七年级政治 特殊的保护 特殊的爱.doc

七年级政治 特殊的保护 特殊的爱
一、学习要求
了解法律对未成年人的特殊保护，运用法律保护自己的人格尊严

二、 基本问题复习提纲
1、为什么要加强对未成年人的特殊保护？
2、在未成年人保护法中为我们设置了哪四道防线？

三、基础知识整理
1、为什么要加强对未成年人的特殊保护？
①未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。
②未成年人的生理、心理都不成熟，没有经济实力，缺乏自我保护能力。
③社会上还存在着对青少年健康成长不利的因素。各种不良诱惑（初一上P92）
因此，要加强对未成年人的保护。

2、我国制定保护未成年人的法律
《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。

3、在未成年人保护法中为我们设置了四道防线：
家庭保护(基础）、学校保护、社会保护、司法保护。
（1）家庭保护
含义：要求父母或者其他监护人依法履行对未成年人的抚养、监护的职责，尊重未
成年人受教育的权利。
（2）学校保护
含义：要求学校等教育机构依照法律的规定，对未成年人进行教育，并对他们
的身心健康和合法权益实施保护。
‚内容：涉及未成年人的教育和发展、人身权利的维护、生命安全的保障等方面。
（3）社会保护
含义：要求全社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境。
‚内容：包括对未成年人的社会文化保护、身体健康保护、劳动保护、自由权和
精神的保护等方面。
（4）司法保护
含义：要求公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等依法履行职
责，对未成年人实施专门保护措施。

四、巩固练习
（一）、选择题
1.我国未成年人保护法规定，父母或其他监护人应当尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人依照规定接受义务教育，不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。这是对未成年人实施（ C )
A.社会保护 B.学校保护 C.家庭保护 D.司法保护
2下列做法中，正确的是( D )
A.在未成年人受教育的问题上实行男女有别的政策
B.为帮助贫困家庭脱贫致富而招用他们未满16周岁的子女
C.为保证安全，学校不得组织未成年学生进行任何课外活动
D.对已满14周岁不满16周岁的未成年人犯罪的案件，一律不公开审理
3.未成年人保护法规定，任何组织和个人不得扰乱教学秩序。这体现了对未成年人的B
A.家庭保护 B.学校保护
C.社会保护 D.司法保护
4.对未成年人犯罪案件，在判决前，新闻报道、影视节目、公开出版物不得披露未成
年人的姓名、住所、照片及可能推断出该未成年人的资料。这一规定 D
A.是对未成年人的怂恿 B.不利于未成年人的成长
C.体现了对未成年人的社会保护 D.体现了对未成年人的司法保护
5依据《中华人民共和国刑法》第13条和第17条之规定：对于14周岁以下的未成年
人，一律不追究刑事责任。这一规定 B
A.是不合适的，不利于未成年人健康成长
B.是必要的，体现了国家和社会对未成年人的关怀
C.是不合适的，容易诱发未成年人犯罪
D.是合适的，因此，未成年人不必约束自己
5目前，保护我国未成年人健康成长的专门法律有 C
①宪法 ②刑法 ③未成年人保护法 ④预防未成年人犯罪法
A.①③ B.②④ C.③④ D.①③④
6.某中学的学生会干部收到某印刷厂寄来的一包书刊征订单邮件，发现其中介绍了该书刊的一些不健康的故事情节。该生立即将邮件上交学校，并要求上报公安机关。当地公安机关对该印刷厂进行了调查和严肃处理。这件事表明 C
A.严禁任何组织和个人向未成年人出售书刊
B.严禁任何组织和个人向学生和老师推销书刊
C.青少年要自觉将社会保护和自我保护结合起来，以抵制社会的不良影响
D.学生的一切活动都要报告学校和司法部门
(二）简答题
7初中生小李的父亲经常打牌，少则半夜十一二点，多则通宵达旦；母亲则沉迷于跳舞，“一、二、三，蹦蹦嚓”，不亦乐乎。小李觉得自己生活在这样的家庭中，没人关心没人爱，像孤儿一样，活着也没什么意思。小李甚至一度产生了轻生的念头。
作为小李的同班同学，你准备怎样帮助他?
答案：告诉小李：其父母的做法是不对的，父母的行为既违反了道德，也没有履行未成年人保护法中家庭保护的义务；小李想“轻生”也是不对的，人的生命是可贵的，无论环境多么恶劣，都不要轻言死亡。同时，建议小李和其父母认真地谈一谈，要求其父母改正错误；如若不听，可以请求有关部门调解直至向人民法院起诉自己的父母，依法维护自己的合法 权益。

第二框 善用法律保护自己
一、 学习要求：知道未成年人获得法律获得法律帮助的方式和途径，能够运用法律同违法行为作斗争
二、 基本问题复习提纲
1、未成年人获得法律获得法律帮助的方式和途径是什么？（如何利用法律维护自己 的合法权益
2、我们怎样和违法犯罪行为作斗争
三、 基础知识整理
1、如何利用法律维护自己的合法权益
我们维护权益的最有力的武器就是法律。
（1）能够为我们提供帮助的机构：
、提供法律帮助和服务的机构：法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中
心等。
‚、国家机关：相关的主管机关
ƒ、社会团体、群众组织：消费者协会、妇女联合会、居（村）民委员会
④、调解机构：人民调解委员会、劳动争议仲裁委员和劳动争议调解委员会

（2）维护我们合法权益的有效途径：
非诉讼手段 ‚诉讼手段。
非诉讼手段是我们维护合法权益常用的有效手段。
它包括：a向政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体等等方面反
映问题，寻求帮助，以解决问题；
b通过调解、仲裁等方式，解决争议、纠纷，保障公民权益

‚诉讼
a、含义：它是指人民法院主持有利害关系人参与的处理纠纷的程序。
b 、 诉讼是维护我们的合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段，
是保护我们权益的最后屏障。
C、种类：刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼（民告官）。
刑事诉讼：指由国家机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法揭露犯罪、
证实犯罪、罪犯的活动。
民事诉讼：人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法审理案件的解
决纠纷的活动。
行政诉讼：俗称“民告官”，是人民法院在双方当事人的参与下，依照司法诉讼
程序解决行政争议案件的活动。

2、我们依法律己、依法做事、依法维权，既能保护自己的健康成长，又能维护法律
的尊严、社会的稳定。
3、我们要敢于善于同违法行为作斗争
同违法犯罪行为做斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。
方法：机智勇敢，不能硬拼，讲究智斗，设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，歹徒去向，
及时拨打“110”报警电话。
四、巩固练习
（一）、选择题
1、在《未成年保护法》中，对家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护做了明确的规定，为保护未成年设置了四道防线，除此之外，青少年还要加强自我保护，下列做法你认为正确的是：  （  C  ）
A.小明独自在家,有陌生人敲门,自称是父母的朋友,小明开了门
B. 小亭在放学路上碰到不法分子的勒索,小亭不敢跟家长和老师说
C. 小东到商场买鞋子,付钱后向老板索要发票 
D.小佳一人在家做作业,忽然听到有人在撬家门,小佳惊慌失措,不只该怎么办 
2、放学后，在离校门口不远的地方，小明看见几个流里流气的青年人把本班同学张刚四面围住，准备动手打人。面对这种情况，小明的最佳做法是： （  C  ）
A.迅速召集本班男生，与这几个青年人搏斗，不让张刚吃亏
B.不予理睬，张刚得罪了别人，他就应当自己承担责任
C.及时报告学校的老师或拨打电话“110”报警
D.为了保护本班同学，不顾一切挺身而出，独自同这些不法青少年拼死到底
3.如果有经济困难，无力支付法律服务费用，又需要打官司来讨回公道，则应当 D
A.放弃，无钱寸步难行 B.以牙还牙，武力解决
C.找对方协商、调解 D.到当地法律援助中心请求援助
4.某些情况下，当公民的合法权益受到非法侵害时，可以寻求社会团体的支持。下列机构中，属于社会团体的有 C
①人民政府 ②公安机关 ③人民检察院 ④人民法院 ⑤大庆油田 ⑥消费者协会 ⑦妇女联合会 ⑧残疾人联合会
A.①②③④ B.⑤⑥⑦⑧
C.⑥⑦⑧ D.①②⑥⑦
5、甲借给乙5000元钱，乙没有按时归还。甲在多次索要未果的情况下，决定向人民法院提起诉讼。这种行为属于 A
A.民事诉讼 B.行政诉讼
C.刑事自诉 D.刑事公诉
6、004年3月下旬，教育部分布了新的《中小学生守则》，将原来的“遇到坏人坏事要及时报告，要敢于斗争”中的“要敢于斗争”予以删除。这一做法 D
A.违反了法律，是无效的
B.表明与违法犯罪作斗争不再是青少年的义务
C.体现了对未成年人的司法保护
D.要求青少年更应善于同违法犯罪作斗争
7、违法犯罪分子往往是凶恶、狡猾的。中学生与其斗争时应该 B
①讲究智斗，不要硬拼 ②记住歹徒相貌，了解歹徒去向 ③及时拨打“110”报警电话 ④尽量回避，保全自身 ⑤设法稳住歹徒 ⑥勇敢地与歹徒拼到底
A.①③⑤⑥ B.①②③⑤
C.②③④⑤ D.③④⑤⑥
8、吴某认为：“只要他人侵犯了我的合法权益，就一定要到法院去告他。”这种观点 C
A.是法律意识很强的表现 B.是维权意识很强的表现
C.不了解维权的非诉讼手段 D.一无是处
9、某县公安局110接到一商店被盗的报警后不及时出警，导致盗贼携赃款逃脱。店主要求公安局赔偿，公安局不予理睬。之后，店主将公安局告上法院，人民法院依法判决公安局向该店赔偿经济损失8000元。店主的行为属于 B
A.民事诉讼 B.行政诉讼
C.刑事诉讼 D.不当行为，小心公安局报复

(二）简答题
10、体育课上，体育老师教完篮球之后让学生自己练习打篮球，然后坐到一边去休息。学生小王趁老师不注意，溜到高低杠上做起了动作，结果得意忘形摔伤了胳膊。经医生鉴定为粉碎性骨折。小王的父母和体育老师是熟人，小王也很喜欢体育老师。面对父母的朋友情、自己的师生情，加上自己的顽皮，小王想“自认倒霉算了”。
你认为小王该“自认倒霉”吗?你能帮助小王吗?
答案：在这一事件中，小王自身确有过错，但他不应一人承担“自认倒霉”，因为体育老师也负有一部分责任。小王应该请父母和体育老师(或学校)协商，共同承担医疗费等费用；协商不成，则应当向法院起诉，依法维权。

11、一天，中学生小华和同学两手空空地从超市出来，门口的报警器鸣叫起来，保安让小华再次通过报警装置，报警器仍然鸣叫。于是，保安人员讲小华带到走廊询问，并强迫小华将衣服全部脱下检查。因没有发现任何物品，小华才得以回家。事后经查，小华的妈妈曾在这里给他买了一双旅游鞋，因商场消磁器出现故障，该旅游鞋没能消磁，使得穿着这双鞋的小华受到冤枉。
（1）小华的家长认为商场对孩子的心灵造成了巨大的伤害，准备通过打官司讨个说法，小华的同学认为到法院打官司是不光彩的事，对此，请谈谈你的看法。
小华的同学观点不正确。①打官司是维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段，是保护我们权益的最后屏障。②当我们的合法权益受到侵害后，如果采用别的办法都不能解决问题，或者认定只有诉讼途径才能维护权益，那么，我们就要使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。③因此，打官司并不是什么不光彩的事，善于运用法律途径维护自身权益，正是知法、用法的表现。

（2）如果你是小华的朋友，请你帮小华出出主意。
①小华的父母可以先采用诉讼手段，如：咨询法律服务所的工作人员，请求帮助解释法律问题，请人民调解委员会、居（村）民委员会调解。②上述手段如不能解决问题，小华的父母可以向人民法院提起诉讼，要求对方赔礼道歉，并请求精神损害赔偿。