1、湖南机电职业技术学院教案备课组长签名: 教师签名:宋 洋班级多媒体0601日期2008.5.27基本课题(第几章、第几节课题和名称)Illustrator部分VI设计教学目的(知识教学和思想教学)通过实例练习,巩固Illustrator的基础操作。通过设计课题,训练学生的图形设计能力。难点和重点重点:基本工具使用,VI的概念难点:图形设计能力,VI表现技法教学过程(教学环节、方法和时间分配)教学方法:机房操作教 学 过 程 组织教学5分钟1、清点人数;2、本次课程内容及任务; 机房操作实例二:VI设计VI英文全称是Visual Identity,可以直译为视觉识别,是企业形象(CI)设计的重要
2、组成部分。VI是以标志、标准字、标准色为核心展开的完整的、系统的视觉表达体系。将企业理念,企业文化、服务内容、企业规范等抽象概念转换为具体符号,塑造出独特的企业形象。在VI设计中,视觉识别设计最具传播力和感染力,最容易被公众接受。VI系统包括以下主要内容。基本要素系统:如企业名称、企业标志、企业造型、标准字、标准色、象征图案、宣传口号等。10分钟讲解制作要点教 学 过 程 应用系统:产品造型、办公用品、企业环境、交通工具、服装服饰、广告媒体、招聘、包装系统、公务礼品、陈列展示以及印刷出版物等。按右图绘制图形 操作提示: 1、设置正确的文件尺寸及颜色模式。 2、使用钢笔工具、渐变工具、文字工具等绘制图形。 3、调整文件格式,并存档。设计课题二:将上图做为VI的基本要素,完成以下任务:1、完善基本要素系统: 如:标示标准色、辅助色,设计出辅助图形2、完成部分应用系统的设计: 办公用品类:信封、信纸、档案袋、工作牌、名片 交通工具类:各类车身 服装服饰类:员工工作服 其他类:礼品、手提袋、贺卡等60分钟学生操作,巡视,在巡视过程中辅导学生15分钟WEB2.0风格的表现技法90分钟学生操作巡视辅导学生 课后分析学生在制作过程中对背景透明的问题无法解决,这一问题涉及文件存储的格式,下次课对ILLUSTRATOR的各种存储格式及格式的特点做讲解。