（品德教案）诚实守信教学设计.doc

品德与社会
《诚实守信》教学设计

一、故事导入，激发情趣
大家听说过《狼来了》的故事吗？谁会讲这个故事……
（生讲）
当小男孩第三次喊“狼来了”时，为什么再也没有人来了？
（引出寓意）
这个故事正是告诉了我们做人应该诚实守信。
板书课题：诚实守信
二、学习新课
1、明确概念
从这则小故事中大家都知道了做人应该诚实守信，那么，谁能告诉大家
什么叫诚实？什么叫守信？
板书：表里一致 说到做到 （鼓励）
2、请大家读第3自然段内容
皇帝为什么对晏子那么看重？并且让晏子做太子的老师？
（晏紫的事迹正是说明诚实守信的重要性;诚实守信是做人之本，是中华民族的传统美德。在我国古代就有“言而有信”“一诺千金”等成语典故，就连古人也认为“君子诚为贵”，所以说诚实守信是做人之最起码的品德。）
3、再请同学们读第4自然段内容
为什么“同仁堂”在许多企业不景气的情况下，利润仍直线上升？
“同仁堂”的事迹又说明了什么？
小结：“晏子”和“同仁堂”的事例说明了无论是古代还是现代，人与人之间，还是企业与企业之间都需要诚实守信。由此我们可知，国与国的交往同样需要诚实守信，特别是中国加入WTO之后，国与国之间的合作越来越多，诚实守信也变得更为重要。
4、生活中诚实、守信的事例很多，老师就曾碰到几种现象，却不知道该怎么办？请大家帮帮老师好吗？
出示 课后练习 《议一议》内容
5、通过同学们的帮助，老师知道了该怎么办？（鼓励） 今后老师要向大家多学习。
事情处理了，老是碰到了四个朋友，却不知道该和谁交朋友，再次请大家指点指点。
出示 课后练习 《评一评》内容
通过大家的帮助，老师也明白了该怎样交朋友了，谢谢大家。
6、通过以上的学习，大家都知道人与人之间，企业与企业之间，国与国之间的交往诚实守信尤为重要，但为什么有人不这样做?
（生讨论后回答）
（是啊，为了多赚钱，为了眼前的利益，有人出售假种子、假化肥，致使一年的劳动付诸东流；有的建材供应部门没有按合同规定及时供应材料，使工程不能按期竣工，造成巨大的经济损失。）
7、面对社会上两种不同的行为表现，作为我们小学生应该怎样选择自己的行为？
怎样努力做个诚实守信的人呢？
8、通过这节课的学习大家有什么感想？
（生交流后充分回答）
总结：同学们，请记住，诚实守信是做人最起码的道德，是做人之本，做事之本、立国之本，更是我们中华民族的传统美德。