6.2-近代化的探索（核心主干-热点聚焦-考题回访）-新人教版汇编PPT课件.ppt

第2单元近代化的探索中国的近代化中国的近代化,是指是指1919世纪中期以来世纪中期以来,国家的政治、经济、思想等方面开始国家的政治、经济、思想等方面开始逐渐摆脱封建束缚逐渐摆脱封建束缚,向大机器生产下的向大机器生产下的社会形态迈进的过程社会形态迈进的过程,它包括经济上的它包括经济上的工业化、政治上的民主化和思想文化工业化、政治上的民主化和思想文化上的先进化。上的先进化。【图片精读】【图片精读】【中考指数】【中考指数】【图片名称】汉阳铁厂【图片名称】汉阳铁厂【关键信息】民用工业【关键信息】民用工业,“,“求富求富”,洋务运动洋务运动5.5.性质：是一次失败的性质：是一次失败的_的自救运动。的自救运动。6.6.评价：评价：(1)(1)局限性：没有使中国富强起来。局限性：没有使中国富强起来。(2)(2)积极性：引进了西方先进的科学技术积极性：引进了西方先进的科学技术,使中国出现了第一使中国出现了第一批近代工业企业。客观上促进了中国民族批近代工业企业。客观上促进了中国民族_的产生的产生和发展和发展,为中国的为中国的_开辟了道路。开辟了道路。封建统治者封建统治者资本主义资本主义近代化近代化【图片精读】【图片精读】【中考指数】【中考指数】【图片名称】江南制造总局【图片名称】江南制造总局【关键信息】军事工业【关键信息】军事工业,“,“自强自强”,洋务运动洋务运动主题一主题一 洋务运动洋务运动1.1.时间：时间：1919世纪世纪60-9060-90年代。年代。2.2.代表：在中央是奕代表：在中央是奕,在地方有曾国藩、在地方有曾国藩、_、左宗棠、左宗棠、张之洞等。张之洞等。3.3.目的：利用西方先进生产技术目的：利用西方先进生产技术,维护维护_。李鸿章李鸿章清朝统治清朝统治4.4.活动：活动：自强自强江南江南制造总局制造总局求富求富轮船招商局轮船招商局主题二主题二 戊戌变法戊戌变法1.1.背景：背景：18951895年春年春,马关条约马关条约的签订。的签订。2.2.序幕：康有为、梁启超联合发动序幕：康有为、梁启超联合发动“_”_”。3.3.时间：时间：_年年6 6月到月到9 9月月,因此又称因此又称“百日维新百日维新”。公车上书公车上书189818984.4.内容：内容：(1)(1)政治：改革政府机构政治：改革政府机构,裁撤冗官裁撤冗官,任用维新人士。任用维新人士。(2)(2)经济：鼓励私人兴办经济：鼓励私人兴办_。(3)(3)文教：开办文教：开办_培养人才培养人才,翻译西方书籍翻译西方书籍,传播新思想传播新思想;创办报刊创办报刊,开放言论。开放言论。(4)(4)军事：训练新式军队。军事：训练新式军队。5.5.结果：慈禧太后囚禁光绪帝结果：慈禧太后囚禁光绪帝,杀害杀害_等人等人,变法失败。变法失败。6.6.影响：在社会上起了思想启蒙的作用影响：在社会上起了思想启蒙的作用,有利于资产阶级思想的有利于资产阶级思想的传播传播,有利于社会的进步。有利于社会的进步。工矿企业工矿企业新式学堂新式学堂谭嗣同谭嗣同主题三主题三 辛亥革命辛亥革命1.1.孙中山早期的革命活动：孙中山早期的革命活动：(1)1894(1)1894年年,在檀香山成立在檀香山成立_。(2)1905(2)1905年年,在日本东京成立在日本东京成立_。(3)(3)提出提出“_”(_”(民族、民权、民生民族、民权、民生),),并成为辛亥革并成为辛亥革命的指导思想。命的指导思想。兴中会兴中会中国同盟会中国同盟会三民主义三民主义【拓展延伸】【拓展延伸】洋务运动试图用近代西方科学技术挽救封建统治洋务运动试图用近代西方科学技术挽救封建统治危机危机,将西方科学技术嫁接在腐朽的封建肌体上将西方科学技术嫁接在腐朽的封建肌体上,未能触动封建未能触动封建制度制度,是此次运动失败的根本原因。是此次运动失败的根本原因。主题四主题四 新文化运动新文化运动1.1.兴起：兴起：_于于19151915年在上海创办了年在上海创办了青年杂志青年杂志(后改后改为为_)。陈独秀陈独秀新青年新青年【图片精读】【图片精读】【中考指数】【中考指数】【图片名称】【图片名称】青年杂志青年杂志封面封面【关键信息】【关键信息】新青年新青年,陈独秀陈独秀,新文化运动新文化运动2.2.代表：代表：_、李大钊、胡适、鲁迅等。、李大钊、胡适、鲁迅等。3.3.旗帜：以旗帜：以新青年新青年为主要阵地为主要阵地,高举高举“_”_”和和“_”_”两面大旗。两面大旗。4.4.内容：内容：(1)(1)前期：提倡前期：提倡_,_,反对专制。提倡反对专制。提倡_,_,反对迷信。提倡反对迷信。提倡新道德新道德,反对旧道德。提倡新文学反对旧道德。提倡新文学,反对旧文学。反对旧文学。(2)(2)后期后期,李大钊发表了李大钊发表了庶民的胜利庶民的胜利和和布尔什维主义的布尔什维主义的胜利胜利,并在北京创办了并在北京创办了_,宣传宣传_。陈独秀陈独秀民主民主科学科学民主民主科学科学每周评论每周评论马克思主义马克思主义2.2.辛亥革命：辛亥革命：(1)(1)开始：开始：_年年1010月月1010日日,武昌起义爆发武昌起义爆发,并取得胜利。并取得胜利。(2)(2)高潮：高潮：19121912年年,_,_在南京成立在南京成立,孙中山就任临时大总孙中山就任临时大总统。统。(3)(3)结果：袁世凯窃取革命果实结果：袁世凯窃取革命果实,建立建立_的统治。的统治。(4)(4)意义：推翻了清朝的统治意义：推翻了清朝的统治,结束了我国两千多年的结束了我国两千多年的_,_,使民主共和观念深入人心。使民主共和观念深入人心。19111911中华民国中华民国北洋军阀北洋军阀封建帝制封建帝制【拓展延伸】【拓展延伸】正确评价辛亥革命正确评价辛亥革命辛亥革命是辛亥革命是2020世纪中国第一次历史性巨变世纪中国第一次历史性巨变,推翻了清朝的统治推翻了清朝的统治,建立了资产阶级共和国建立了资产阶级共和国中华民国中华民国,结束了我国两千多年的结束了我国两千多年的封建帝制封建帝制(而非封建制度而非封建制度),),但并未从根本上改变半殖民地半封但并未从根本上改变半殖民地半封建的性质。建的性质。5.5.评价：评价：(1)(1)意义：新文化运动是我国历史上一次空前的意义：新文化运动是我国历史上一次空前的_运动。它启发着人们追求民主与科学运动。它启发着人们追求民主与科学,探索救国救民的真理探索救国救民的真理,为为_在中国的传播创造了条件。在中国的传播创造了条件。(2)(2)局限：对东西方文化绝对否定或绝对肯定的偏向。局限：对东西方文化绝对否定或绝对肯定的偏向。思想大解放思想大解放马克思主义马克思主义【史论要旨】【史论要旨】1.1.洋务运动是中国近代化的开端洋务运动是中国近代化的开端;戊戌变法是政治民主化的开戊戌变法是政治民主化的开始始;辛亥革命是政治民主化的继续辛亥革命是政治民主化的继续;新文化运动是思想文化近代新文化运动是思想文化近代化的主要表现。化的主要表现。2.2.洋务运动是以维护封建统治为目的的一场自救运动洋务运动是以维护封建统治为目的的一场自救运动,甲午中甲午中日战争中北洋舰队的全军覆没日战争中北洋舰队的全军覆没,证明洋务运动没能使中国走向证明洋务运动没能使中国走向富强。富强。3.3.辛亥革命推翻了君主专制或者封建帝制辛亥革命推翻了君主专制或者封建帝制,而不是推翻了封建而不是推翻了封建制度。制度。(封建制度的真正废除是在新中国成立初期的土地改革封建制度的真正废除是在新中国成立初期的土地改革运动时期。运动时期。)4.4.新文化运动中新文化运动中,最早系统宣传马克思主义、举起社会主义大最早系统宣传马克思主义、举起社会主义大旗的是李大钊。马克思主义的传播为中国共产党的诞生奠定了旗的是李大钊。马克思主义的传播为中国共产党的诞生奠定了基础。基础。请回答：请回答：(1)18601898(1)18601898年间年间,中国各阶层在中国各阶层在“经济上的工业化经济上的工业化”方面采方面采取了哪些重大尝试取了哪些重大尝试?提示：提示：在洋务运动中在洋务运动中,洋务派创办军事工业和民用工业。洋务派创办军事工业和民用工业。戊戌变法中鼓励私人兴办工业企业。戊戌变法中鼓励私人兴办工业企业。(2)(2)辛亥革命中辛亥革命中,中国资产阶级在中国资产阶级在“政治上的民主化政治上的民主化”方面取得方面取得了什么重大成果了什么重大成果?提示：提示：推翻了清王朝推翻了清王朝,建立了中华民国建立了中华民国(资产阶级共和国资产阶级共和国)。(3)(3)辛亥革命后至五四运动前辛亥革命后至五四运动前,中国先进的知识分子为追求中国先进的知识分子为追求“思思想文化上的先进化想文化上的先进化”发起了什么重大运动发起了什么重大运动?该运动有何重大意该运动有何重大意义义?提示：提示：新文化运动。是我国历史上一次空前的思想大解放运动新文化运动。是我国历史上一次空前的思想大解放运动,对封建专制制度和封建思想文化进行了一次猛烈扫荡对封建专制制度和封建思想文化进行了一次猛烈扫荡,为马克为马克思主义在中国的传播创造了条件。思主义在中国的传播创造了条件。(4)19(4)19世纪中期到世纪中期到19191919年年,中国的近代化进程有何特点中国的近代化进程有何特点?提示：提示：由学习西方的科学技术到政治制度再到思想文化由学习西方的科学技术到政治制度再到思想文化,层层层层递进递进,步步深入。步步深入。【历史启示】【历史启示】1.1.怎样认识洋务运动怎样认识洋务运动?(1)(1)洋务运动是一次失败的封建统治者的自救运动洋务运动是一次失败的封建统治者的自救运动,目的是维护目的是维护清王朝的统治。洋务运动没有使中国富强起来。清王朝的统治。洋务运动没有使中国富强起来。(2)(2)引进了西方先进的科学技术引进了西方先进的科学技术,培养了近代科技人才培养了近代科技人才,使中国使中国出现了第一批近代工业企业出现了第一批近代工业企业,在客观上促进了中国资本主义的在客观上促进了中国资本主义的发展。发展。(3)(3)对外国经济势力的扩张也起到了一定的抵制作用对外国经济势力的扩张也起到了一定的抵制作用,也标志着也标志着中国近代化的开始。中国近代化的开始。2.2.怎样认识辛亥革命的成功和失败怎样认识辛亥革命的成功和失败?(1)(1)成功：辛亥革命推翻清朝统治成功：辛亥革命推翻清朝统治,结束了中国两千多年的封建结束了中国两千多年的封建帝制帝制,建立中华民国。民主共和的观念深入人心建立中华民国。民主共和的观念深入人心,民主共和成为民主共和成为不可抗拒的历史潮流。不可抗拒的历史潮流。(2)(2)失败：没有实现真正的民主共和失败：没有实现真正的民主共和,没有完成反帝反封建任务没有完成反帝反封建任务,没有改变中国半殖民地半封建社会性质。没有改变中国半殖民地半封建社会性质。3.3.我们应从中国近代化探索的历程中吸取哪些经验教训我们应从中国近代化探索的历程中吸取哪些经验教训?(1)(1)实现中国的近代化实现中国的近代化,首要任务是推翻帝国主义、封建主义和首要任务是推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义官僚资本主义,争取国家的独立和民族的解放。争取国家的独立和民族的解放。(2)(2)解放思想、更新观念是推动近代化的首要条件。解放思想、更新观念是推动近代化的首要条件。(3)(3)实行对外开放实行对外开放,放眼世界放眼世界,国家才能跟上时代的步伐。国家才能跟上时代的步伐。(4)(4)地主阶级、资产阶级不能改变中国命运地主阶级、资产阶级不能改变中国命运,资本主义道路在中资本主义道路在中国行不通。国行不通。【备选要点】【备选要点】怎样认识戊戌变法怎样认识戊戌变法(1)(1)戊戌变法是以救亡图存为目的戊戌变法是以救亡图存为目的,是一场爱国的、进步的变法是一场爱国的、进步的变法运动运动,推动了中国近代化的进程推动了中国近代化的进程,起到了思想启蒙的作用。起到了思想启蒙的作用。(2)(2)康有为、梁启超等资产阶级知识分子勇于进取、创新变革康有为、梁启超等资产阶级知识分子勇于进取、创新变革的精神和高度的历史使命感、责任感值得我们敬仰和学习。的精神和高度的历史使命感、责任感值得我们敬仰和学习。主题一主题一 洋务运动洋务运动1.(20141.(2014白银中考白银中考)徐中约在徐中约在中国近代史：中国的奋斗中国近代史：中国的奋斗一书中写道：一书中写道：“如果说国藩开辟了西化之路的话如果说国藩开辟了西化之路的话,左宗棠和李左宗棠和李鸿章则是斗志昂扬地紧握了西化的火把。鸿章则是斗志昂扬地紧握了西化的火把。”文中文中“西化西化”指指的是的是()A.A.洋务运动洋务运动 B.B.戊戌变法戊戌变法C.C.辛亥革命辛亥革命 D.D.新文化运动新文化运动【解析】【解析】选选A A。本题考查学生的辨析能力。题干中的。本题考查学生的辨析能力。题干中的“国藩国藩”“左宗棠左宗棠”“”“李鸿章李鸿章”均是洋务派的代表均是洋务派的代表,故选故选A A。【概念链接】【概念链接】中国近代史分期中国近代史分期【加固训练】【加固训练】(2013(2013鄂州中考鄂州中考)两千多年前两千多年前,古罗马哲学家西古罗马哲学家西塞罗说：塞罗说：“谁控制了海洋谁控制了海洋,谁就控制了世界。谁就控制了世界。”中国近代海军中国近代海军最早创建于最早创建于()A.A.洋务运动时期洋务运动时期B.B.甲午战争时期甲午战争时期C.C.鸦片战争时期鸦片战争时期D.D.第二次鸦片战争时期第二次鸦片战争时期【解析】【解析】选选A A。本题考查学生的识记能力。从。本题考查学生的识记能力。从1919世纪世纪7070年代中年代中期到期到8080年代中期年代中期,洋务派筹建了北洋、南洋和福建三支海军洋务派筹建了北洋、南洋和福建三支海军,是是中国近代海军的开始。故选中国近代海军的开始。故选A A。2.(20132.(2013常德学业考常德学业考)19)19世纪六七十年代世纪六七十年代,中国近代化的核心中国近代化的核心内容是内容是()A.A.学习西方的科学技术学习西方的科学技术B.B.学习西方的政治制度学习西方的政治制度C.C.学习西方的生活方式学习西方的生活方式D.D.学习西方的思想文化学习西方的思想文化【解析】【解析】选选A A。本题考查学生的分析能力。分析题干的关键信。本题考查学生的分析能力。分析题干的关键信息息“1919世纪六七十年代世纪六七十年代”可知这场近代化运动是洋务运动可知这场近代化运动是洋务运动,洋洋务运动的核心是学习西方先进的科学技术务运动的核心是学习西方先进的科学技术,来维护清政府的统来维护清政府的统治。故本题选治。故本题选A A。3.(20143.(2014衡阳学业考衡阳学业考)武汉人说：武汉人说：“张之洞对武汉的贡献很大张之洞对武汉的贡献很大,武汉人应该记住他。武汉人应该记住他。”张之洞留给武汉人的遗产应是张之洞留给武汉人的遗产应是()A.A.汉阳铁厂汉阳铁厂 B.B.江南制造总局江南制造总局C.C.轮船招商局轮船招商局 D.D.京张铁路京张铁路【解析】【解析】选选A A。本题主要考查学生对知识的识记和应用能力。本题主要考查学生对知识的识记和应用能力。汉阳铁厂为张之洞创办汉阳铁厂为张之洞创办;李鸿章创办江南制造总局、轮船招商李鸿章创办江南制造总局、轮船招商局局;京张铁路的设计和建造者是詹天佑京张铁路的设计和建造者是詹天佑,故正确答案为故正确答案为A A。4.(20134.(2013青岛学业考青岛学业考)19)19世纪世纪6060年代以来年代以来,当资产阶级革命和当资产阶级革命和改革成为世界历史发展主流的时候改革成为世界历史发展主流的时候,处于内外交困的清政府处于内外交困的清政府,仅仅仅从仅从“器物器物”层面进行了一场层面进行了一场“师夷长技师夷长技”的的“自强自强”运动。运动。下列关于这一下列关于这一“自强自强”运动的表述错误的是运动的表述错误的是()A.A.是一次失败的封建统治者的自救运动是一次失败的封建统治者的自救运动B.B.前期以前期以“自强自强”为口号为口号,后期以后期以“求富求富”为口号为口号C.C.为中国的近代化开辟了道路为中国的近代化开辟了道路D.D.主观目的是发展资本主义主观目的是发展资本主义,使中国富强起来使中国富强起来【解析】【解析】选选D D。本题考查学生的辨析能力。洋务运动在主观上。本题考查学生的辨析能力。洋务运动在主观上的目的是维护清政府的统治的目的是维护清政府的统治,最终失败最终失败,中国没有走上富强的道中国没有走上富强的道路。故选路。故选D D。【拓展延伸】【拓展延伸】洋务派在创办近代企业的过程中洋务派在创办近代企业的过程中,遇到的困难遇到的困难(1)(1)传统势力的阻挠传统势力的阻挠(顽固派与守旧势力的反对、封建体制的束顽固派与守旧势力的反对、封建体制的束缚、自然经济占主导地位对市场的限制缚、自然经济占主导地位对市场的限制)。(2)(2)外国资本主义侵略势力的破坏外国资本主义侵略势力的破坏(控制机器设备供应控制机器设备供应,垄断技垄断技术术,并企图独占市场并企图独占市场)。(3)(3)还存在资金、原料、运输等基本条件的问题。还存在资金、原料、运输等基本条件的问题。主题二主题二 戊戌变法戊戌变法1.(20141.(2014天津学业考天津学业考)为宣传维新变法为宣传维新变法,康有为、梁启超创办康有为、梁启超创办了了()A.A.万国公报万国公报B.B.民报民报C.C.每周评论每周评论D.D.新青年新青年【解析】【解析】选选A A。本题考查学生的识记、分辨能力。公车上书失。本题考查学生的识记、分辨能力。公车上书失败后败后,康有为、梁启超创办康有为、梁启超创办万国公报万国公报,继续宣传维新变法继续宣传维新变法,后改名为后改名为中外纪闻中外纪闻,成为强学会的机关报。成为强学会的机关报。B B是中国同盟会是中国同盟会的机关刊物的机关刊物,C,C和和D D是新文化运动中的主要刊物。是新文化运动中的主要刊物。2.(20132.(2013常州中考常州中考)下列图片中下列图片中,与中国近代第一场具有思想与中国近代第一场具有思想启蒙作用的政治运动相关的是启蒙作用的政治运动相关的是()【解析】【解析】选选B B。本题考查学生的识图辨析能力。图片所对应的。本题考查学生的识图辨析能力。图片所对应的事件分别为：事件分别为：A A新文化运动新文化运动;B;B戊戌变法戊戌变法;C;C五四爱国运动五四爱国运动;D;D马克马克思主义诞生的标志思主义诞生的标志,与中国无关。与中国无关。A A、B B都是近代中国思想解放都是近代中国思想解放运动运动,但是戊戌变法是近代中国第一场具有思想启蒙作用的政但是戊戌变法是近代中国第一场具有思想启蒙作用的政治运动治运动,故选故选B B。【拓展延伸】【拓展延伸】中国近代前期三次思想解放潮流中国近代前期三次思想解放潮流(1)(1)维新变法：维新变法：1919世纪末的资产阶级维新变法运动世纪末的资产阶级维新变法运动,主张维新变主张维新变法法,发展资本主义。在社会上起了思想启蒙的作用发展资本主义。在社会上起了思想启蒙的作用,有利于资产有利于资产阶级思想的传播。阶级思想的传播。(2)(2)辛亥革命：主张用暴力手段推翻清王朝辛亥革命：主张用暴力手段推翻清王朝,建立资产阶级民主建立资产阶级民主共和国。使民主共和思想广泛传播。共和国。使民主共和思想广泛传播。(3)(3)新文化运动：新文化运动：19151915年兴起的新文化运动年兴起的新文化运动,以宣传民主、科学以宣传民主、科学为主要内容为主要内容,为马克思主义在中国的传播创造了条件为马克思主义在中国的传播创造了条件,是我国近是我国近代史上一次空前的思想解放运动。代史上一次空前的思想解放运动。【加固训练】【加固训练】(2013(2013山西中考山西中考)“)“为了救国为了救国,我愿洒了我的血。我愿洒了我的血。但是今天每一个人的牺牲但是今天每一个人的牺牲,将有千百人站起来继续进行维新的将有千百人站起来继续进行维新的工作。工作。”这一慷慨陈词反映的是这一慷慨陈词反映的是()A.A.魏源魏源“师夷长技以制夷师夷长技以制夷”的主张的主张B.B.谭嗣同誓死推行维新变法的决心谭嗣同誓死推行维新变法的决心C.C.陈独秀陈独秀“民主民主”“”“科学科学”的思想的思想D.D.邓世昌勇撞邓世昌勇撞“吉野吉野”号的气概号的气概【解析】【解析】选选B B。本题考查学生的辨析能力。提炼题干信息可知。本题考查学生的辨析能力。提炼题干信息可知是谭嗣同对戊戌变法的支持和维护。结合选项可知是谭嗣同对戊戌变法的支持和维护。结合选项可知,选选B B。3.(20133.(2013呼和浩特中考呼和浩特中考)戊戌变法的下列法令中戊戌变法的下列法令中,对封建顽固对封建顽固派最具威胁的措施是派最具威胁的措施是()A.A.改革政府机构方面改革政府机构方面 B.B.兴办私人企业方面兴办私人企业方面C.C.训练新式军队方面训练新式军队方面 D.D.开办新式学堂方面开办新式学堂方面【解析】【解析】选选A A。本题考查学生的辨析能力。戊戌变法法令规定：。本题考查学生的辨析能力。戊戌变法法令规定：改革政府机构改革政府机构,裁撤冗员裁撤冗员,任用维新人士。这样就废除了一部分任用维新人士。这样就废除了一部分封建官员的职位封建官员的职位,是对封建顽固派最具威胁的措施是对封建顽固派最具威胁的措施,故选故选A A。4.(20134.(2013恩施学业考恩施学业考)1898)1898年年9 9月月2121日日,慈禧太后发动政变慈禧太后发动政变,戊戊戌变法失败。下列关于戊戌变法的影响戌变法失败。下列关于戊戌变法的影响,说法正确的是说法正确的是()它加快了中国近代化进程它加快了中国近代化进程它要求挽救民族危亡它要求挽救民族危亡,发展资发展资本主义本主义,具有进步意义具有进步意义它对中国社会起了思想启蒙的作用它对中国社会起了思想启蒙的作用它的失败它的失败,促使资产阶级的政治斗争由革命转向了改良促使资产阶级的政治斗争由革命转向了改良A.A.B.B.C.C.D.D.【解析】【解析】选选B B。本题考查学生的辨析能力。在民族危机日趋深。本题考查学生的辨析能力。在民族危机日趋深重的情况下重的情况下,维新派掀起戊戌变法运动维新派掀起戊戌变法运动,在中国发展资本主义在中国发展资本主义,起到了思想启蒙作用起到了思想启蒙作用,戊戌变法失败说明资产阶级改良道路在戊戌变法失败说明资产阶级改良道路在中国走不通中国走不通,促使资产阶级的政治斗争由改良转向革命。故本促使资产阶级的政治斗争由改良转向革命。故本题选题选B B。主题三主题三 辛亥革命辛亥革命1.(20141.(2014天津学业考天津学业考)1903)1903年年,在美国檀香山的一次集会中在美国檀香山的一次集会中,演演讲者提出讲者提出“我们必须倾覆满洲政府我们必须倾覆满洲政府,建设民国建设民国”。据此推断演。据此推断演讲者是讲者是()A.A.林则徐林则徐 B.B.严复严复 C.C.孙中山孙中山 D.D.陈独秀陈独秀【解析】【解析】选选C C。本题考查学生的分析能力。题中。本题考查学生的分析能力。题中“倾覆满洲政倾覆满洲政府府,建设民国建设民国”是资产阶级革命派的主张。据此判断是资产阶级革命派的主张。据此判断,四个选项四个选项中只有孙中山属于革命派中只有孙中山属于革命派,故选故选C C。2.(20142.(2014扬州中考扬州中考)下列不属于三民主义内容的是下列不属于三民主义内容的是()A.A.民族主义民族主义 B.B.民权主义民权主义C.C.民生主义民生主义 D.D.民主主义民主主义【解析】【解析】选选D D。本题主要考查学生对所学知识的识记和应用能。本题主要考查学生对所学知识的识记和应用能力。据所学基础知识可知：孙中山提出的力。据所学基础知识可知：孙中山提出的“三民主义三民主义”的主要的主要内容为民族主义、民权主义、民生主义内容为民族主义、民权主义、民生主义,故正确答案为故正确答案为D D。3.(20143.(2014重庆中考重庆中考)“)“武汉义旗天下应武汉义旗天下应,推翻专制共和兴推翻专制共和兴”。该事件该事件()使民主共和国观念深入人心使民主共和国观念深入人心是中国近代化的起步是中国近代化的起步推推翻了帝国主义和封建主义在中国的统治翻了帝国主义和封建主义在中国的统治结束了我国两千多结束了我国两千多年的封建帝制年的封建帝制A.B.C.D.A.B.C.D.【解析】【解析】选选C C。本题考查学生的理解分析能力。题中的诗歌反。本题考查学生的理解分析能力。题中的诗歌反映的事件是辛亥革命映的事件是辛亥革命,辛亥革命推翻了清王朝辛亥革命推翻了清王朝,结束了我国两千结束了我国两千多年的封建帝制多年的封建帝制,使民主共和国观念深入人心。使民主共和国观念深入人心。【加固训练】【加固训练】(2013(2013珠海中考珠海中考)参加过辛亥革命的吴玉章曾说参加过辛亥革命的吴玉章曾说过：过：“从前皇帝自称为天子从前皇帝自称为天子,如果有人说皇帝是强盗如果有人说皇帝是强盗,可以打倒可以打倒,别人一定把他看作疯子。孙中山就曾经是一个被人家看作是疯别人一定把他看作疯子。孙中山就曾经是一个被人家看作是疯子的人。相反在辛亥革命以后子的人。相反在辛亥革命以后,如果有人想做皇帝或者拥护别如果有人想做皇帝或者拥护别人做皇帝人做皇帝,一定也被看作疯子。一定也被看作疯子。”出现这种变化的根本原因是出现这种变化的根本原因是()A.A.辛亥革命促进了民族资本主义的发展辛亥革命促进了民族资本主义的发展B.B.辛亥革命沉重打击了中外反动势力辛亥革命沉重打击了中外反动势力C.C.辛亥革命使民主共和的观念深入人心辛亥革命使民主共和的观念深入人心D.D.辛亥革命改变了中国半殖民地半封建社会的性质辛亥革命改变了中国半殖民地半封建社会的性质【解析】【解析】选选C C。本题考查学生的分析能力。辛亥革命推翻了清。本题考查学生的分析能力。辛亥革命推翻了清政府的统治政府的统治,结束了两千多年的封建帝制结束了两千多年的封建帝制,使民主共和的观念深使民主共和的观念深入人心入人心,违背民主共和潮流、倒行逆施违背民主共和潮流、倒行逆施,会受到人民群众的抵制。会受到人民群众的抵制。故本题选故本题选C C。4.(20134.(2013莱芜学业考莱芜学业考)孙中山一生致力于革命孙中山一生致力于革命,直到临终前还直到临终前还在遗嘱中告诫革命党人：在遗嘱中告诫革命党人：“革命尚未成功革命尚未成功,同志仍须努力。同志仍须努力。”这里这里“革命尚未成功革命尚未成功”主要指主要指()A.A.没有建立起中华民国没有建立起中华民国 B.B.没有完成反帝反封建的任务没有完成反帝反封建的任务C.C.中国资本主义没有发展中国资本主义没有发展 D.D.袁世凯统治未被推翻袁世凯统治未被推翻【解析】【解析】选选B B。本题考查学生的理解能力。辛亥革命推翻封建。本题考查学生的理解能力。辛亥革命推翻封建帝制帝制,建立起中华民国建立起中华民国,是其成功的一面。但是是其成功的一面。但是,中国的社会性中国的社会性质没有改变质没有改变,并且胜利果实被袁世凯窃取。故本题选并且胜利果实被袁世凯窃取。故本题选B B。主题四主题四 新文化运动新文化运动1.(20131.(2013海南中考海南中考)在在2020世纪初的世纪初的新青年新青年杂志上杂志上,文学革文学革命与守旧派唇枪舌剑命与守旧派唇枪舌剑,争论不已争论不已,新文化运动也因此风生水起新文化运动也因此风生水起,波澜壮阔。波澜壮阔。新青年新青年的创办者是的创办者是()A.A.鲁迅鲁迅 B.B.李大钊李大钊 C.C.胡适胡适 D.D.陈独秀陈独秀【解析】【解析】选选D D。本题考查学生的识记能力。本题考查学生的识记能力。19151915年年,陈独秀在上陈独秀在上海创办海创办新青年新青年杂志杂志,成为新文化运动主要阵地之一。故本成为新文化运动主要阵地之一。故本题选题选D D。2.(20142.(2014福州中考福州中考)历史往往赋予各个时代不同的主题。新文历史往往赋予各个时代不同的主题。新文化运动时期的主题是化运动时期的主题是()A.A.自强、求富自强、求富 B.B.民主、科学民主、科学C.C.独立、自主独立、自主 D.D.和平、发展和平、发展【解析】【解析】选选B B。本题考查学生的辨析能力。本题考查学生的辨析能力。“自强、求富自强、求富”是是洋务运动的口号洋务运动的口号;“;“民主、科学民主、科学”是新文化运动的两面旗帜是新文化运动的两面旗帜;争争取取“独立、自主独立、自主”一直是民主革命时期的时代主题一直是民主革命时期的时代主题;“;“和平、和平、发展发展”是当今时代主题。是当今时代主题。3.(20133.(2013福州中考福州中考)阅读下列材料阅读下列材料,回答问题。回答问题。材料一材料一清政府中清政府中“自强自强”的音符日益响亮的音符日益响亮,并在此后三并在此后三四十年间成为中国为实现近代化的第一次努力。四十年间成为中国为实现近代化的第一次努力。复兴之路复兴之路(上上)材料二材料二变者变者,天下之公理也。天下之公理也。梁启超梁启超驱除鞑虏驱除鞑虏,恢复中华恢复中华,创立民国创立民国,平均地权。平均地权。同盟会革命纲领同盟会革命纲领材料三材料三19151915年年9 9月月1515日日青年杂志青年杂志创办于上海黄浦江创办于上海黄浦江边。边。一场文化启蒙的运动终于在中国展开。一年后一场文化启蒙的运动终于在中国展开。一年后,青青年杂志年杂志改名为改名为新青年新青年。复兴之路复兴之路(上上)(1)(1)材料一中材料一中“实现近代化的第一次努力实现近代化的第一次努力”指的是什么运动指的是什么运动?(2)(2)材料二中材料二中,梁启超的主张变为实践的政治运动是什么梁启超的主张变为实践的政治运动是什么?孙中孙中山把山把“革命纲领革命纲领”阐发为什么思想阐发为什么思想?(3)(3)据材料三据材料三,写出这场写出这场“文化启蒙的运动文化启蒙的运动”名称。名称。(4)(4)结合以上三则材料和所学知识结合以上三则材料和所学知识,说明这些运动反映的共同主说明这些运动反映的共同主题。题。【解析】【解析】本题以近代化探索为主题本题以近代化探索为主题,主要考查学生的综合分析主要考查学生的综合分析和归纳能力。第和归纳能力。第(1)(1)题在审题时要抓住题在审题时要抓住“近代化近代化”,结合材料一结合材料一中中“实现近代化的第一次努力实现近代化的第一次努力”等关键信息进行分析判断等关键信息进行分析判断,可可以得出洋务运动以得出洋务运动;第第(2)(2)题第一问结合材料二中有效信息题第一问结合材料二中有效信息“变者变者,天下之公理也天下之公理也”“”“梁启超梁启超”分析分析,可以确定该运动为戊戌变法可以确定该运动为戊戌变法,第二问结合第二问结合“同盟会革命纲领同盟会革命纲领”分析分析,可以得出三民主义可以得出三民主义;第第(3)(3)题结合材料中题结合材料中“青年杂志青年杂志”“”“新青年新青年”等关键等关键信息分析信息分析,可以确定为新文化运动可以确定为新文化运动;第第(4)(4)题围绕近代化探索回题围绕近代化探索回答即可。答即可。答案：答案：(1)(1)洋务运动。洋务运动。(2)(2)戊戌变法戊戌变法(或百日维新或百日维新)。三民主义。三民主义。(3)(3)新文化运动。新文化运动。(4)(4)近代化的探索。近代化的探索。