初中物理教案：电能.doc

杨寨中学初四 物理 学科教学设计
授课教师： 主备教师：胡 伟 备课时间：2011 年 10 月 22 日 No. 40
课题
电能
课型
新授课
环节
教 学 内 容
教 法 学 法
二次备课
教
学
目
标
1、知道电能的单位是焦耳（J），另一个单位是千瓦时（kW·h).
2.知道电功的单位是瓦（W）或千瓦(kW).
3.会读家庭电能表

新课过程
1.电能（在引入部分已学习）
2.电能的计量：
（1）我们每天都要用电，那电能的单位是什么呢？
生活中所说的“度”，物理上称为“千瓦时”，符号为“kw•h”（板书） 1kw•h＝3.6×106J
（2）那电能又用什么仪器计量呢？
电能表（电度表）——测量用电器在一段时间内消耗电能的多少
220V:正常工作时的电压
10A(20A)：标定电流,允许通过的最大电流是20A
600r/kw.h:每消耗一千瓦时的电
教师提问，学生看书并回答

让学生自学本部分，了解电能表的几个重要参数的含义，并结合幻灯片提问、展示。

教学
重点
对电能、电功的理解
教学
难点
电功的实质及单位

环节
教 学 内 容
教 法 学 法
二次备课

导入新课
1、教师展示幻灯片，让学生思考并回答里面提到的问题。（板书）
2.教师点拨，并进一步展示幻灯片，说明电能的来源（结合秦山核电站、三峡水利枢纽进行爱国主义教育并引入新课）

多媒体展示，学生观察

环节
教 学 内 容
教 法 学 法
二次备课
环节
教 学 内 容
教 法 学 法
二次备课

能，电能表的转盘转600r。
读数方法：前后两次读数之差，就是这段时间内消耗的电能。
小明家2009年1月底与2月底电能表的示数如图所示，请计算，小明家2月份消耗多少电能？若1kwh电费为0.52元，应付多少电费？

3、电能与电功
了解什么是电功的实质：电流做功的过程，实际上就是电能转化为其他形式

让学生独立完成，边提问，边点拨、展示

让学生阅读本部分前4段并提问、点拨

小结

训练
能的过程。
演示图15.2－1所示的实验，让学生说出影响电流做功多少的因素：电压、电流、通电时间。
板书：电流所做的功叫电功
W=UIt
（1）国际单位：焦耳（J）
（2）常用单位：千瓦时（ 1kw•h ）
点明本节的重点和难点

课时作业
结合刚学过的电能单位引导学生学习电功的单位

独立完成

授课时间： 年 月 日
教学

反思

审阅签字： 年 月 日