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(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册孙权劝学-作文素材.docx

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资源描述

1、孙权劝学同步作文素材积累【关于读书的名人名言】读过一本好书,像交了一个益友。臧克家能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康,同样地,真正的学者往往不是读了很多书的人,而是读了有用的书的人。亚里斯提卜仅次于选择益友,就是选择好书。考尔德阅读一本不适合自己阅读的书,比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领,选择最有价值、最适合自己所需要的读物。别林斯基不好的书也像不好的朋友一样,可能会把你戕害。菲尔丁一个爱书的人,他必定不致缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个优婉的安慰者。-伊萨克巴罗书籍鼓舞了我的智慧和心灵,它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来,如果没有它们,我就会溺死在那里面,会

2、被愚笨和鄙陋的东西呛住。-高尔基论青年三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。颜真卿性痴,则其志凝:故书痴者文必工,艺痴者技必良。-世之落拓而无成者,皆自谓不痴者也。-蒲松龄:阿宝攀登科学文化的高峰,就要冲破不利条件限制,利用生活所提供的有利条件,并去创造新的条件。高士其青年同志们必须记住,想要连跑带跳地把过去的一切文化遗产得着,那是办不到的。这需要有坚定的顽强性和艰苦的劳动。要知道,在这条路上克服困难,这件事本身就是非常好的兴奋剂。-奥斯特洛夫斯基勤勉而顽强地钻研,永远可以使你百尺竿头更进一步。-舒曼论音乐与音乐家学问对人们要求最大的紧张和最大的热情。巴甫洛夫科学是到

3、处为家的,枣不过任何不播种的地方,它是不会使其丰收的。-赫尔岑:科学中华而不实的作风好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。-陶渊明:五柳先生传读书破万卷,下笔如有神。-杜甫:杜工部集我们自动的读书,即嗜好的读书,请教别人是大抵无用,只好先行泛览,然后决择而入于自己所爱的较专的一门或几门;但专读书也有弊病,所以必须和现实社会接触,使所读的书活起来。-鲁迅:读书杂谈爱看书的青年,大可以看看本分以外的书,即课外书譬如学理科的,偏看看文学书,学文学的,偏看看科学书,看看别人在那里研究的,究竟是怎么一回事。这样子,对于别人,别事,可以更深的了解。-鲁迅全集只看一个人的著作,结果是不大好的:你就得不到多

4、方面的优点。必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来。倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。-鲁迅:致颜黎民我有八位好朋友,肯把万事指导我。你若想问真名姓,名字不同都姓何:何事、何故、何人、何时、何地、何去、何如,好象弟弟与哥哥。还有一个西洋派,姓名颠倒叫几何。若向八贤常请教,虽是笨人不会错。-陶行知:八位顾问积累知识,也应该有农民积肥的劲头,捡的范围要宽,不要限制太多,牛粪、人粪、羊粪都一概捡回来,让它们统统变成有用的肥料,滋养作物的生长。邓拓有些书可供一尝,有些书可以吞下,有不多的几部书则应当咀嚼消化;这就是说,有些书只要读读他们的一部分就够了,有些书可以全读,但是不必过于细心地读;还有

5、不多的几部书则应当全读,勤读,而且用心地读。-培根论说文集不要把许多杂乱的词句塞在脑子里,而是要启发了解事物的能力,使得从这种能力之中流泻出来-像从活的泉眼流出一样-一条溪涧(知识)来。-夸美纽斯:大教学论应该随时学习,学习一切;应该集中全力,以求知道得更多,知道一切。-高尔基:文学书简书富如入海,百货皆有。人之精力,不能兼收尽取,但得所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。-苏轼:东坡文集事略看文字须大段精彩看,耸起精神,竖起筋骨,不要困,如有刀剑在后一般。就一段中须要透,击其首则尾应,击其尾则首应,方始是。不可按册子便在,掩了册子便忘。-朱熹:朱子语类大全读书有三到,谓心到,眼到,口到。心不在

6、此,则眼看不仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,久也不能久也。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎?-朱熹:训学斋规学贵精不贵博。知得十件而都不到地,不如知得一件却到地也。-戴震:戴东原先生年谱读书以过目成诵为能,最是不济事。郑板桥无所不能的人实在一无所能,无所不专的专家实在是一无所专-韬奋文集加紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多。-周恩来选集读书也像开矿一样,“沙里淘金”。赵树理我阅读关于我所不懂的题目之书籍时,所用的方法,是先求得该题目的肤表的见解,先浏览许多页和好多章,然后才从头重新读起,以求获得精密的智识。我对该书的终末,就懂得它的起音。这是我所能介绍给你唯一正解的方法。-狄慈根:辩证法的逻辑

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