把握青春 珍爱友谊.doc

北城英才学校电子备课
学科
思想品德
年级
七年级
主备人
范爱民
课题
把握青春 珍爱友谊
教学
目标
情感、态度、价值观
以良好的心态、恰当的方式与异性同学交往，发展与异性同学的友谊。
能力
增强与异性同学交往的能力
知识
知道与异性同学交往的基本方式和方法
教学
重点
如何与异性同学交往，是本课的教学重点。
教学难点
男女同学之间应正常交往，是本课的教学难点。

教学
媒体
多媒体课件
课时
安排
一课时
教学设计(教学内容、重难点突破方法)
个 人 设 想
一、引入新课
1.导入语：（详见教材P14页引言）
2、板书框题：
板书： 第一框 把握青春 珍惜友谊
二、讲授新课
1、正确认识异性同学间的交往和友谊
情境活动一：( 见教材P14页材料)
议一议：
初一（3）班男女同学在“一览众山小”之余，还会有什么收获？
谈一谈：
自己对男女同学交往的看法。
教师讲述：
男女同学交往是人类社会生活中不可缺少的重要组成部分，它在个体成长过程中的各个阶段都是不可缺少的。
2、正常交往 个同进步
情境活动二：（见教材P15页材料）
谈一谈：（指导学生讨论回答）
初一（1）班的男生和女生交往发生了怎样的变化？
说一说：
与异性同学的正常交往，对自己的学习有怎样的帮助？
教师讲述：
（按教材简要讲述后板书结论）
（1）男女同学在一起学习、交流，可以取长补短，提高学习效率
议一议：（教材P16页材料）
①男同学的个性特点：
②女同学的个性特点：
③男女同学交往对自己的个性发展有何作用？请举例说明。
教师讲述：
男女同学在性格、兴趣、意志等方面各有特点，互有优势。彼此之间的正常交往可以相互影响，相互促进，从各方面完善自己，促进个性的全面发展。（板书结论）
（2）男女同学的正常交往可以相互影响，相互促进，从各方面完善自己，促进个性的全面发展
做一做：（见教材p17页材料）（指导学生讨论交流）
（3）学会以正确的态度、恰当的方式与异性同学交往
教师讲述：
在现实生活中，男女同学之间一般都能够正常交往，并建立起积极向上、纯洁健康的友谊。但是，也有一些同学，由于不能以正确的态度、恰当的方式与异性同学交往。比如：有的同学不愿与异性同学接触，或与某个异性同学交往过密等。这都会产生一些情绪和行为上的困扰，以至于妨碍学习进步和身心健康。因此，我们不仅要提高对男女同学交往重要性的认识，还要学会以正确的态度、恰当的方式与异性同学交往。

简介：由于青春期的由于青春期的心理矛盾（性发育迅速成熟与性心理相对幼稚），影响到男女同学的交往。（关注现实：错误的）应怎样认识异性同学的交往与友谊，应以怎样的方式与异性同学交往？

1、小芳带领女生主动帮男生做了哪些事情？
2、男生女生交往发生了怎样的变化，共取得了哪些成绩？
3、故事中的男女同学交往对于哪些方面发挥了重要作用？

课后作业
1、怎样认识异性同学间的正常交往？（教材P15页）
2、与异性同学正常交往对自己的成长有何意义？（教材P16——17页）

板书
设计：
把握青春 珍爱友谊
1、不可缺少的交往
2、正常交往 共同进步

教学反思
男女同学的交往与友谊，是我们多彩生活的重要内容，对我们每个人的成长有着重要的意义。我们要学会以正确的态度、恰当的方式与异性同学交往。