资源描述
戏曲大舞台
课题
戏曲大舞台
本学期总
第 课时
本单元第 课时
日期
课型
活动
主备人
卢戈
复备人
审核人
一、教学目标：
1、通过了解中国戏曲这种传统艺术，培养学生热爱中华文化的感情，提高艺术修养；
2、以了解学生欣赏中国戏曲为中心，培养学生的综合语文能力。
二、教学重点难点分析
解中国戏曲的知识，鉴赏中国戏曲 ；以了解学生欣赏中国戏曲为中心，培养学生的综合语文能力
三、教学过程
教师活动
学生活动
时间
复备
一、 情境导入，明确目标
每个地方的戏曲，都具有自己独特的地域文化风情，如京剧的雍容华美，昆曲的典雅精致，梆子戏的高亢悲凉，越剧的轻柔婉转，可以说一方水土造就一方戏曲。今天，就让我们走进民族文化的瑰宝戏曲天地之中，去感受它博大的内涵，去品味它悠长的韵味吧。
二、自主学习，预习反馈
三、合作探究，落实目标
（一）昆剧
明朝中叶至清代中叶戏曲中影响最大的声腔剧种，很多剧种都是在昆剧的基础上发展起来的，有 “中国戏曲之母”的雅称。比较出名的有《桃花扇》、《牡丹亭》、《长生殿》、《西厢记》等。
欣赏《牡丹亭》选段。
（二）京剧
1、京剧是地地道道的中国国粹，因形成于北京而得名。1790年，安徽的四大地方戏班——三庆班、四喜班、春台班、和春班——先后进京献艺，获得空前成功。此后，徽班常与来自湖北的汉调艺人合作演出，于是一种以徽调“二簧”和汉调“西皮”为主，兼收昆曲、秦腔、梆子等地方戏精华的新剧种诞生了，这就是京剧。因为它是一种集歌唱、舞蹈、音乐、美术、文学等为一体的艺术形式，所以被誉为“东方歌剧”
京剧的特色：
2、京剧表演讲究唱、念、做、打并重，常用虚拟动作，重视情景交融，声情并茂。在人的脸上涂上某种颜色以象征这个人的性格和品质、角色和命运，是京剧的一大特色。 红忠紫孝，黑正粉老， 水白奸邪，油白狂傲， 黄狠灰贪，蓝勇绿暴， 神佛精灵，金银普照。
红脸含褒义，代表忠勇，如关羽；黑脸为中性，代表猛智，如包拯；蓝脸为中性，代表草莽英雄，如窦尔敦；白脸含贬义，代表凶歼，如曹操；金脸和银脸是神秘，代表神妖。
3、展示脸谱
4、名家介绍
梅兰芳，尚小云，程砚秋，荀慧生。
5、京剧剧目
《将相和》《群英会》《空城计》《贵妃醉酒》《苏三起解》《三岔口》《拾玉镯》《打渔杀家》等。
（三）黄梅戏
代表曲目有：《天仙配》、《女驸马》等。
2、黄梅戏《女驸马》选段欣赏
（四）豫剧
代表曲目有：《穆桂英挂帅》、《花木兰》等。
五、过关检测，拓展延伸
学唱《唱脸谱》
戏曲知多少竞答： 必答题：
第一组：1、享有“中国戏剧之母”雅称的剧种是： A、京剧 B、黄梅戏 C、昆剧D、二人转
2、我国的戏曲剧种大约有多少种？
A、35种B、36种 C、350种 D、360种
3黄梅戏发展壮大于哪？ A、湖北黄梅县 B、安徽安庆 C、湖北安庆 D、安徽黄梅县
第二组：1、昆剧迄今已有多少年历史？ A、二百多年 B、四百多年 C、六百多年 D、八百多年 2、善于表演具有正义感的古代妇女形象是京剧四大名旦中的哪一位？
A、梅兰芳B、程砚秋 C、荀慧生D、尚小云
3、下列哪一个不是1790年进京献艺的安徽四大戏班之一？ A、三喜班 B、四喜班C、春台班 D、和春班 第三组：1、在京剧脸谱中，颜色不同，象征人物的性格品质、命运也不同，下列代表褒义色彩的是： A、蓝脸B、红脸 C、黑脸D、白脸
2、享有“东方歌剧”盛誉的哪一剧种？ A、京剧 B、豫剧 C、昆剧 D、越剧
3、戏曲的角色分为生旦净丑四大行当，大多是扮演性格品质相貌上有些特异的男性人物是哪一行当： A、旦 B、生C、净D、丑
第四组：1、下列哪一项不是世界三大古老戏剧的剧种： A、希腊的悲喜剧 B、印度的梵剧 C、俄罗斯的芭蕾剧 D、中国的戏曲
2、你设计一下，在京剧中扮演曹操，应选什么色彩的脸谱： A、红脸 B、白脸 C、黑脸 D、黄脸
3、下列属于东北二人转曲目的是： A、《天仙配》B、《玉堂春》 C、《花木兰》D、《回杯记》 抢答题：
1、戏曲的角色分为哪四大行当？
2、我国现有的戏曲剧种约有三百六十多种，请你至少说出4种以上的剧种？
3、你能说出京剧旦角的四大流派吗？
4、你知道表演吐火和变脸的是哪一个剧种吗？ 听戏曲，说出曲名和剧种 1、湖南花鼓戏《手拉风箱》 2、黄梅戏《夫妻双双把家还》 3、越剧《天上掉下个林妹妹》 4、京剧《红灯记》选段
看图片，模仿动作
5
20
10
10
板书设计：
戏曲大舞台
查一查，比一比
听一听，唱一唱
教后记：
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