资源描述
创建新集体
教学目标
知识与技能
通过教学使学生认识到集体的重要性。树立共同的目标，各尽所能，发挥所长，奉献集体。
过程与方法
通过学生对心目中班集体的描绘，让学生了解到加强集体观念的重要性。
情感态度价值观
使学生明白只有每个人热爱集体，团结协作、互相帮助、互相支持，创建出优秀的班集体，才能在集体中不断成长成材。
教材分析
重难点
如何创建新集体
教学设想
教法
引导 启发
学法
交流 讨论 表达
教具
多媒体、图片、粉笔,学生课前准备好展示才艺的道具
课堂设计
目标展示
1.回顾小学班集体的特点，展望初中班集体。
、 2.学生在老师的引导下，回顾自己的成长历程，表达对新班集体的期望，提出自己努力的目标。
3.在反思中学会总结自己的过去，主动为打造优秀班集体做出自己的努力。
预习检测
踏入初中生活，当每一位同学熟悉了新的班级、新同学之后，一个新的集体也就诞生了。通过学习，你们打算怎样去创造一个大家都为之自豪的班集体呢？：
质疑探究
想一想：你最喜欢的班级是怎样的？并说出自己的理由。（师生交流）
填一填：
我希望生活在 、 、 的班集体中，因为在这样的集体中，我们 。因此，我们都愿意生活在一个 集体中。
分组讨论：为创建优秀班集体提建议，并填表
我们心目中班集体的特点
创建优秀班集体可采取的措施
精讲点拨
各尽所能，发挥所长，奉献集体 看看你有哪些才智能为集体建设弹奏出美妙的“音符”。
如:我很热心，所以我可以做班级的收信员。
团结协作，互助前行
当堂检测
1.创建良好班集体的要求？
2.创建良好班集体，我们如何去做？
作业布置
一、单项选择题
1、俗语“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”说的是若要成事，人与人就需要( )
A、团结协作 B、很多朋友 C、找帮手 D、先打基础
2、在班集体里，如果没有 ，各想各的，各做各的，班级就会像一盘散沙。（ ）
A、共同的友谊 B、共同的目标 C、共同的兴趣 D、共同的价值观
3、绳子要拧成一股才更刚韧，班级里的同学要 ，班集体才更团结有力（ ）
①各尽其能，发挥所长 ②有共同的目标并为此努力奋斗 ③各取所需 ④团结友爱 ⑤只讲竞争不求合作 ⑥突出个性
A、①②④ B、②③④ C、①③ D、①②③④
4、闻名世界的指挥家卡拉扬说交响乐团要有“团队音”，各自的乐音要顾及整体，不能成为干扰别人的音。这说明( )
A、在集体中不能有自己的突出表现 B、在集体中不能有自己的声音，个人见解
C、在集体中应同心协力、团结奋斗 D、在集体中只能有一个声音，完全一致的表现
5、进入新的学校，要创建一个良好的班集体，你认为以下建议中正确的有( )
①班集体要树立共同的目标；②同学之间要团结协作，互助前行
③班里同学都学习好了，班集体自然就是最优秀的；
④大家要八仙过海，各显其能，发挥自己所长，努力为班集体做贡献；
A、①②④ B、①②③ C、①②③④ D、②③④
二、多项选择题
6、形成良好的班风，靠的是（ ）
A、科任老师 B、普通同学 C、班干部 D、班主任
7、校运会是体育尖子们的竞技场，你觉得没有体育特长度同学可以（ ）
A、做好后勤工作 B忙自己的事，反正帮不上忙 C啦啦队，为运动员加油 D.事不关己，根本不到场
8、下列行为有利于同学之间共同进步的是（ ）
A、放学后，经常邀请同学去网吧游戏 B、同学不开心时，主动帮其排忧解难
C、同学不能完成作业时，热情主动让其抄自己的
D、班干部对违反课堂纪律的同学，及时进行提醒并登记扣操行分
板
书
设
计
创建新集体
共同的目标，前进的动力
各尽所能，发挥所长，奉献集体
（三）团结协作，互助前行
教学反思
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