公开课保护五官.doc

子主题1 做个懂礼貌的好宝 宝

活动名称：保护五官（健康活动）
活动目标：
1.学会保护自己的五官。
2.体验与同伴在一起的快乐。
活动准备：
1．音乐《小手拍拍》。
2．幼儿用书。
3. PPT课件。
活动过程：
（一）导入部分  
  1、教师带领幼儿听歌曲并做游戏。
小手拍拍，小手拍拍。
手指伸出来，手指伸出来。
眼睛在哪里？眼睛在这里。
用手指出来，用手指出来。
2、教师出示五官图，让幼儿说一说“这是……，那是……”。
（二）展开部分
  1、教师设计各种让幼儿学会保护自己五官的游戏和场景。如：播放一段噪音录音，让音量大一些。
教师：“这个声音听上去怎么样？你们为什么要捂住耳朵？（保护）
2、教师：“我们应该怎样保护好自己的五官呢？”
让幼儿观察幼儿用书中的图片并说说：图片中的小朋友做得对吗？为什么？我们应该怎么做？
3、教师小结：“如果没有了眼睛，我们就什么也看不见；如果没有嘴巴，我们就不能吃东西，不能说话；如果没有鼻子，我们就什么气味也闻不到；如果没有耳朵，我们就什么声音也听不到。所以，我们每个人都要保护好自己的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴。”
（1）吃完东西要漱口，不乱吃脏东西。
（2）看电视时，不能离屏幕太近；有沙子进入眼睛，不能用手揉。
（3）不能用手抠鼻子，不要把花生、小豆子、果核等塞进鼻子里。
（4）自己不要掏耳朵，也不要把花生、小豆子、果核等放进耳朵里。
（三）结束部分、
1、做“指五官”的游戏。
教师依次说眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴等，幼儿马上用手依次指到眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴，看谁的反应又快又准。
2、提醒幼儿注意保护五官。