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八年级语文《从小就要爱科学》语段精读.doc

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八年级语文《从小就要爱科学》语段精读  语段一、 ①在当今社会上,流传着这么一句话,“电脑与外语是进入21世纪的通行证”。从一定角度上看,这句话确实没错,因为在它的背后,传达了这样一个信息,那就是“知识就是力量”,科技知识是现代文明社会的立身之本。 ②如果说,在20世纪50年代初,扫除“文盲”一度成为我们国家的一项基本国策,它适应了蓬勃发展的社会主义建设事业的需要。那么,今天扫除“科盲”,也应成为国家着力提倡之举,这也是迎接新世纪对我们的迫切要求。刚刚闭幕的九届全国人大,选出以朱镕基为国务院总理的新一届人民政府,明确提出“科教兴国”的基本国策,这是极富战略意义的重大决策,必将加速我国现代化的建设。 ③今天,现代科技的发展已远远超越昔日的预测或构想。记得60年代初《科学家谈21世纪》出版后,一些人把书中的描绘当作科学幻想。但曾几何时,什么机器人干活,太空遨游之类,早已成为活生生的现实。而且,现在的电脑网络全球通,绵羊、猕猴的无性繁殖(即“克隆”技术)等,又反映现代科技的新发展。这些新成就,既为广大少年朋友提供奔向新世纪的理想翅膀,也为他们拓宽了眼界和思路。“科学是第一生产力”,我们要牢记邓小平爷爷的教导,从我做起,从现在做起,从小就要做一个爱科学的好孩子。 ④值得庆幸的是,…………小读者们阅读之后定会受益匪浅。 ⑤青少年朋友是祖国的花朵、…………做出新成就。 1.解释加粗的词在文中的意思。 科盲:________________ 曾几何时:________________ 投注:________________ 2.阅读选文第①段,文中“从一定角度看”能不能删去?为什么? ________________________________________________ 3.选文第③段列举了如“机器人干活”、“太空遨游”、“电脑网络全球通”、“克隆技术”等现代高新技术,结合你所掌握的有关知识,请你再列举出两项现代高新科学技术。 ________________________________________________ 4.阅读课文第③段,结合你所学过的历史、政治知识,谈谈你对邓小平爷爷提出的“科学是第一生产力”的认识,并举例说明。 ________________________________________________ 5.阅读选文第④段,小结一下《21世纪·中国少儿科技百科全书》的特点。你读过这本书吗?如读过,请谈谈你的读后感;如没读过,希望你能读读,相信你定会受益匪浅的。 ________________________________________________ 6.阅读选文第⑤段,你作为社会主义新中国的年轻一代、跨世纪的建设者,谈谈你怎样以自己的实际行动爱科学、学科学,为祖国做贡献。 ________________________________________________ 7.通读全文,揣摩一下苏步青爷爷写这篇文章的目的是什么,全文为我们传达了怎样的信息。 ________________________________________________ 语段二、 在当今社会上,流传着这么一句话,“电脑与外语是进入21世纪的通行证”。从一定角度上看,这句话确实没错,因为在它的背后,传达了这样一个信息,那就是“知识就是力量”,科技知识是现代文明社会的立身之本。 如果说,在20世纪50年代初,扫除“文盲”一度成为我们国家的一项基本国策,它适应了蓬勃发展的社会主义建设事业的需要。…………从我做起,从现在做起,从小就要做一个爱科学的好孩子。 1.引用文中最有典型意义的两句话,说明科技知识的意义。 (1)__________________________________________________ (2)___________________________________________________ 2.文中第一段加粗词“从一定角度上看”能否删去?为什么? ________________________________________________________ ________________________________________________________ 3.选文第2段中有两处提到了“基本国策”,根据选文内容,用自己的话说说制定“基本国策”的依据。 ________________________________________________________  4.作者将两项“基本国策”并提有何作用? ________________________________________________________ 5.60年代初的一些科学幻想,现在有很多都成为现实,请你也写出你的一些科学幻想(至少三条)。 ________________________________________________________ ________________________________________________________ 6.第3段中提到了“电脑网络全球通”、“无性繁殖”等反映科技发展的新成果,请你也写出两例科技发展的新成就。 ________________________________________________________ ________________________________________________________ 7.从现在起,你如何做一个爱科学的好学生? ________________________________________________________ 类文欣赏: ①“信息高速公路”是一种电子信息网络。它能把某个区域乃至整个世界连成一体,使“公路”上的任何一个人都能享受信息资源。 ②铺成信息高速公路的材料,不是钢筋混凝土和沥青,而是光导纤维。一条典型的光导纤维,直径不足13毫米,其中却包含着32根用塑料包guǒ________的玻璃纤维。 ③信息高速公路以光导纤维为媒介,激光脉冲束为数据载体来传输信息。光导纤维柔软而坚韧,传导能力特别强。经过处理的文字、声音、图象等信息,变成强弱不同的光信号,通过光导纤维输到远方。信息高速公路每秒钟可以传输30亿比特的信息——相当于1秒钟内传输整套《大不列颠百科全书》,而且,在传递过程中,几乎不会出现信息的失真。 ④信息高速公路是以交互方式来传递信息的。用户既是信息的接收者,又是信息的提供者。信息高速公路的“入网”十分便捷。用户(    )把电脑的专用接口卡接到电话线上,(    )可进入信息高速公路。随着多媒体信息技术的出现,用户还可将电脑、电视、电话连成一体,以便多种通信方式与外界取得联系。 ⑤有了高速传输功能的光导纤维,又有多媒体的先进技术,再加上卫星通信的配合,信息高速公路的优越性便能充分地显示出来。 ⑥信息高速公路为人们的生活带来了极大的便利。不久前,美国明尼苏达州一家诊所的医生,根据电视屏幕上显示的病人肝脏图象,指导远在2000公里外的医生进行手术操作。肝脏的图象是那里通过人造卫星传送过来的。这是使用信息高速公路进行的远距离医疗。除此以外,它还可以使远隔重洋的通信双方,彼此看得清清楚楚;可以让学生在电视屏幕上请最优秀的老师为自己上课,而且能够互相对答;可以使人们足不出户,随时翻阅世界各地的图书资料…… ⑦信息高速公路________。办公会议可在各自的家里进行;天南地北的贸易伙伴可以进行“面对面”的商谈;复杂的研究可在电脑屏幕上进行,最新研究成果能及时进行交流…… ⑧信息高速公路将大大提高劳动生产率,其提高幅度预计可达20%~40%。劳动生产率的提高会带来巨大的经济效益。据预测,美国12年内投入1美元的资金将增加6美元的产值。 ⑨信息高速公路这一全球性的跨世纪宏伟工程,自1993年起步至今只有短短的几年时间,但它的发展却是惊人的。信息高速公路的建设,开始改变人们观察世界的方式,缩短地域之间的距离,形成频繁交往的新型社会。信息高速公路对人类社会的影响,将远远超过以往任何一次科技革命。 1.据第②段中的拼音写出汉字,并用规范写法写在横线上。 包guǒ________ 2.第③段画线部分说明了信息高速公路传输信息具有________、________、________的特点。 3.第④段中与“进入信息高速公路”意思相同的词语是________;说明“交互方式”的语句是________。 根据上下文,第④段括号内应填入的关联词语是 (    ) A.不仅……也  B.只要……就  C.虽然……但  D.只有……才 4.本文第②段介绍了信息高速公路的铺成材料;第③段介绍了________;第④段介绍了________。(用简洁的语言概括) 5.第⑥段中加粗的词“那里”指的是________的地方。从上文看,要进行“远距离医疗”,信息高速公路还必须具备两个条件,一是________,二是________。 6.第⑥、⑦、⑧段分别从三个方面具体说明了信息高速公路的优越性,概括第⑦段的内容,在横线上填入适当的文字,并说说这句话在本段起什么作用。 “信息高速公路________。”作用________。 7.第⑧段画线句运用了________等说明方法,具体说明了________。 8.第⑨段中两个加粗词语“全球性”“跨世纪”,分别从________和________角度来强调信息高速公路的意义。 语段一1.科盲:没有掌握科学技术的人。曾几何时:时间过去没有多久。投注:投入、贯注。2.“从一定角度看”不能去掉。表示一定范围,体现了语言的准确性、严密性,使语气更加委婉,如去掉,则过于笼统。3.纳米技术、火星探测技术等,多多益善。4.所谓生产力,就是人们改造自然的能力,它包括劳动者、劳动对象及生产工具,其中生产工具是生产力水平的标志,学生可结合生产力的概念,联系自己学过的历史、人类社会发展常识方面的知识进行解答。如劳动者掌握了科学技术,可改进生产工具,扩大劳动对象,从而提高生产力水平。5.特点:文字简洁,图文并茂,通俗易懂,便于查阅,范围广大等。读后感略。6.答案略,联系自己的生活、学习实际谈。7.写作目的:强调科学知识在现代社会的重要性,号召青少年从小爱科学、学科学,并向青少年推介《21世纪·中国少儿科技百科全书》。信息:可从多方面谈,如(1)“知识就是力量”;(2)科技知识是现代文明社会的立身之本;(3)“科教兴国”;(4)“科学是第一生产力”;(5)《21世纪·中国少儿科技百科全书》;(6)青少年是新一代跨世纪建设者。 语段二、(1)知识就是力量,科技知识是现代文明社会的立身之本。(2)科学是第一生产力。2.不能。原因见“语言特点”。3.必须适应我国社会发展的需要,且能加快我国社会发展的速度。或“适应国情,加速社会发展”。4.作者用前一项基本国策来衬托后一项基本国策,通过比较,强调了“科教兴国”这一基本国策的正确性和重要性。5.略 6.略 7.着力提高以下几方面的科学素养;(1)科学知识与技能;(2)科学探究;(3)科学态度、情感和价值观;(4)科学、技术与社会。 语段三、1.裹  2.速度快、容量大(信息量大)、质量高(不失真)3.入网(用户)既是信息的接收者,又是信息的提供者B 4.信息传输的特点  信息高速公路使用的方式  5.距美国明尼苏达州2000公里以外  多媒体的先进技术  卫星通信的配合(如写“高速传输的光导纤维”对一半)6.使人们懂得工作方式发生重大的变革(给人们的工作带来极大的便利)起到总领第⑦节的作用(是本节的中心句)7.举例子、列数字(如写列数字、举例子、作比较也对)劳动生产力的提高会带来巨大的经济效益8.空间(或世界范围,或涉及范围之广)时间(或时代跨越,或延续时间之长)
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