资源描述
科学发展 国强民安
课 题
科学发展 国强民安
备课日期
课 型
复习
教
学
目
标
知识与技能
正确理解和运用科学发展观、科教兴国战略、可持续发展理念、建设生态文明等知识
过程与方法
情感态度
与价值观
帮助学生树立科学发展观，可持续发展理念，培养学生创新意思和思维。
教学重点
正确理解和运用科学发展观、科教兴国战略、可持续发展理念、建设生态文明等知识
教学难点
生态文明
教学方法
归纳处理与配套练习
教学用具
多媒体板书
课时安排
2
教 学 内 容
设计与反思
板书设计:
科学发展观
科教兴国战略
持续发展生态文明
和平与发展
教 学 内 容
设计与反思
设计理念
一、知识整理思路：对课本要点知识按照“是什么——为什么——怎么做”的基本思路进行系统归纳整理，并分别进行条块分割配套练习，同学们利用整理出来的知识点解答配套习题。
二、课堂讲解思路：
1．课堂上配套习题的做答思路将主要有学生来解答，教师仅做适当点拨和指导。
如何看漫画？
第一、看清漫画的标题。这是漫画的眼睛，透过这个“画眼”可以洞察整幅漫画的主题。
第二、仔细观察画面，读懂漫画的意思。
第三、看漫画的语言文字。漫画为了表达其寓意，常配有语言文字对我们领会漫画的寓意很有帮助。
第四、透过画面，挖掘出漫画蕴涵的深刻道理。如果说直观意义反映的只是漫画的表面现象，那么背后必然隐藏着深刻的寓意，这就是漫画所要揭示的真正主题。能否挖掘出漫画的寓意，是审题的关键。
如何做答选择题？
审题：审材料——审设问——审选项
选择：直接选择法、排除法
如何做答问答题？
审材料——找出课本知识结合点
明设问——明白做答方向
整答案——结合材料和课本知识做答
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