1、课 题如何做到对自己的行为负责课 时本学期第_课时日 期本单元第 _课时课 型审核人复 习目 标情感、态度、价值观树立对自己行为负责的态度，培养对自己、对他人、对社会的责任感，增强责任意识，努力做一个负责任的公民。能力目标培养判断力和控制力，能够遇见自己的行为可能带来的后果，努力避免不良行为带来的消极后果。知识目标懂得做一个对自己行为负责的人，能对自己的行为后果做出正确的判断，并能采取正确的行为。重 点难 点复习重点：对自己行为负责的基本要求复习难点：如何做一个对自己行为负责的人。 教师活动学生活动时间安排教学过程一、复习回顾：行为和结果之间存在什么关系？二、教师选取和本科有关的新闻，分析新闻
2、导入新课：如何做到对自己的行为负责？三、教师出示学习目标：（一）填空题：相信你是找的最快，记得最快的！1、一些人不能很好地做到对自己的行为_，往往是因为对自己行为可能产生的后果缺乏正确的_。一些该做的事_，不该做的事_了。2、每个人在社会生活中，都扮演者多种不同的_，承担者多种不同的_。3、由于种种原因，每个人做事情不可能保证_。（二）问答题：（看谁找的快，看谁记得快！）1、怎样对自己行为的后果做出正确的判断？2、怎样做到我做事我负责？学生积极记忆基础知识，然后结合材料加深理解。课前复习，学生默写。教师总结导入新课学生阅读课本，找出问题答案并速记。教师找学生回答，一题1分，然后齐背。学生阅读课
3、本找出答案，讨论交流。前六个小组加1分。师生公共订正答案，学生认真标记。 5分钟2分钟3分钟7分钟复习过程教师活动学生活动时间四、探究活动一：（小华和小强的故事）议一议：为什么会出现这种结局？如果小华和小强能事先预见到自己行为的后果，将会是一种什么结局？想一想：在日常生活中，你在做某件事之前，自己是否能对行为可能产生的后果做出判断？你是怎样对自己行为的后果作出判断的？五、探究活动二小华在回家的路上，遇见好朋友刘庆。刘庆告诉小华，他和班里的几个男生找到了一个很隐蔽的网吧，让小华一起去玩。小华左右为难，去吧，明知是不对的；不去吧，又会失去好朋友。出谋划策：告诉小华应该怎么做？为什么这么做？教师总结
4、得出结论：不该做的事坚决不做。六、探究活动三小华很想利用自己打工挣的钱为玉树灾区多捐点款。征得父母的同意后，他和刘庆利用双休日到一家公司打工，负责向市民免费发放公司的产品宣传画。有一次，他们俩不慎丢了四百多张宣传画，按公司的规定，他们需要照价赔偿，要不要向公司汇报呢?他俩陷入了矛盾之中集思广益：1.请你为故事续写可能的结尾。2.如果你是小华，你会怎么做？说说这样做的理由。教师总结得出结论：我做错的事我负责。八、实话实说1、自己有过做错事的经历吗？2、采取了一种什么态度？3、对自己造成什么影响？九、总结识记：如何做到对自己的行为负责？1、对自己行为的后果做出正确的判断。2、我做事，我负责（1）该自己做的事认真做好（2）不该做的事坚决不做。（3）我做错的事我负责。十、课堂检测与训练。学生联系自身实际，回答问题，然后再让学生巩固记忆“如何对自己的行为做出正确的判断？”学生讨论交流回答，教师总结，学生速记。两难选择，讨论交流。集思广益，续写结尾。联系自身实际，实话实说，然后学生速记。 巩固记忆并提问。做学检选择题3分钟3分钟3分钟3分钟10分钟5分钟课后反思
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