（品德教案）诚实守信教学设计.doc

品德与社会诚实守信教学设计一、故事导入，激发情趣大家听说过狼来了的故事吗？谁会讲这个故事（生讲） 当小男孩第三次喊“狼来了”时，为什么再也没有人来了？（引出寓意） 这个故事正是告诉了我们做人应该诚实守信。 板书课题：诚实守信二、学习新课1、明确概念 从这则小故事中大家都知道了做人应该诚实守信，那么，谁能告诉大家 什么叫诚实？什么叫守信？ 板书：表里一致 说到做到 （鼓励） 2、请大家读第3自然段内容 皇帝为什么对晏子那么看重？并且让晏子做太子的老师？ （晏紫的事迹正是说明诚实守信的重要性;诚实守信是做人之本，是中华民族的传统美德。在我国古代就有“言而有信”“一诺千金”等成语典故，就连古人也认为“君子诚为贵”，所以说诚实守信是做人之最起码的品德。） 3、再请同学们读第4自然段内容 为什么“同仁堂”在许多企业不景气的情况下，利润仍直线上升？ “同仁堂”的事迹又说明了什么？ 小结：“晏子”和“同仁堂”的事例说明了无论是古代还是现代，人与人之间，还是企业与企业之间都需要诚实守信。由此我们可知，国与国的交往同样需要诚实守信，特别是中国加入WTO之后，国与国之间的合作越来越多，诚实守信也变得更为重要。 4、生活中诚实、守信的事例很多，老师就曾碰到几种现象，却不知道该怎么办？请大家帮帮老师好吗？ 出示 课后练习 议一议内容 5、通过同学们的帮助，老师知道了该怎么办？（鼓励） 今后老师要向大家多学习。 事情处理了，老是碰到了四个朋友，却不知道该和谁交朋友，再次请大家指点指点。 出示 课后练习 评一评内容 通过大家的帮助，老师也明白了该怎样交朋友了，谢谢大家。 6、通过以上的学习，大家都知道人与人之间，企业与企业之间，国与国之间的交往诚实守信尤为重要，但为什么有人不这样做? （生讨论后回答） （是啊，为了多赚钱，为了眼前的利益，有人出售假种子、假化肥，致使一年的劳动付诸东流；有的建材供应部门没有按合同规定及时供应材料，使工程不能按期竣工，造成巨大的经济损失。） 7、面对社会上两种不同的行为表现，作为我们小学生应该怎样选择自己的行为？ 怎样努力做个诚实守信的人呢？ 8、通过这节课的学习大家有什么感想？ （生交流后充分回答） 总结：同学们，请记住，诚实守信是做人最起码的道德，是做人之本，做事之本、立国之本，更是我们中华民族的传统美德。