八年级政治上册 第6课 合奏好生活的乐章复习教案 鲁人版六三制-鲁人版初中八年级上册政治教案.doc

合奏好生活的乐章
课 题
第6课 合奏好生活的乐章
课 时
本学期第 课时
日 期

本单元第 课时
课 型
复习课
主备人

复备人

审核人

感
知
目
标
复
习
目
标
复习让学生熟记基础知识，达到自问自答，对答如流的目的，并能够运用基础知识完整准确回答学检材料分析题，提高选择题的准确率。
重
点
难
点
复习重点：需要记忆的内容都是重点，学生熟记课本基础知识。
复习难点：运用基础知识解答材料分析题。

教师活动
学生活动
时间
学
习
流
程
一、检查提问上节课复习内容。略
二、学生熟记以下原理：
八上第6课：
1、怎样做到心中有他人？
2、理解为什么要平等待人? 怎样做到平等待人？
3、理解为什么要体谅他人？怎样做到体谅他人？
4、理解为什么要理解和宽容他人？怎样理解和宽容他人？（记：宽容不是…的表现。）
1、什么是诚信？诚与信有何关系？
2、为什么做人要讲诚信？（注意目题）
3、怎样做一个诚实守信的人？（注意目题）
三、复习和检测方法：同前节
四、课堂练习：
材料一:“圆梦中国德耀中华”第四届全国道德模范授奖仪式在央视演播大厅举行,“油条哥”刘洪安第三批走上舞台,郑重地佩戴上了“道德模范”奖章。一个从农村走出来的质朴小伙儿,用良心温暖了人心,用诚信感动了中国,能够赢得全国亿万群众的支持,在他自己看来,是荣誉,更意味着责任。“只有更加努力地做好自己的本分,坚持‘己所不欲,勿施于人’的根本,才对得起胸前这枚沉甸甸的奖章。”
“油条哥“的事迹给我们什么启示？
材料二：““三严三实”（严以修身、严以用权、严以律己；谋事要实、创业要实、做人要实 ）
阅读上述时事材料，运用《思想品德》课的有关知识，简要回答下列问题：
材料二给了我们哪些启示？
选择题，教师重点讲解学生不易理解的错题。材料分析题，教师采取提问的方式和学生一起复习，并重点分析答题的思路和格式。
视学生复习进度情况，如果本课原理完不成就要在下节课提问检查。

教师不再默写，采取提问的方式

教师带领学生逐题记忆。原理背完的复习学检的选择题和材料分析题

学生练习
5

没有各环节明确的时间划分，依据自己的复习进度复习

板
书

教
后
反
思