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四川省宜宾县复龙初级中学八年级政治下册 第二课时 环境被破坏教案 教科版.doc

上传人:s4****5z 文档编号:7649013 上传时间:2025-01-11 格式:DOC 页数:1 大小:79.50KB
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第二课时 环境被破坏教学环节 教学活动设计 设计意图 导入:播放视频地球之歌 播放视频或音频地球之歌,展现地球环境被破坏的情境。给学生以视、听上的冲击,明确自然环境已经被严重破坏,激发其环保意识。教学环节一:可怕的污染 1.学生分组讨论地球主要的环境污染以及造成这些污染的原因。2.将小组讨论结果写在大白纸上,以便全班分享。3.小组上台交流本组讨论结果,教师加以总结补充。了解环境污染的现象,认识环境污染的严重性。地球的报复 1.学生查找洪水、泥失流、雪灾等自然灾害的资料,在课题上进行交流。2.学生讨论人类如此破坏自然环境给自己带来的恶果。这里,教师要引导学生认识到,人类破坏环境源于人的贪婪;认识到,要保护环境,首先要节制自己的贪欲。(将本组讨论结果写在纸上,交给老师) 3.教师 对各组结果加以总结、点评、补充,展示一些环境污染恶果的图片。通过活动,强化学生对环境被破坏带来的后果的感受,明确大自然对人类的报复方式,进一步强化学生的环保意识。小结 通过今天的学习与探讨,我们知道了自然环境被破坏的形势非常严峻,无论是水资源,还是土壤资源与空气资源,都遭受到了前所未有的破坏。而人类对这些资源的破坏,恰恰又反过来受到了大自然的报复:沙尘暴、龙卷风、洪水,等等,都严重伤害了人类和其他生物的健康成长。环境保护,对人类来说是义不容辞、刻不容缓的。教学反思:

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