秋八年级道德与法治上册 第四单元 承担社会责任 第10课 维护公共秩序 第1框 生活需要秩序教学设计 北师大版-北师大版初中八年级上册政治教案.doc

《生活需要秩序》
◆ 教材分析

本课的教学设计为北师大版道德与法治教材八年级上册第四单元第十课《维护公共秩序》第一站生活需要秩序。本课内容主要从生活离不开秩序、秩序离不开规则和人人遵守规则，社会才能有良好的秩序三方面讲解的。通过本站的学习，引导学生认识到秩序对于社会生活的重要性，社会生活离不开秩序，提高自觉维护秩序的能力。21·cn·jy·com
◆ 教学目标

【知识与能力目标】
1、主要引导学生认识到秩序对于社会生活的重要性，社会生活离不开秩序；
2、知道秩序的重要性，理解生活需要秩序、需要规则。
【过程与方法目标】
提高学生的基本道德判断和辨别是非的能力，提高自觉维护秩序的能力。
【情感态度价值观目标】
树立尊重规则、遵守规则观念，培养责任意识。
◆ 教学重难点
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【教学重点】
认识秩序和规则的重要性。规则需要人们自觉遵守。
【教学难点】
知道规则存在的领域十分广泛，存在的形式也是多种多样。
◆ 课前准备
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教师准备：准备好相关材料及课件。
学生准备：课下搜集生活中哪些地方需要我们遵守秩序，课上大家一起分享。
◆ 教学过程

一、导入（思想驿站）
1、看教材97页的情景图，然后回答问题：
想一想：
（1）你在生活中遇到过类似的情境吗？
（2）在以上两种情境中，你的感受有什么不同？
（3）这说明了什么？
2、新华网北京2月6日电2月5日晚7时45分，北京市密云县密虹公园举办的密云县第二届迎春灯展，因一游人在公园桥上跌倒，引起身后游人拥挤，造成踩死挤伤游人特大恶性事故，37人死亡，15人受伤。
思考：应当如何避免此类事件的发生？
二、生活离不开秩序。
1、秩序保证公共生活的顺利实现，为我们每一个人平等地参与社会生活提供安定的环境。
只有形成良好的社会秩序，我们才能正常地与别人交往，相互扶持、相互帮助；只有形成良好的社会秩序，才能促进社会生活的和谐幸福。
2、相关链接：
2013年03月28日西安发生小学生踩踏事件16人受伤。
2014年9月26日昆明一所小学踩踏事故伤亡31人，其中6人死亡。
2014年10月3日，湖北省老河口市薛集镇秦集小学发生一起因拥挤而引起的踩踏事件，4人抢救无效死亡，10余名学生受伤。
3、冰冷的数字后，一朵朵生命之花凋落，你有什么感受？是什么原因使得这一场场悲剧的发生？
结论：我们的生活离不开秩序，如果失去了秩序，我们的生命健康就得不到保障。
三、秩序离不开规则。
1、要形成良好的社会秩序，就需要完善的社会规则。无论是道德规范还是法律法规，都是守护秩序的重要力量。
2、名言思考：
仁圣之本，在乎制度而已。——[唐]白居易
你是怎么理解白居易的这句话的？
3、社会生活是很复杂的。在很多场合，具体的法律规定并不能对人们的全部行为进行具体的约束。在这些法律涉及不到的地方，道德就保证着社会生活的正常、顺畅。我们有时会觉得规则是一种束缚，使我们不能自由自在。但是，如果离开了这些规则，社会秩序就会陷入混乱，人们就无法正常生活。
4、知识链接：《颜氏家训》和《弟子规》
在我国古代，有各种形式的规则，既有国家律法，又有完备深刻的道德伦理。其中，《颜氏家训》和《弟子规》是家庭教育方面的重要典籍，在维护社会秩序方面起过重要作用。
《颜氏家训》，“述立身治家之法，辨正时俗之谬”，是垂训子孙以及家庭教育的典范。《颜氏家训》是我国历史上第一部内容丰富、体系宏大的家训，影响深远，其后又出现了《朱子家训》等十余种家训。
《弟子规》原名《训蒙文》，以《论语·学而》中“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文”为中心，分为五个部分，详细列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应当恪守的守则规范。《弟子规》启蒙养正，是教育后辈防邪存诚、养成忠厚家风的重要文献。
5、各抒己见：
社会在发展，生活在变化，电子商务、试管婴儿等新生事物层出不穷，原有的社会规则可能无法满足社会发展的需要。你认为生活中哪些领域需要制订新的规范，请你提出建议并与同学共同讨论。
6、同学们知道的社会规则有哪些呢？它们分别保障什么样的社会秩序？
四、人人遵守规则，社会才能有良好的秩序。
1、任何规则，只有落实到人们的实际行为中，才能发挥其规范社会秩序的效用。否则，秩序将无从建立。
2、小到有序停车、一米线外排队、不在公共场所吸烟、医院就诊挂号等日常规范，大到国家的宪法和法律，都需要人们重视和遵守。否则，就会成为一纸空文，形同虚设。规则不会自动发生作用，只有每个人都自觉遵守规则，规则才有意义。
3、活动平台：新闻调查
在2012年12月2日我国首个“全国交通安全日”来临之际，公安部交通管理局与中国青年报社会调查中心联合进行的“全国交通安全日民调”显示：67.0%的人坦言自己闯过红灯：93.6%的人认同交通信号是无声的法律，应该遵守；69.2%的人期待加大对违反交通规则行为的惩罚力度。
（1）在本班做一次调查，看看班里闯过红灯的同学有多少。
（2）大家闯红灯的原因是什么？
（3）对于杜绝不文明交通行为，维护交通秩序，你有什么建议？
五、小结
作为21世纪的合格中学生，今后我决心做到：
1、遵守交通规则，遵守学校纪律，遵守公共秩序。
2、 听从老师教导，不逃学，不旷课，讲文明，讲卫生。
3、珍爱生命，健康快乐成长！
六、作业
为什么生活离不开秩序？
◆ 教学反思

略。