。
2、 体会到从不同角度观察到的的形状可能是不同的，发展空间观念。
3、 教学准备：
1.（学生）玩具老虎
2.（老师）PPT ，实物
四、教学过程
用电脑出示课本第全景图
你从图上看到了什么？
为什么都是同样的小兔，他们看到的形状不一样呢？
肯定评价
观察物体时，从不同的方向观察到的同一物体的形状可能是不同的
提问：小霞看到的是哪幅图？
小霞坐在小兔后面，看到的是小兔的背面，选第二幅图
同桌面对面观察老虎
交换位置
说自己看到的形状
做练一练
小组讨论
学生概括总结，既发挥学生的主体作用又反馈了学生的学习效果。教师小结点到为止，不给过多的结论性东西，不限制学生的思维。   板书设计
观察物体
正面 后面 侧面
观察的方向不同，看到的结果不一样。